【正文】 、快樂地發(fā)展。三、主要工作任務和措施：（一）教育教學制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。（三）教科研工作本學期將開展隨堂聽課，空課教師一起來聽，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。四月份:開展主題“我是好寶寶” “我愛我家”。繼續(xù)排練六一節(jié)目。(2)消暑辦法多。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。二、常規(guī)訓練方面：常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定了新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。（二）語言領(lǐng)域：喜歡讀兒歌、聽故事、看圖書，并樂意表達自己的感受。引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動四月份：繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動。幼兒假期安全教育。五、每月工作安排。（四）科學領(lǐng)域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。（四）邀請家長來班觀看幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作情況，增強與老師的相互理解，增進教師和家長之間，幼兒與教師之間的情感聯(lián)系。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己穿鞋、吃飯等。由于我班幼兒大部分是獨生子女，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人，及個別幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學期十二名新生中有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。開展主題“夏天到”。五月份:做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。（五）家長工作開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。對幼兒進行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。迎“六一”幼兒慶?；顒?。開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。按時更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。游戲活動的時候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自信心和自尊心。適當控制體育活動強度，動靜交替。在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達能力。同時在集體活動中積極性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。由于經(jīng)過了一學期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練。做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育。每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法每周公布一次周計劃及課程安排情況。(三)準備人手一份體育小器械2到3種。(二)組織分工兩位老師每周擔任5個半天，每天分別任一個上半天或一個下半天。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習慣、自理能力、盥洗習慣、自我保護)，采用幼兒主動練習為主，教師講解和示范，督促為輔。協(xié)調(diào)、有力、整齊地做模仿操、拍手操。學會自己整理衣被，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習慣。在老師的鼓勵下，樂意在集體面前較大膽地唱歌、表演、講話。(四)本學期目標:(一)學習學習用普通話表達自己的意思。希望 在我們兩位老師的共同努力下，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。第一篇：小班下學期班級計劃_1小班下學期班級計劃小班下學期班級計劃 一篇:(一)幼兒情況:概況:本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進步了。開展家園聯(lián)系，促進幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作，特別是在飲食方面，同家長取得一致，共同提高幼兒的進餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達標。初步體驗過節(jié)的快樂。學做簡單的值日生工作，體驗幫大家做事的樂趣。能姿勢正確，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑?！渡睢访咳沼猩舷聝纱紊罨顒?。通過老師提供材料，觀察指導與幼兒共同參與、共同討論、評論等方法來進行。(二)配置好與本學期新課程內(nèi)容有關(guān)的圖片、材料、玩具、學具等。(二)家長園地每月月初公布月目標。針