學校紅十字會制度(存儲版)
【正文】 條件，做到評比目的的要求明確，內(nèi)容具體。定期為孤老服務,為社會服務。四、每學期認制定學校紅會工作計劃,指導校紅會工作。四、對入學新生、新教職員工、新紅十字會會員,認真進行會務知識教育。五、會后對分工的工作和形成的決議要認真貫徹,堅決執(zhí)行。泰興市河失小學紅十字會社會服務制度一、認真學習《紅十字會法》，切實貫徹 《紅十字會法》，全心全意為人民服務。五、紅十字會費應當由專人管理，應建立經(jīng)費審查監(jiān)督 制度。第三篇：紅十字會制度紅十字會制度一、宣傳人道主義，做好有關人道主義工作。加強對紅十字會會務知識的宣傳教育，擴大紅十字會精神在青少年中的影響。六．積極參加上級紅十字會組織的培養(yǎng)志愿服務思想為宗旨的夏令營和冬令營活動，增強會員間的友誼和交流，寓教育于活動之中。帶頭參加募捐獻愛心等公益活動；志愿加入志愿者隊伍，并積極參加志愿者服務活動等；積極參加紅十字會知識競賽，并取得好成績；積極參加紅十字會四項救護技術培訓，并取得好成績；評選工作先在各紅十字小組內(nèi)進行評選推薦。第五篇：學校紅十字會工作評優(yōu)制度航 頭 學 校 紅 十 字 會學校紅十字會工作評優(yōu)制度建立學校紅十字會工作評優(yōu)制度，是推動學校紅會工作不可缺少的催化劑，是強化競爭機制的一種手段，其目的是把學校紅會工作逐步引向深入，使紅會工作成為學校德育教育、素質(zhì)教育的一個明亮的窗口。四．開辟紅十字專欄，板報和專題廣播，運用多種形式宣傳國際人道法和《中華人民共和國紅十字會法》，開展豐富多彩的會務知識和保護生命健康知識的教育活動。第四篇：學校紅十字會紅十字青少年活動制度學校紅十字會紅十字青少年活動制度學校紅十字會是中國紅十字會基層組織。三、評比堅持以紅十字活動開展好，與學校精神文明建 設和素質(zhì)教育結合好，紅十字各項工作有特色為主要條件，做到評比目的的要求明確，內(nèi)容具體。三、會員連續(xù)兩年不繳納會費的視為自動退會，應予注 銷。六、重大節(jié)日組織會員、紅十字青少年到公共場所和社 會福利單位開展宣傳及送溫暖活動。三、會前,理事會成員對所分工負責的工作認真調(diào)查、準備,會上充分發(fā)表意見,從而提高會議的質(zhì)量和效率。舉辦衛(wèi)生常識和常見病防治講座。二、紅會理事會由正副會長、秘書長和理事等人組成。組織學校紅十字會員及積極分子投入到精神文明建設中去,配合學校搞好各項有關活動,熱心為同學、為學校、為社會服務,在力所能及的范圍內(nèi)參加衛(wèi)生救護、救災、救難工作,開展夏令營、冬令營活動。泰興市河失小學紅十字會評比獎勵制度一、為了進一步推動學校和班級紅十字工作，推廣先進經(jīng)驗，鼓勵先進，學校每年
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