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小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣--20xx523(存儲版)

2024-11-04 22:40上一頁面

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【正文】 化校園,辦培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的黑板報,促使學(xué)生優(yōu)良行為品質(zhì)的養(yǎng)成,通過耳濡目染,使養(yǎng)成教育的各項(xiàng)要求成為學(xué)生行為的準(zhǔn)則,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。那么,是不是到了高中、大學(xué),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就不必再強(qiáng)調(diào)了呢?某媒體曾經(jīng)刊登了對某中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的衛(wèi)生習(xí)慣方面的調(diào)查,結(jié)果不容樂觀?!蔽蚁?,這意思就是說,習(xí)慣決定命運(yùn)。即使在大學(xué)階段,良好的衛(wèi)生習(xí)慣也不是人人都能堅持的。第二,要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生。四、要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。在值日時,無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中,絕對不可亂倒。不以惡小而為之,不以善小而不為,文明的一切是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。因此,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。那么,是不是到了小學(xué)、初中,甚至大學(xué),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就不必再強(qiáng)調(diào)了呢?某媒體曾刊登了對某中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的衛(wèi)生習(xí)慣方面的調(diào)查,結(jié)果不容樂觀。良好的衛(wèi)生習(xí)慣將會使孩子受益終生,學(xué)生階段養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,到孩子們長大后獨(dú)立生活時就更容易選擇和堅持健康的生活方式。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的好與壞,是關(guān)系到學(xué)生個性品質(zhì)發(fā)展的重要因素,學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,既保持了環(huán)境的整潔,又增強(qiáng)了他們對疾病的免疫力,促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),使學(xué)生的精神面貌得到改善,促進(jìn)學(xué)生其他良好行為習(xí)慣和完美人格的形成。號召學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣,如:校級三好學(xué)生,校園之星,誠信小標(biāo)兵等,營造比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比提高的教育氛圍,促使學(xué)生達(dá)到自我教育、自我完善之目的,增強(qiáng)活動效果。教師要樹立正確學(xué)生觀,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,教書育人,為人師表,樹立教師良好形象。為了強(qiáng)化道德認(rèn)識,為學(xué)生學(xué)會做人做事打好基礎(chǔ),學(xué)校將持之以恒地開展“日查、周結(jié)、月評”的常規(guī)教育活動。為了使孩子明天更美好,家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)緊密配合,同步發(fā)展,不斷提高家長素質(zhì)尤為必要和迫切。反映大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,是一個亟待解決的問題。表2 品德行為情況 每次吃飯前洗手 ①每次都洗手 % ②有時洗手 % ③太臟了就洗手 % 學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)臟物 ①趕快撿起來 % ②有時會撿起來 % ③裝作沒看見 % 做錯事 ①主動承認(rèn) % ②教育下承認(rèn) % ③不承認(rèn) % 和同學(xué)發(fā)生沖突時 ①能主動謙讓 % ②力爭高低 % ③動手打架 % 幫助有困難的人 ①主動幫助 % ②有時幫助 % ③從不幫助 % 撿到東西交給老師 ①交給老師 % ②交給家長 % ③自己留著 % 見到教師問好 ①主動問好 % ②被動問好 % ③低頭走過 % 和別人交流使用禮貌用語 ①經(jīng)常使用 % ②偶爾使用 % ③從不使用 % 從上表可知,%學(xué)生撿到東西能交給老師,反映學(xué)生比較誠實(shí)。本調(diào)查采用了問卷調(diào)查法,調(diào)查對象為五至九年級學(xué)生,采用各年級隨機(jī)選取一個班級。讓每位教師每人征訂一份教育方面的報刊雜志,提高教師自身的業(yè)務(wù)理論水平。邀請縣進(jìn)修校的專家來校指導(dǎo)工作,解決在教育科研中老師出現(xiàn)的問題和幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。子課題組則以研究中的有針對性的問題交流、課例、相關(guān)子課題的理論學(xué)習(xí)為主,間周開展一次活動,并做好相關(guān)記錄。二、研究的目標(biāo)和內(nèi)容1、希望通過本課題的研究,讓學(xué)生明確良好的衛(wèi)生習(xí)慣主要有哪些,形成學(xué)校的一些衛(wèi)生習(xí)慣的要求,讓我校學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。我們常??吹降囊粋€尷尬事實(shí)是:我們的大學(xué)教育居然還要對學(xué)生進(jìn)行相當(dāng)程度的衛(wèi)生習(xí)慣教育和基本的道德教育,為中小學(xué)甚至幼兒園補(bǔ)課。中小學(xué)生道德教育的一個極為重要的方面就是形成良好衛(wèi)生習(xí)慣,幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!稕Q定》為今后一段時期我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展指明了方向,成為近期我國中小學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動+合理的膳食+充足的水分幾乎就等于健康的身體。不吃零食不吃霉?fàn)€變質(zhì)等不潔食物。不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等),口杯、毛巾要專用。睡眠的姿勢要正確,不要趴著睡,不要蒙頭睡覺。再者“播種行為,收獲習(xí)慣。這幾句話同學(xué)們或許都很耳熟,由此可見,習(xí)慣對于一個人多么重要。不要到處亂坐亂挨,保持衣服的干凈與整潔,勤換勤洗。每月刷洗一次書包。四、用眼衛(wèi)生:一雙眼睛一對寶,從小就要保護(hù)好。在這里教給大家一個好習(xí)慣的培養(yǎng)公式:我需要+我堅持=我受益。《意見》指出:未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一,是從規(guī)范行為做起,要在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。深入反思,究其原因,主要在于違背了道德形成和發(fā)展的基本規(guī)律,脫離實(shí)際追求“高、大、全”。因此,從衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)入手,來探討和研究良好衛(wèi)生習(xí)慣與健康人格的培育,不僅可以找出解決中小學(xué)生德育工作中存在主要弊端的對策與措施,而且也可以探索出新的時代環(huán)境和形勢下如何進(jìn)行中小學(xué)生德育教育的新路子,以滿足中小學(xué)生德育教育的新需求。衛(wèi)生習(xí)慣方面主要管學(xué)生的溫飽,其他方面沒什么精力對學(xué)生進(jìn)行管教,沒怎么管,只要不出安全問題就好
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