【正文】 們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。二、存在問題在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。四、推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。傾聽孩子、尊重孩子，做孩子的朋友漆睿杰從小就嘴巴多，喜歡說話。尊重孩子，平等地與之相處，讓孩子有安全感，感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責罵、批評，讓孩子充分敞開心扉。有一天，我們在蘇仙嶺邊走邊聊，說到這個話題，兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了，隨風從樹上飄落下來，像蝴蝶，我經常看得入迷了。但是，拔尖的孩子畢竟是少數，我認為學習好固然重要，孩子的自身素質教育也不能放松，如果孩子從小學壞了，長大后成績再好又有什么用?外面的世界很精彩，所以，我們應該教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣，把“對不起”，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊?！耙粋€自己都不喜歡自己的人，別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他，然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨?，帶著他就事論事，幫助尋找自身的?yōu)點，經過一段時間的努力，兒子又變得很陽光。首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。三、培養(yǎng)健全的人格。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大，但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。還有，我個人認為，家長們不必要給孩子買成堆的資料讓我們作，我認為。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。（投影）我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。在班級教育過程中，我們盡力、盡心、盡責。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。課程表安排的內容有：啟蒙閱讀、語言、健康、數學、美術、音樂、科學等這些方面的內容，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。嘴巴甜。比如：現在有些孩子會把想象和現實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這是中班孩子一個較普遍的特點。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。這兩位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我們之間的溝通是非常重要的。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，因為每天就一節(jié)數學課，可以說我輔導孩子的時間很少，只能利用課間十分鐘，孩子還得上廁所，所以主要還是靠大家，在家時應讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導。一晃孩子們已經快上三年級了，這學期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。我總結了自己這個學期以來的學習情況，只能說，還要繼續(xù)努力，實現自身的價值，對于我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持，只能讓自己不斷學習，加強。我建議要勞逸結合。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。父母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。前段時間，孩子回來總是垂頭喪氣，或是被老師說了，或是被班干部登名字了，或是被班干部批評了，等等，反正就是不開心，感覺老師、同學不喜歡他，聲稱自己是垃圾。教育孩子怎樣做人。我感覺：這個時候孩子的思想很放松，很多平常不愿講的話題，這個時候都會說，只要方法恰當。而且，此舉可以密切親子關系。漆睿杰今年十歲了，活潑、好動、天真、可愛、樂觀、豁達。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：……我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言：……父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書?，F在就各位家長關心的問題做簡單說明：一、教學方面：語文學習突出的同學有：課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：書寫工整的有：課堂上聽講專心的有：成績有很大進步的有：需加倍努力的有：講文明懂禮貌的有：英語成績比較突出的有：生活自理能力強的有：愛清潔、愛勞動的有：以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。我們班是一個優(yōu)秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結友愛的同學，這一切，使我們健康成長。寫家庭作業(yè)時，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。一些家長認為教育孩子是老師的事情，自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的學習。這些書能擴大學生的知識面，提高語文素養(yǎng)，提高作文水平，從而提高語文成績。在看電視的問題上，要給孩子把好關。這些都要引起足夠的重視。我們就結合這一次期中考試先來談談孩子的學習成績。小學生家長會發(fā)言稿9各位家長：你們好，很高興今天能和大家聚在一起。學生的語文成績有了明顯的提高、漢字的書寫上有了較為明顯的改變，這也是家長們有目共睹的。自接手這個班級，我就給自己定了一個目標，我要在這一年中帶領孩子們改變，改變自己，也改變別人對這個班級的看法，讓孩子們變得守紀律講衛(wèi)生，成績要達到良好，至少要趕上2班。咱們班現在一共有36名。我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了！祝所有的同學學習進步，天天開心！所有的家長，心想事成，萬事如意！小學生家長會發(fā)言稿8各位家長：大家好，我是五一班的班主任。第三把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性、獨立生活能力，讓他們學會分配自己的時間適應學校的節(jié)奏，這很重要。是一個會鍛煉自己能力，發(fā)現自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。一方面讓家長了解我們老師的教學方式與方法，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現的，這有利于家庭教育方案的制訂，有利于家庭教育與學校教育的結合。不管是學習上、還是日常生活中，凡是沒有危險、凡是他們能自己干的事情，應該讓他們嘗試著去干。為了培養(yǎng)孩子自主、自理、自立能力，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：一是注重營造良好的家庭學習氛圍。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經過兩個多月的時間里,在老師的關心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，他們現在更多的需求不是物質上的，而是精神上的關心。時間久了，隔閡多了，就再也不說話，不交流了，彼此也看不順眼了。(8)規(guī)劃孩子的上課時間內晚上學習和生活家長要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，每天都需要家長在學生完成的作業(yè)最后位置簽字確認。俗話說嚴師出高徒，慈母多敗兒。當孩子受到老師批評時，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須家長老師配合好。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個好榜樣。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他。象我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能按時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。小學生家長會發(fā)言稿2尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！我叫趙雅涵，很榮幸能代表四（3）班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。學校推薦讀書，課本上有課外書屋，平時學習過程中，結合課文也可能推薦適合孩子閱讀的書目。我們總教育孩子要熱愛班集體，你支持了孩子也就是支持了我們的班級。分享孩子的歡樂和痛苦。從學生的閱讀能力和寫作情況看，我們孩子們的閱讀量和積累量可以說是少得可憐的。這其實取決于一個詞“認真”。鼓勵孩子多運動，保護好視力。培養(yǎng)孩子的“肚量”我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。做事（讀書或寫作業(yè)等）不拖拉，在規(guī)定的時間內完成，同時特別要注意不要讓孩子邊讀書，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。千萬不要輕易放棄，他們才是剛起步的階段，你放棄了現在，就等于放棄了孩子的一生。我們班的副班主任是數學老師叢老師，她還同時兼任品德課，叢老師具有非常豐富的教學經驗，每學期所教班級的教學成績都名列前茅。二、班級情況及學習下面，我想介紹一下咱班的情況。不能因為孩子成績上不去就全盤否定孩子。培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。孩子有個健康的心理，才能更好的融入班集體，結交更多的朋友。培養(yǎng)孩子的進取心人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細心也細心不起來。一些名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。大家的鼓勵給了我莫大的動力，也讓我更有信心做好班級工作，做好我們的教學工作。希望家長大力支持，孩子帶書到校組織圖書角。叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！謝謝大家！小學生家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好!我沒有什么教育孩子的好經驗，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法?；氐郊依镂覀円步o他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。無論在家還是在外面他都已經“長大了”.總之教育好孩子是我們大家共同的責任。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導家長多和老師溝通。情商比智商更重要。孩子一旦學壞，會逐漸喪失學習興趣，聽不進老師的規(guī)勸，發(fā)展下去，其后果可想而知。讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。其次，家長要關注孩子的活動：是否進入游戲廳和網吧，同時要看適當控制孩子看電視的時間。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。兒子剛入學時曾是個令老師頭疼的孩子。我特別感謝我們的老師， 當時選擇蓉園小學,主要就是考慮孩子小一點,需要老師的關心多一些,經過這么多時間,老師和學校的種種表現非常讓人感動：王老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學，和孩子們打招呼，一走進學校就能感受到老師們的責任感，孩子們和老師的那種感情最能體現老師的付出有多少。為了更新教育理念、轉變觀念，學習教育方法，當然也為了給孩子做個榜樣，筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上，今年又讀了《養(yǎng)育兒子》、《心平氣和的一年級》、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》、《家庭教育》等書籍雜志；每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上，經常和一些有豐富經驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題，對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決。三是家庭和諧是家庭教育的基礎。小學生家長會發(fā)言稿6尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學們：大家上午好!我是609班的學生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班