【正文】 作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我國是一個(gè)法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會(huì)要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn)，保證國家憲法和法律在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策在公安機(jī)關(guān)的貫徹落實(shí)，確保公安機(jī)關(guān)的法治建設(shè)有利于維護(hù)國家利益，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。在法治建設(shè)和檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其前提和根基是將執(zhí)法為民、公平正義、保障人權(quán)等符合和體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的法治理念信仰化，成為指導(dǎo)執(zhí)法行為的自覺意識，保證執(zhí)法工作正確發(fā)展方向。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)日益開放，隨著民主法治建設(shè)的深入推進(jìn)，人民群眾的民主意識、權(quán)利意識、法律意識不斷增強(qiáng)，對檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法工作提出了新的更高要求。二、社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)和內(nèi)涵社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)是馬克思主義世界觀和方法論在法治思想領(lǐng)域的具體反映，也是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在法治思想領(lǐng)域的具體反映。我國社會(huì)主義法治建設(shè)具有鮮明的政治性，反映了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本特征，反映了中國特色社會(huì)主義法治建設(shè)的基本規(guī)律。二要樹立崇尚法律理念。依法保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，平等保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入，促進(jìn)人們和諧相處、社會(huì)和諧發(fā)展。九要樹立司法文明理念。八要樹立司法公開理念。五要樹立法律平等理念。三、檢察機(jī)關(guān)應(yīng)著重提倡十大法治理念當(dāng)前，檢察機(jī)關(guān)要牢固樹立符合“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀要求和現(xiàn)代法治精神的社會(huì)主義法治理念：一要樹立執(zhí)法為民理念。樹立社會(huì)主義法治理念，必須牢固樹立人民群眾主體地位的意識，自覺克服“法律工具主義”、“以法治民”思想。如有的干警“重打擊輕保護(hù)”、“重實(shí)體輕程序”、“重口供輕證據(jù)”、“重配合輕制約”、“重就案辦案輕司法服務(wù)”等一些錯(cuò)誤觀念根深蒂固，習(xí)慣于老辦法、老套路，結(jié)果導(dǎo)致執(zhí)法不嚴(yán)格、不公正甚至刑訊逼供等問題和冤假錯(cuò)案的發(fā)生。只有在檢察機(jī)關(guān)乃至全社會(huì)樹立符合時(shí)代要求的社會(huì)主義法治理念，才能為司法改革創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)和社會(huì)氛圍，保證改革的正確方向和各項(xiàng)改革措施積極穩(wěn)妥地推進(jìn)；同時(shí)，法治理念教育能夠極大地促進(jìn)司法理論創(chuàng)新，進(jìn)而推動(dòng)司法工作體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)中國特色社會(huì)主義司法文明、法治文明和政治文明建設(shè)。通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，這里，我結(jié)合工作實(shí)際，對開展社會(huì)主義法治理念教育談幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、開展社會(huì)主義法治理念教育非常必要當(dāng)前，我國正處于加快發(fā)展的“黃金時(shí)期”，同時(shí)又處于“矛盾凸顯時(shí)期”，社會(huì)主義法治建設(shè)既有有利條件，又面臨繁重任務(wù)；新形勢下，黨和人民及社會(huì)各界對法治建設(shè)尤其是對執(zhí)法工作提出了更高要求，使檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法理念、執(zhí)法能力面臨新的考驗(yàn)，使開展社會(huì)主義法治理念教育成為緊迫任務(wù)。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。本人一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念教育讀本，深刻理解每個(gè)章節(jié)的精髓，牢記在腦海中，貫徹在行動(dòng)上。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識，通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征，也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實(shí)踐。本人在監(jiān)獄黨委及支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，參加了由監(jiān)獄組織的各項(xiàng)教育動(dòng)員大會(huì)及專題輔導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)開展教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步明確開展法治理念教育的重要性、必要性，提高了思想認(rèn)識，澄清了模糊理念，進(jìn)一步增強(qiáng)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺性。政法機(jī)關(guān)的性質(zhì)和任務(wù)決定了法院必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法履行職責(zé)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的根本保證。要從思想上解決“為誰執(zhí)法”的問題。法院是公平正義的最后一道防線，而法