發(fā)言稿：教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿共五篇(存儲版)
【正文】 經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。讓每一個教師都得到了長足的進(jìn)步。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。多少年來，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機(jī)盎然。而今，我仍要說——作個教師，真好！作教師，讓我的人生滋味如此雋永。但是，12年來我也體會了教師的幸福與快樂。讓每一個教師都得到了長足的進(jìn)步。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。不知是命運(yùn)的安排，還是人生的選擇？我成為一名教師，成為一名“傳道授業(yè)解惑”的師者。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我愿讓生命的熱量為教育事業(yè)而燃燒。我還認(rèn)識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。選擇了
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