安全方案(遵守交規(guī),安全出行)大全(存儲版)
【正文】 學一塊橫著走。（）1在大街上插耳機、看手機。文明行走文明騎車文明乘車下面，先看文明行走：行人不得有下列行為：（一）在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；（二）在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；（三）追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為；（四）在車行道內(nèi)走路看書、插耳機、看手機。規(guī)定安裝安全帶的車輛，除駕駛員外，前排乘車人須系好安全帶。發(fā)生交通事故后，當事人應在交警到來之前，用繩索、石塊等設置現(xiàn)場保護警界線，以防止現(xiàn)場被破壞。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。發(fā)生交通事故后怎么辦？(一)、什么是交通事故：交通事故是指車輛駕駛?cè)藛T、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關活動人員，因違反《中華人民共和國道路交通安全法》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為，過失造成人身傷亡或財產(chǎn)損失的事故。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。五、學常識，長知識，提高安全意識。（）乘車幫扶老人（√）乘車排隊（√）1不滿16歲，無證駕駛摩托車、電動車。下面，請同學們想一想：這些行為是否正確？跨越道路中間的隔離欄網(wǎng)。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。學生是祖國的希望，代表著民族的未來。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，我們會堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，以此次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，并通過小手拉大手的方式，引導廣大學生家長投身到“文明出行”活動中來，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用，同時也為優(yōu)化宿州的交通環(huán)境和交通秩序做出應有的貢獻。三、班主任再次深化“遵守交規(guī)、文明出行”宣傳教育工作。為此，我校自9月1日至9月30日，組織學生開展了豐富多彩的“遵守交規(guī)、文明出行”主題宣傳教育活動，為提高師生及家長們的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。在公路上行走，要走人行道（離路邊不能超1米）；沒有人行道的要靠右邊行走，要注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。組織學生排演小品。、行人必須在道路上怎樣走？答：各行其道。準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。同學老師齊商量，送去關懷和營養(yǎng)。下面請聽童謠《馬大哈撞車記》，有個小孩膽子大，做起啥事情都不怕，可是由于太莽撞，人人叫他馬大哈。你們看。具體組成人員如下：組 長：趙麗娟副組長：張薇康曉娟李紅霞 成 員：各班主任，注重實效。以“遵守交規(guī)，安全出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。二、活動對象 全校學生三、活動時間2017年11月1日——11月30日。迅速召開“遵守交規(guī)，安全出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“遵守交規(guī)，安全出行”活動進行全面安排部署。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。洮南市第三小學2017年11月1日第二篇：《遵守交規(guī)安全出行》教學設計第十一課《遵守交規(guī)，安全出行》教學設計一、活動目的：學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學生交通安全意識，培養(yǎng)學生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。只聽“噠噠”幾聲響，一輛摩托到身旁。要走人行橫道線，紅燈綠燈看端詳。在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。師：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己，關注自己的生命安全。了解一些常見的標志。（4）由小品談自己的心得體會和感受。每一位市民都有責任與義務維護城市交通文明安全，增強自身交通安全意識與遵守交通規(guī)則的自覺性，促進城市文明環(huán)境改善與文明指數(shù)提升。家長承諾：支持孩子參加學校、公安交通部門、社區(qū)為保障學生交通安全所開展的各項交通
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