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幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

2024-10-21 10:00上一頁面

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【正文】 愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。三、措施關(guān)愛幼兒,賦予親情。老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。平時(shí)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)識(shí)自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識(shí),不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。第四篇:幼兒園小班保教計(jì)劃***幼兒園小班保教工作計(jì)劃本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。對(duì)幼兒的上課規(guī)則意識(shí)較差原因進(jìn)行分析,找出根源。(六)家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)保持良好的溝通,通過各種途徑例如:校訊通、聯(lián)系本及小組家長(zhǎng)會(huì)等形式,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況,取得家長(zhǎng)的信任支持與肯定。2.做好各項(xiàng)消毒工作和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作。不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲和演練等形式,培養(yǎng)幼兒必要的簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí),如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,像孫瑋澤、張智浩等。第三篇:幼兒園小班保教計(jì)劃20152016學(xué)下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 博山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園城西園 嘟嘟班 孫曉寒一、本學(xué)期班級(jí)工作總目標(biāo)以及班況分析:進(jìn)一步鞏固一日常規(guī),進(jìn)行有效的教育教學(xué),著重開展區(qū)域教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)文明禮儀教育,注重幼兒的安全,實(shí)施有力的安全保障,形成有益的家園合作,開展有聲有色的家園和班級(jí)工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。措施:(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。其中男孩13名,女孩 14 名。二、指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。(4)通過生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。措施:(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的情緒安撫工作。注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提
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