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小學生演講稿——為了家鄉(xiāng)更美好(存儲版)

2024-11-04 22:40上一頁面

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【正文】 開放,從此東方佇立起一個嶄新的國家,華夏民族捧出世界上巨大的花朵,營造出大宇宙最甜美的蜂房。在這里我想請大家與我一起細心觀察,當春暖花開,當百草芬芳,我們來到早晨的花蕊,就會看見許許多多的露珠,這難道不是我們晶瑩剔透的祖國,這難道不是我們長江黃河的靈魂;當大地復蘇,當百花齊放,我們來到絢麗的花園,就會看見成群結(jié)隊的蜜蜂,起起落落在花簇花蕊之間,它們的飛翔全是舞,它們的歌聲全是愛。(國旗,國旗,我們愛你……)我漸漸明白了,祖國就像媽媽一樣養(yǎng)育我,愛護我;像老師一樣教導我,幫助我。讀,我知道了抗金英雄岳飛精忠報國,看電視劇我領略了漢武大帝的雄才大略。熱愛祖國比賽演講稿 謝謝大家!小學生是祖國的花朵,祖國的希望和未來。,逐步形成基本的自我保護意識。,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。:執(zhí)行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的鯉城新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設中去??墒牵蠹倚睦锒贾?,為了改制上市這一歷史性的跨越,我們每一個人都付出了太多的汗水和心血!到底是什么力量讓我們戰(zhàn)勝一切艱難困苦?答案就是,我們堅守一個共同的諾言,為了公司明天更美好!為了公司明天更美好,我們進行了大無畏的改革和轉(zhuǎn)型。我們公司的女同胞剛踏入文化產(chǎn)業(yè)時,大多數(shù)腦子里都是一片空白的,怎樣服務,怎樣經(jīng)營,我們比男同胞懂得少,實踐的也少。就說說我們公司的女同胞吧。我們公司有著60年創(chuàng)業(yè)輝煌史,在過去的60年里,我們公司的前輩們?yōu)榱藙?chuàng)造一個強大的企業(yè)進行了艱難的探索和實踐,盡管遭遇了許多挫折和坎坷,盡管經(jīng)歷了改革的創(chuàng)傷和陣痛,但是我們終究是挺過來了。從現(xiàn)在開始,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉。:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。引導學生樹立“珍愛生命,安全 等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。(三)意外傷害安全教育,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。二、教學內(nèi)容及目標: 總目標通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。我親愛的母親曾告訴我,我是你的媽媽,你還有一個母親叫祖國,媽媽在我的心里種下祖國這棵種子,老師為它澆水施肥,如今這棵種子已經(jīng)開始長大,我一定會努力成為祖國的棟梁之材。我看到黃崗七十二烈士中的林覺民的絕筆書中寫到:為天下人謀幸福甘愿犧牲,以死為榮。我愛媽媽,我愛老師,我更愛我們的祖國,我要努力學習,將來做祖國最優(yōu)秀的建設者。我們在以各自的方式匯聚到祖國大花朵的燦爛開放。我知道,祖國的過去歷經(jīng)過許許多多的磨難,那時的祖國好比是一捧貧瘠的泥土,因為缺少營養(yǎng)而肌瘦面黃,羸弱的身軀近百年凌辱于狼子野心的列強。這就是我的家鄉(xiāng)**!小學生演講稿——我熱愛花朵里的祖國尊敬的領導、各位評委、老師和同學們:我叫,我今天演講的題目是《我熱愛花朵里的祖國》。小朋友想把這些設想寫下來嗎?那我們趕快行動吧!學生獨立寫。希望以后有更多的機會能與各位老師和家長一起學習和探討。家庭教育與學校教育相輔相成家庭教育側(cè)重是教孩子如何做人,學校教育側(cè)重較孩子如何掌握知識,兩者相輔相成,缺一不可。從我們的職業(yè)(成人技能培訓)來看,現(xiàn)在80后、90后的一代學生在學習和生活中存在許多普遍性的不良習慣,如:早上上課鈴響了還啃著面包跑步進教室、不守時、不會傾聽他人講話隨意打斷、不懂得尊重他人的觀點和信仰等等,更大普遍性問題則是:以自我為中心、急功近利、經(jīng)不起挫折打擊、經(jīng)不起寂寞煎熬,甚至出現(xiàn)心理障礙更有甚的會走向極端,這些問題應該說大部分是家庭教育疏忽而致。身為人父母的我們?nèi)绻匀煌A粼诶系慕逃枷刖辰缈峙掠悬c跟不上形勢了。其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學習科學文化知識。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點,素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬國商”的繁榮。這就是我的家鄉(xiāng)**!各位老師,同學們,大家好!我們每一個人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的”家”,而且是一個很美麗的家,那有藍天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護地球? 2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,”我——看到我們美麗的家了”,這來自太空的聲音,感動了多少中國人、多少外國人呀。音樂欣賞《在希望的田野上》:你有什么感受呢?只要現(xiàn)在努力學習,學好本領,我們就能為家鄉(xiāng)的明天獻計獻策,貢獻出自己的力量!我們的家鄉(xiāng)明天會更加美好!板書設計:家 鄉(xiāng) 明 天 更 美 好家鄉(xiāng)的建設 家鄉(xiāng)的明天 我們的努力小學生介紹我的家鄉(xiāng)的演講稿我的家鄉(xiāng)——****市位于中國西南部,長江上游,是一座舉世聞名的山城。四、實踐活動:你希望家鄉(xiāng)以后變得怎樣呢?請你設想一下吧。教學難點:培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。但我們覺得這是一本很好的教材,同時也是家長再教育的一本很好的教材。孩子由于父母的原因,一定存在他的個體差異,所以只有父母才最了解自己的孩子的優(yōu)點和缺點,我覺得這一點作為家長要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系,便于老師了解孩子,也能使老師能有因材施教的基礎資料。人格教育的任務不能完全依賴學校和老師,可以想象一個老師要面對30多個不同性格和家庭背景的孩子要一一在人格培養(yǎng)上因材施教實在有點勉為其難,也不太現(xiàn)實。7年多來,我們一直用心地堅持用“如一”思想去培養(yǎng)孩子恒心、毅力和一些好的生活習慣和學習習慣,在我們的教育下現(xiàn)在孩子能獨立做許多事,如:一個人單獨睡覺,刷牙、洗臉、疊被子,能自己洗簡單的衣服,放學后能比較自覺地先完成作業(yè),能幫助大人搞簡單的家庭衛(wèi)生,能經(jīng)常去看看爺爺、奶奶,能與小朋友友好相處等等。我們的成長也伴隨著中國經(jīng)濟和社會發(fā)展和強大,特別是這30多年來中國的教育事業(yè)的飛速發(fā)展給我們的人生帶來了深刻的影響。以前,由于科學文化知識的落后,在建設家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠播的開元寺,伊斯蘭風格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。以前,由于科學文化知識的落后,在建設家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。以前,由于科學文化[小學生演講稿——為了家鄉(xiāng)更美好(共2篇)] 知識的落后,在建設家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠播的開元寺,伊斯蘭風格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。當今世界科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭,是科學技術(shù)的竟爭,要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進的科學技術(shù)知識!同學們,把家鄉(xiāng)建設得更美好,應該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任??墒牵銈冇袥]有想過,家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的,我們是否能躺在這個成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為鯉城的一名小學生我們又該怎樣做呢? 首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的鯉城新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設中去。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉。提起我
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