【正文】 桌一拳，握筆距筆尖一寸。(打一人身體的部分)小朋友猜出謎底，是眼睛。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。4。3。6。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。,了解眼睛各部位的名稱及作用。二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛(ài)盲人。（2）出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。開(kāi)始，我開(kāi)展了閉眼睛玩游戲的活動(dòng)，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的煩惱。經(jīng)觀察，有些幼兒不注意眼睛的衛(wèi)生，常用臟手、臟手帕揉眼睛；看書(shū)、畫(huà)畫(huà)常常不注意姿勢(shì)，眼睛離書(shū)本很近?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出課題教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，當(dāng)中一粒黑葡萄。三、欣賞兒歌“小醫(yī)生”，進(jìn)一步掌握保護(hù)眼睛的方法。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)了解眼睛的構(gòu)造，用途：（1）出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察：剛才小朋友們都很聰明，猜出了謎底是眼睛。平時(shí)還要注意不要看電視的`時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。，預(yù)防近視。“兩不看”： ①光線太暗不看書(shū)。板書(shū)設(shè)計(jì)保護(hù)眼睛預(yù)防近視、寫(xiě)姿正確 、清楚整齊 臥不看書(shū)保護(hù)眼睛教案15活動(dòng)設(shè)計(jì)背景通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，很多幼兒在家里長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲；長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片；躺著看書(shū)，不注意用眼衛(wèi)生。謎面：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。教師提示幼兒充分用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。波波使勁往上爬，可鼻梁上的眼鏡老是往下滑，它趕緊停下來(lái)用手扶一下眼鏡，就這樣它爬爬停停、停停爬爬，等爬到樹(shù)頂，其它小猴早已爬到樹(shù)頂又回到地上了?？墒遣ú](méi)了眼鏡，它什么都看不清?！辈门袉T取消了波波的比賽資格。爬樹(shù)比賽開(kāi)始了。眼睛；看電視要坐在離電視34步遠(yuǎn)；看電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲會(huì)使眼睛近視。、遠(yuǎn)視眼鏡、老花鏡、散光眼鏡各一副。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。 ②看書(shū)一小時(shí)，要休息幾分鐘。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。（情感）（技能）二、活動(dòng)重點(diǎn)知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。3．請(qǐng)一位眼科醫(yī)生講講怎樣保護(hù)眼睛，并檢查幾位小朋友的眼睛，根據(jù)檢查情況，提醒幼兒應(yīng)注意什么。兒歌“小醫(yī)生”的錄音帶、錄音機(jī)。不足之處：我認(rèn)為，孩子們對(duì)眼臉這個(gè)詞理解的不夠深，這需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中多增加這方面的內(nèi)容。`常規(guī)活動(dòng)。：認(rèn)識(shí)了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來(lái)保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?：大家都知道那么多關(guān)于保護(hù)眼睛的知識(shí)，那我們一起來(lái)看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、黑暗體驗(yàn)，初步了解眼睛的重要性。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動(dòng)。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2。3。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法?；顒?dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。最后，老師忠心的祝愿同學(xué)們不要因?yàn)榻裉斓慕暥绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，希望同學(xué)們擁有一雙明亮而健康的眼睛。，不挑食，不偏食。師：（每一個(gè)學(xué)生表演完以后，請(qǐng)全班同學(xué)說(shuō)出這位同學(xué)表演的內(nèi)容）老師最后總結(jié)近視的原因?！边@節(jié)課，我們主要介紹近視的預(yù)防。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)視力的重要方面《預(yù)防近視》。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。教師示范眼睛保健操。（1）小朋友在用臟手揉眼睛。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。每天飲水不少于1500毫升八、小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！老師給小朋友們布置一個(gè)小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級(jí)群呦！保護(hù)眼睛教案7活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。二、每次用眼時(shí)間不超過(guò)15分鐘。隨機(jī)教育隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來(lái)越高，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保護(hù)眼睛。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒回答，教師做好記錄）教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢(shì)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。 ，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。（謎底：眼睛）。知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向所有幼兒。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說(shuō)出生活中的保護(hù)眼睛的方法活動(dòng)準(zhǔn)備電腦課件故事圖書(shū)圖片拼圖操作盤(pán)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程謎語(yǔ)激趣、引入課題師：那我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。二、基本環(huán)節(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。（1）教師提醒學(xué)生：構(gòu)圖大方，重點(diǎn)刻畫(huà)眼睛，注意“眼中世界”的刻畫(huà)。（2）教師：同學(xué)們，歌中最多的提到的是什么？我們都有一雙明亮的黑眼睛，大家都說(shuō)眼睛是我們?nèi)祟愋撵`的窗口，知道為什么嗎？（3）學(xué)生討論眼睛的作用。技能目標(biāo)，學(xué)會(huì)刻畫(huà)亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。師：為了我們的大眼睛能看到更多美麗的風(fēng)景，所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛。還有熱情似火的夏天，還有豐收的季節(jié)，秋天。師：年紀(jì)不同，眼睛也不同哦。教學(xué)目標(biāo)：1）認(rèn)知目標(biāo)，通過(guò)觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí)2）技能目標(biāo)，學(xué)會(huì)刻畫(huà)亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)3）情感目標(biāo)，通過(guò)欣賞音樂(lè)、觀看圖片、刻畫(huà)、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義 教學(xué)重、難點(diǎn)：1）本課重點(diǎn)是人的亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫(huà) 2）本課的難點(diǎn)是亮眼睛的不同的表達(dá)方法，眼睛情感意義的表達(dá) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)（老師很高興，又見(jiàn)到小朋友們了）二、謎語(yǔ)導(dǎo)入：在上課之前，老師先讓讓小朋友們猜一個(gè)謎語(yǔ)。，認(rèn)真做眼保健操。⑤討論：人的眼睛是怎樣調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近不同物體的呢？⑥教師講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在透鏡和光屏位置不變時(shí)，若要使距離透鏡遠(yuǎn)近不同的物體成像都在光屏上，怎么辦？（引導(dǎo)學(xué)生思考）引入眼睛的焦距調(diào)節(jié)問(wèn)題a 先用凸度較大的凸透鏡實(shí)驗(yàn)：讓蠟燭通過(guò)凸透鏡，在紙屏上形成清晰的像。瞳孔: 眼球的前部有一個(gè)小孔，叫做瞳孔，瞳孔是外界光進(jìn)入眼球的通道。（二）學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：向?qū)W生進(jìn)行眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)其良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。情感目標(biāo)，通過(guò)欣賞音樂(lè)、觀看圖片、刻畫(huà)、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)繪畫(huà)工具、教具一、導(dǎo)入同學(xué)們，老師知道你們最喜歡玩游戲了，所以今天上課之前，猜一個(gè)謎語(yǔ)。根據(jù)教學(xué)要求，將教材中的內(nèi)容及教學(xué)掛圖、視頻和動(dòng)畫(huà)資源提供給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀、比較、和操作中有意識(shí)地綜合各種相關(guān)信息，獲取新的、比較系統(tǒng)化的相關(guān)知識(shí)，既訓(xùn)練學(xué)生思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和保健意識(shí)，提高自我學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。你認(rèn)為眼睛由哪幾個(gè)部分構(gòu)成？其中哪部分最重要？（學(xué)生討論）②講解：眼睛外部是眼瞼，眼瞼邊長(zhǎng)有睫毛，眼瞼內(nèi)是眼球。視網(wǎng)膜含有很多感光細(xì)胞，既能感知光的強(qiáng)弱，又能感知光的色彩。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體，肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。④近視眼矯正有的同學(xué)必須在眼鏡的幫助下才能看清物體，采用學(xué)生討論方式探究矯正方法，加深學(xué)生理解。（你真棒，大家一起表?yè)P(yáng)他）師：那小朋友平時(shí)做不做眼保健操，愛(ài)不愛(ài)護(hù)眼睛呢？（真棒，真是愛(ài)護(hù)眼睛的好孩子）師：（出示課件）那從這幅圖中我們看到了什么啊？生：眼睛師：我們從這幅圖看到了眼睛的結(jié)構(gòu)。師：（出示圖片）眼睛如果是窗口，那我們從這雙眼睛中看到了什么呢？師：小朋友們?cè)诮淌艺J(rèn)真的上課。再把心目中的美景畫(huà)在大眼睛里。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)眼睛的思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的護(hù)眼意識(shí)。難點(diǎn)：亮眼睛的不同的表達(dá)方法，眼睛情感意義的表達(dá)。（2）教師板書(shū)出示課題：大眼睛師生討論（1）教師：請(qǐng)同學(xué)們互相觀察一下同坐的眼睛，再來(lái)說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)了什么？（2）學(xué)生互相觀察同學(xué)的眼睛接著結(jié)合自己了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。（1）學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)，看看誰(shuí)畫(huà)的眼睛最亮、最有神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：一