【正文】 事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。此次行動(dòng)將為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一把_______的傘。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）明通小學(xué)踩踏事故的發(fā)生是對(duì)未成年人哪項(xiàng)保護(hù)缺失的結(jié)果？這項(xiàng)保護(hù)包括哪些內(nèi)容？（2）6個(gè)幼小的生命在踩踏事故中離我們而去，這給了我們什么警示？（3）為避免類似的校園安全事故重演，各方面應(yīng)該采取哪些措施？，騰訊公司開(kāi)發(fā)的姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，陽(yáng)光中學(xué)舉行了以“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的安全教育日(周）活動(dòng)。(2)①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。④國(guó)家：政府要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)校建筑、設(shè)施安全，大力整治校園周邊環(huán)境；公檢法及司法部門要依法履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為。（3）網(wǎng)民要增強(qiáng)法制觀念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng)；加強(qiáng)網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依；依據(jù)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依；加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)；等等。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人工作的若干意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。要求各部門一定要做到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計(jì)劃，工作過(guò)程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。長(zhǎng)期以來(lái)，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。邀請(qǐng)市地方志蔡慶發(fā)副編審來(lái)學(xué)校作社會(huì)主義價(jià)值核心體系報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。學(xué)生的集體活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。學(xué)校向留守學(xué)生及其家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人公布校長(zhǎng)、班主任和課任教師電話號(hào)碼，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生，針對(duì)存在問(wèn)題學(xué)生的實(shí)際情況，制訂幫教措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶，及時(shí)地消除問(wèn)題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。他們常于放學(xué)時(shí)間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。三、家校緊密聯(lián)系。我們認(rèn)為：中專學(xué)校的一切工作都是對(duì)未成年孩子的教育和保護(hù)工作。讓老師們從貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的高度去統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，積極主動(dòng)地投身于未成年人保護(hù)工作。為了積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍，學(xué)校特別重視將未成年人保護(hù)教育納入校園文化建設(shè)，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。關(guān)心特殊生。學(xué)校以班級(jí)為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級(jí)”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個(gè)百花園，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)市級(jí)德育基地的優(yōu)勢(shì)。組織音體美等興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的才干和知識(shí)，陶冶了情操。教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由校長(zhǎng)室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個(gè)立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，力求讓學(xué)生的違法犯罪行為盡可能地消化、遏制在萌芽狀態(tài)。③遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去；遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。②提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不在網(wǎng)上隨意透露自己的真實(shí)姓名、地址、電話等個(gè)人信息。②家庭：父母對(duì)未成年人要盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全知識(shí)的教育。8.（1）①學(xué)校保護(hù)。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言的危害。經(jīng)調(diào)查，近3個(gè)月內(nèi)，全國(guó)各地就發(fā)生了多起類似事件：江蘇連云港一名初二女生遭同學(xué)扒掉上衣群毆；黑龍江一名住校女中學(xué)生在半夜被7名同學(xué)毆打致昏迷；湖南15名學(xué)生因值日打掃引發(fā)糾紛，圍毆另一名同學(xué)……閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）為什么校園暴力事件頻發(fā)？（2）中學(xué)生怎樣才能促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)？，云南昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要敢于拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。？答：（1）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法等法律，自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做守法公民。，制定了哪些專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，設(shè)置了哪四道防線？答：專門法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。【設(shè)問(wèn)角度提示】？答：（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。（2）、國(guó)家對(duì)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行修訂說(shuō)明了什么？答案：（1）A 司法保護(hù)B 學(xué)校保護(hù)C 家庭保護(hù)D 社會(huì)保護(hù)（2）①國(guó)家十分重視未成年人的健康成長(zhǎng)，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；②說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，社會(huì)主義法制建設(shè)不斷完善；③我國(guó)公民的權(quán)利有法律保障；④我國(guó)法律具有保護(hù)作用。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：⑴為獲得材料一中的數(shù)據(jù)，可以采取的方式有哪些？從這組數(shù)據(jù)看，留守兒童可能出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？⑵黨和國(guó)家極為關(guān)注農(nóng)民工子女、流動(dòng)兒童和留守兒童的教育問(wèn)題，為切實(shí)解決這一問(wèn)題應(yīng)實(shí)施什么戰(zhàn)略？為什么？（3）請(qǐng)你提出若干合理化建議，以促進(jìn)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)？（4）結(jié)合材料二農(nóng)民工子女《心里話》，請(qǐng)你為他們能“和別人比明天”提兩點(diǎn)建議問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪等。它的頒布實(shí)施，對(duì)保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展將發(fā)揮重要作用。合理安排上網(wǎng)時(shí)間，正確選擇網(wǎng)上信息，不瀏覽不健康信息，做到文明上網(wǎng)等。你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？王濤是某校電視臺(tái)的小記者，他抓拍了幾個(gè)“社會(huì)鏡頭”，想以此為素材編制一個(gè)專題短片，以此引起大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的關(guān)注。第六十八條 未成年人保護(hù)委員會(huì)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的單位違反本條例有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)督促其改正；拒不改正的，予以通報(bào)批評(píng)，并建議有關(guān)部門對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展對(duì)留守未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活關(guān)愛(ài)等活動(dòng)，為留守未成年學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件。任何組織和個(gè)人不得歧視、侮辱、虐待、遺棄、迫害殘疾未成年人，不得通過(guò)大眾傳播媒介或者其他方式歧視或者損害其人格尊嚴(yán)。鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人等社會(huì)力量為特殊群體的未成年人的學(xué)習(xí)和生活提供幫助和支持。人民法院應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)調(diào)查員的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，依法保障涉案未成年人的權(quán)益不受侵犯。第四十九條 對(duì)未成年人進(jìn)行詢問(wèn)、訊問(wèn)時(shí)，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院應(yīng)當(dāng)通知其法定代理人到場(chǎng)。第四十四條 任何組織和個(gè)人不得脅迫、誘騙、利用未成年人乞討，不得脅迫、誘騙未成年人參加營(yíng)利性的表演等活動(dòng)。禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第三十九條 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人安全事故的管理制度，協(xié)調(diào)社會(huì)各方做好未成年人安全事故的防范工作。教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施督促學(xué)校減輕未成年學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不得將升學(xué)率作為考核學(xué)校工作的指標(biāo)。第三十條 依法設(shè)立的專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定接收有嚴(yán)重不良行為的未成年人，對(duì)其進(jìn)行思想品德教育、法制教育、文化教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。第二十六條 學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)保證校舍和活動(dòng)場(chǎng)所具有符合國(guó)家規(guī)定的安全、衛(wèi)生、通風(fēng)和采光條件，配備符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、生活設(shè)施，并及時(shí)維修、改造存在安全隱患的設(shè)施。第十九條 禁止父母或者其他監(jiān)護(hù)人下列行為：（一）歧視、侮辱、體罰、謾罵、虐待、遺棄、買賣未成年人或者溺嬰；（二）教唆、縱容、包庇未成年人違法犯罪；（三）強(qiáng)迫未成年人輟學(xué)務(wù)工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商或者賣藝、乞討；（四）非法侵占、處分未成年人的財(cái)產(chǎn)；（五）強(qiáng)迫未成年人訂婚、換親或者允許、放任、強(qiáng)迫未成年人與異性同居；（六）允許、放任、強(qiáng)迫未成年人參加迷信活動(dòng)；（七）其他侵害未成年人權(quán)益和健康的行為。第十四條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人不同年齡階段的生理、心理變化和認(rèn)知能力、思想狀況給予科學(xué)的指導(dǎo)，幫助未成年人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，保障未成年人與其身心健康相適應(yīng)的休息、娛樂(lè)時(shí)間。第八條 未成年人保護(hù)委員會(huì)在同級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)下列形式，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督未成年人保護(hù)工作的職責(zé)：（一）宣傳、貫徹有關(guān)未成年人保護(hù)的法律、法規(guī)、政策；（二）督促國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位做好未成年人保護(hù)工作；（三）接受對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益行為的舉報(bào)、投訴，督促、協(xié)調(diào)有關(guān)部門調(diào)查處理侵害未成年人權(quán)益的案件；（四）建立完善未成年人保護(hù)工作制度；（五）研究未成年人保護(hù)工作中的重大事項(xiàng)，向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)和建議；（六）處理其他有關(guān)未成年人保護(hù)工作的事項(xiàng)。第四條 未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循尊重未成年人的人格尊嚴(yán)、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。第二條 本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)未滿十八周歲公民的保護(hù)。第六條 各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。第二章 家庭保護(hù)第十一條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù)，保護(hù)未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益。第十六條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，保證適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人依法接受義務(wù)教育，不得使其中途輟學(xué)。教師和其他教育工作者應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，平等對(duì)待未成年學(xué)生，以良好的品德、言行影響和教育未成年學(xué)生。第二十七條 教育行政部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定應(yīng)