【正文】 駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。1是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。常用強調的同一詞語重復出現(xiàn)在各個短語或句子的同一位置上。別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。第三篇：比喻和擬人比喻擬人“古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女。二者都有充滿活力的相似點，這句中的本體出現(xiàn)。總之，只要弄清了以上區(qū)別，就不難區(qū)分比喻和比擬了。爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。，吟唱著歡樂的歌兒。本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。例“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？這里顯然把春天當作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現(xiàn)比喻詞，又沒有出現(xiàn)表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。（7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。(16)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(28)母親是大地,我就是小草。(36)母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。2． 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。10．那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。像水晶那么透明的小露珠。:“書是人生的向導”。，結果是不在好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。，船尾朝東，一字兒擺開。，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。微微露出點粉色。，小草無精打采的垂著手，低著頭，無聲的嘆息著。，雪松爺爺被逗得笑彎了腰。，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。，對著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。，在微風中向著勤勞的人們點頭微笑。許多莊稼、花兒、小樹被風雨奏樂得井井有條，而小草結實地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的兵士。：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。！有的像咆哮的獅子；有的像奔馳的駿馬；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!，使不幸的人忘記生活苦澀；愛心是一首動聽的歌，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺的溪流，使饑渴的行人感受到生活旅途的甘甜。；友誼是你勞累時的一杯清茶；友誼是你摔倒時伸出的一只溫暖的手；友誼更是雨天為你撐起的一把傘。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。，看到綠油油的麥苗，就聞到了饅頭的香味?！?。，簡直能震碎人的耳膜。，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。，我們馬上就要小學畢業(yè)了。眼中流血，心內成灰。，但你可以改變心情。，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點綴藍天一樣，裝飾著廣闊的原野。已經(jīng)長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。，穿著雪白的衣裳站在陽光里。一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。，射進了屋子，輕輕地對我說：“美好的一天又開始了，好好加油吧！”、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。第五篇：小學語文常用擬人、比喻、排比、夸張句匯總小學語文常用擬人、比喻、排比、夸張句匯總擬人句！。、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。會發(fā)熱，是個大火球。就象晚年石鐘乳一樣 ：打呼嚕象放長線的風箏。:“書是心中的啟明星”。，它是知識的源泉。15．石頭就是書。8． 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。(42)看你,象一條泥鰍似的。(34)母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。(26)母親像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女。（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。擬人句有三個特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。，喚醒了沉睡中的大地。我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。形容詞也有描寫人和描寫物之分。既然“勇士”是人，例．春天像剛落地的娃娃。藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。判斷下列句子是不是排比句：１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶漫漫長路，總有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護，多少孝心，多少無私。1聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？1是什么？這是我們中國人的志氣。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。__________________________________________ _________________父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心?！?。因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。用擬人手法：樹葉很綠。1桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背浞值乇憩F(xiàn)事物的本質，突出人物的思想感情，把事物的特征表現(xiàn)更加明了，生動。1葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。蟋蟀在平臺上彈琴。后一句把孔雀當成人來寫，有人的感情、動作，物與人彼此交融，是擬人句。完全把事物當成人來寫。________________________________________________修辭（2）——擬人一、擬人是借助想象力，把事物當作人來寫，即賦予它們人的言行、思想、感情等。（）指出下面比喻句是用什么比喻什么。（）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。被比喻的事物和用來作比喻的事物必須是根本不同的兩類事物，且必須在某一方面有非常相似的特點。例如：（1）他哆嗦得像風雨中的樹葉。用大家熟悉的“巨龍”來比喻“長 江大橋。——摘自《種一片太陽花》 這句話把（）比作（）和（）乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。______________________________________________________________1柳樹的枝條隨風擺動。173。173。,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；，憧憬渴望；，充滿朝氣；，另人回味。，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。1仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭?。?！1油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。,永遠是樹葉的家。，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。,。:“書是不開口的老師”。，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？15．荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。8． 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。(41)母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。(33)母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。(25)母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。（11）西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。例句：（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。這樣就叫比喻。歡聲笑語傳到外面。小明來到公園。練習：下課了，同學們在玩。水彩姐弟們都認為自己的功勞大而爭吵不休。（3）把一般事物擬人化。（2）把植物擬人化。改：大地披上了一層白雪。改：小河歡快的唱著歌向東奔西跑。擬人成功與否，就看所創(chuàng)作的句子是否把物當人來寫，看有沒有人一樣思想、行為，有沒有人的喜怒哀樂？那么，我們如何來創(chuàng)造擬人句呢？第一步，分析事物，尋找共性。五、表示說明：“在大森林里，你不能像個客人，得像個主人??”（《大森林的主人》）句中用“像”來直接闡述某一道理。二、表示舉例1.“你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？”（《“你們想錯了”》）句中用“像”字引出方志敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。（本體）（喻體）（本體）（喻體）借 喻：本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接用喻體代替本體。第一篇：小學語文修辭復習資料 比喻、擬人、對比語文語法句子修辭手法運用（比喻句 擬人句 排比）比喻就是打比方，用比喻法描寫事物，可使事物形象鮮明生動，加深讀者的印象；用來說明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。例子：母親??！你 是 荷葉，我 是 紅蓮。（《賣火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和現(xiàn)在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。??咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂雞》）句中用“好像”表示作者由雞的“咯咯叫”、“啄木板”，聯(lián)想到是對小主人的說話。這是錘煉語言、把語言寫生動的又一重要方法。練習：小河向東流。大地上有白雪。”（《海底世界》）這些句子，把海底的動物比擬成活生生的人，既突出了它們的特點，又讓人感到親切、有趣。寫楊梅樹“貪婪地吮吸著”春天的甘露，“舒展著”枝葉在雨霧中“歡笑”，這樣就生動地描寫出了春天的楊梅樹生機盎然的可愛形象。如：《水彩們的爭吵》——主人畫了一幅畫，被評為美術作品一等獎。一、并列式排比句所謂并列式排比句，它的分句之間是并列同等地位。改：我課余生活很豐富，有時看書，有時跳繩，有的畫畫。改：為了整個班，為了整個部隊，為了這次戰(zhàn)斗，邱少云趴在火堆紋絲不動。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。應當表現(xiàn)當作者的思想感情。（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。(24)母親像溫和的陽光,讓我滿懷期望。(32)母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。(40)母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。7． 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。14．石頭就是書。，它是知識的源泉。:“書是人類的營養(yǎng)品”。,俯首甘為孺子牛。48夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。，大地變成了一片綠毯。，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。，我的淚水像斷了線一樣，奪眶而出。、勤勞勤勞就是事業(yè)成功的巨大基石勤勞就是哺育大地的那束陽光勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂勤勞就是母親那雙長滿老繭的手勤勞就是培育智慧之花的沃土二、自由自由就是萬里晴空翱翔的海鷗自由就是藍天飄動的朵朵白云自由就是約束人們的一個圓圈自由就是無憂無慮的小鳥自由就是奴隸一生渴求的雙眼三、幸福幸福就是一杯多次醞釀的美酒幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜幸福就是爸爸雨中送來的雨傘幸福就是十億人民臉上的笑容幸福就是一杯太易喝