【正文】 及時(shí)了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位經(jīng)常深入最基層，了解情況。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵(lì)，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證?！皩W(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過來指導(dǎo)實(shí)踐”。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢下帶來的新挑戰(zhàn)。才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過員工來完成任務(wù)。指揮協(xié)調(diào)能力一項(xiàng)計(jì)劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。要真正成為一個(gè)合格的中層干部，就要有職業(yè)化的技能、職業(yè)化的形象、職業(yè)化的態(tài)度和職業(yè)化的道德。做主管其實(shí)也是做教練。張瑞2013年5月24日。如果管理者指定了一大堆政策、制度，要求員工絕對執(zhí)行，到了自己面前卻一推再推，那么最終不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中滅亡。同時(shí)，還要與員工一起去討論，最后總結(jié)出一個(gè)答案，做出一份指令接收。要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。誰的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識，提高辦公自動化操作能力。行長在講話中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”。二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵(lì)，引導(dǎo)員工往前跑，通過負(fù)面激勵(lì)，推著員工往前走。不講任何借口，看似無情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。第四，工作到位是準(zhǔn)則。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。在學(xué)習(xí)之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢先不要回答到最后我們一起討論一下。其二就是要經(jīng)得起考驗(yàn)，因?yàn)橹挥性诶Ь持胁拍艹砷L，在困境中才能磨練自己。管理者不能偷懶，在任何時(shí)候，都應(yīng)該走在前面，并能做好充分的準(zhǔn)備，為自己的士兵打仗做好鋪墊，如果管理者偷懶了，前期工作沒有做好，到真正實(shí)踐中再去實(shí)施，這樣會浪費(fèi)更多的寶貴時(shí)間，浪費(fèi)了更多的資源。這些都是對更好執(zhí)行工作的有利促進(jìn)。第二天以提升中層執(zhí)行力為議題展開，“有人說，成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”，在不考量比例是否合理的情況下，它仍能體現(xiàn)出執(zhí)行對于全盤工作的貢獻(xiàn)度，總結(jié)全天所講，歸納起來主要有四個(gè)方面，分別是：打造執(zhí)行力、執(zhí)行與結(jié)果、執(zhí)行責(zé)任、執(zhí)行注意事項(xiàng)。第一天的講解主要圍繞這個(gè)議題，分析對于中層這個(gè)角色的認(rèn)識和定位，以較多的實(shí)例指明日常工作中的注意點(diǎn)及容易出錯(cuò)的現(xiàn)象，以便于日常更好的工作。其四，要做一名四有好老師。記得北京小學(xué)李明新校長給我們回顧的他的50多年的從教經(jīng)歷，讓我明白了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。第一篇：學(xué)校中層培訓(xùn)心得學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會近期我有幸參加了教育局組織的學(xué)校中層赴北京師范大學(xué)的高級研修班，培訓(xùn)時(shí)間為期兩周，培訓(xùn)期間我們認(rèn)真聆聽了北師大教授，博士生導(dǎo)師，北京幾位著名校長所做的講座，主題報(bào)告，參觀了幾所極具特色的學(xué)校，深感自己井底之蛙，見識淺陋，距離一個(gè)合格的中層還有很大的差距，的確很是羞愧。其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得中層干部還要有些精神。作為一