【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識直線、射線、線段及它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的表示方法;2.結(jié)合實(shí)例,了解“兩點(diǎn)確定一條直線”的性質(zhì),并能初步應(yīng)用;3.能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形,發(fā)展數(shù)學(xué)語言.學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系,直線、射線、線段的表示,建立幾何語句與圖形之間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 14:24
【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段;2.結(jié)合圖形認(rèn)識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較兩條線段的長短;3.知道線段中點(diǎn)、兩點(diǎn)之間距離的概念,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn):比較兩條線段的長短及掌握“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段及理解兩點(diǎn)之間距離.
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊課件一條線段有兩個端點(diǎn)。BC線段CB線段BC射線只有一個端點(diǎn)。一條線段,將它的一個端點(diǎn)無限延長,所形成的圖形叫做射線。不可以度量(無限延長)DC射線CD將一條線段的兩個端點(diǎn)無限延長,所形成的圖形叫做直線。直線沒有端點(diǎn)不可以度量(無限延長)AC直線A
2024-11-29 00:06
【摘要】直線、射線、線段課題:、射線、線段(一)序號:48學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。2、理解兩點(diǎn)確定一條直線的事實(shí)。3、掌握直線、射線、線段的表示方法。4、理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別2、過程和方法:
【摘要】直線、射線、線段課題:直線、射線、線段(二)序號:49學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:1.會畫一條線段等于已知線段.2.結(jié)合圖形認(rèn)識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較線段的大小..2、過程和方法:通過學(xué)習(xí)線段大小比較,學(xué)習(xí)線段中點(diǎn)、三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等定義,使學(xué)生建立初步的符
【摘要】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生認(rèn)識線段、直線和射線,在建立線段、直線和射線概念的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握“三線”的基本特征,加深對概念的理解,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。,深化“三線”特征,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到“經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線”、“過兩點(diǎn)只能畫一條直線”,了解到“兩點(diǎn)確定一條直線”,感悟到兩點(diǎn)之間所有的連線中線段最短,并知道什么是兩點(diǎn)
2024-12-09 08:40
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點(diǎn)。射線只有一個端點(diǎn)。把一條線段向另一個方
2024-11-11 00:38
【摘要】筷子可以近似地看做線段標(biāo)槍線段手電筒射出的光線太陽光線都可以近似地看做射線射線直線筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線直線上某一點(diǎn)一旁的部分是射線直線上兩點(diǎn)間的部分是線段OAB表示:線段AB(或線段BA)A表示:射線OAAB表
2024-11-18 18:50
【摘要】6《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用?㈡教學(xué)目標(biāo):?㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角”是七年級《
2024-12-08 01:56
【摘要】第4章直線與角線段、射線、直線線段、射線、直線目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識目標(biāo)知識目標(biāo)線段、射線、直線1.通過觀察、比較、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,理解線段、射線、直線三者的表示方法和畫法.2.通過列舉生活中的實(shí)例,動手畫線,掌握基本事實(shí)——“兩點(diǎn)
2025-06-12 12:26
【摘要】線段、射線、直線1、如圖,已知線段AB上有三點(diǎn)CDE、、,則圖中共有線段()A.7條B.8條C.9條D.10條、2、下列說法中不正確的個數(shù)是()(1)直線PQ與直線QP不是同一條直線.(2)射線PQ與射線QP不是同一條射線.(3)線段PQ
2024-11-15 17:11
【摘要】直線射線線段第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解并能運(yùn)用兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì)。?2、認(rèn)識直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系,掌握它們的表示方法。同學(xué)們,你們注意過嗎,建筑工人在砌墻時經(jīng)常會在墻的兩頭分別固定兩根木樁,然后在木樁之間拉一條細(xì)繩,沿著細(xì)繩砌磚。這樣做有什么道理呢?·o經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線
2024-11-21 03:08
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)(線段、射線、直線教案) 小學(xué)數(shù)學(xué) (線段、射線、直線教案) 一、教案背景 1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備直尺 二、教學(xué)課題:教養(yǎng)...
2024-10-24 23:24
【摘要】單擊頁面即可演示如意湖中學(xué)郝維騫(1)(2)(3)(4)(5)(6)繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段.線段有兩個端點(diǎn).手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做射線.射線有一個端點(diǎn).筆直的鐵軌、公路可以近似地看做直線.直線沒有端點(diǎn).
2024-11-24 15:53
【摘要】直線、射線、線段西飛二中議一議如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個釘子?探究:經(jīng)過一點(diǎn)A畫直線,能畫出
2024-11-30 12:34