小手托起“中國夢”(存儲版)
【正文】 上留下斑駁的軌跡時，我才來感嘆歲月無情；我不想，在青春已不在時，我才來憑吊我的夢想。夢想會使我們流光溢彩，夢想會使我們神采飛揚，夢想亦會使我們笑語嫣然。學會遺忘，學著放棄，試著找尋真正屬于自己的那片蔚藍的天。誰的青春不迷茫，只因沒有中國夢。青春承載著重擔，青春托付著中國夢。夢想。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家強盛。則吾中國為未來之國，其進步未可量也?！?012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復興“中國夢”努力。”的恰同學少年的慷慨之意氣。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，當你垂垂老去，該如何悔恨自己曾沒有努力活過。要有得，我們必須要舍得。我只想在歷史的長河里掬一抔飲，我也想嘗試一下古人擁有夢想的落寞，品味他們?yōu)橥馊苏f不清道不明的各種孤寂。每當春雨淅淅瀝瀝拍打著窗外蕉葉的時候，我仿佛沉醉其中，細細聆聽這不成曲調的聽覺盛宴；每當?shù)歉哌h眺時，我雖沒有古人登臨絕頂一覽眾山小的雄渾氣魄，但我可以有所有少年壯志對未來強烈渴望的呼喊。這一代代，這一個個無悔于奉獻的人們啊，你說是什么力量驅使著他們在這既黑暗又危險的社會中義無反顧的前行？是這一股中國魂，它始終縈繞在我們這萬般不肯屈服的內心中。青春似煙火，只有在它消失的前一秒，人們才后悔沒有抓住它的美好；青春如繁花，只有在它零落作塵，我們才會明白，遲鈍如我們，而現(xiàn)在卻已什么都不能。指導老師：王玉香第四篇：青春托起中國夢青春托起中國夢作者：趙平浮華一生，淡忘一季。而我將會用我年少的力量努力拼搏，開拓創(chuàng)新，用一種正能量回報一個大寫的中國。一切的美妙，豈是我這拙筆可以描繪千萬分之一。人人精誠通商，不會再有假物品腐蝕國人的身心。那一刻，團隊總負責人猛地醒悟：不能死學習，做書呆子，一定要把學到的理論知識應用到實踐中去。多年來大學生志愿服務活動的實踐充分說明，志愿服務本身就是教育人、引導人、培養(yǎng)人、塑造人的過程，不僅有利于大學生從實踐中優(yōu)化知識結構，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；還有利于大學生在志愿服務中接觸社會，了解社會，更好地服務社會。新穎多樣的社會實踐內容，行之有效的教育管理體制，不斷涌現(xiàn)出先進組織個人，無不展現(xiàn)著**理工學院以及廣大大學子探索社會實踐新思路的良苦用心和服務社會、深入實踐的滿腔熱情。他們用火熱的青春，唱響“建設社會主義新農村”的主題曲；用昂揚的激情，譜寫“感恩社會、報效國家”的新詩篇；用辛勤的汗水，收獲著無數(shù)的感動，留下了美好的回憶。建設美麗中國，需要中華兒女共同的努力，作為中國公民的我們，應該提高民族素養(yǎng)和民族素質，建設美麗中國，需要中華兒女共同的進步，作為小學生的我們應該向祖國盡一份責任，出一份力量、獻一份計策。這個夢寄托著幾代中國人的美好夙愿，凝聚著中華兒女的心血汗水。中國的美麗風采，是我們成就未來的巨大財富，是我們實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和建設和諧社會的重要基石。我們生長在這樣一個經(jīng)濟至上，民族團結的社會，必須用知識改變祖國的面貌，祖國的未來需要我們去創(chuàng)造。這是黨和人民向當代大學生發(fā)出的召喚，更是大學生磨礪自我、成長成才的內在需要和回報社會、回報祖國的重要途徑。在**理工學院，徐超是一名“風云人物”?！边@是一句來自該實踐團隊的口號，每當有人在實踐中頹唐、松懈的時候，各實踐小組組長，都會大聲讀起這個，以鼓勵本組的組員。這是一個滿含深情的時代之夢，是充滿蓬勃夢想的人民之想。整個社會看重集體強大的力量而絕非個人微弱的能力，甚至不會再有名利、金錢等這
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