【正文】 作匯報(bào)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)“繪畫”興趣小組、“舞蹈”興趣小組。每個(gè)藝術(shù)苑的開展都有詳細(xì)的記錄和相應(yīng)的資料，參加學(xué)生100%，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行先周備課制度，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)材料檢查。學(xué)校按《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》要求，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)生課業(yè)情況，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超六小時(shí)，每班除三節(jié)體育課外星期二、四課外活動(dòng)為陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間1小時(shí)以上。各教室內(nèi)安裝書架，學(xué)生按課程表安排的時(shí)間定期去圖書室借書，班內(nèi)還有學(xué)生自己捐助的圖書。我校制定長期的特色發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期都組織豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，包括延續(xù)至今已經(jīng)是第十二屆的古詩文背誦比賽、詩配畫比賽、課本劇表演等。個(gè)別學(xué)科的師資配備不盡人意。因此，應(yīng)該定期組織對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的研討與解讀，只有課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、要求、精神實(shí)質(zhì)被廣大教師所理解、所接受，才能在日常的課堂教學(xué)中得到落實(shí)。人類社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)資源以其豐富、便捷、傳遞快等優(yōu)勢正在改變著我們的生活。要根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)建議和課程改革的新理念，加快研究和建立適應(yīng)新課程的評(píng)價(jià)體系，以引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師將新課改的理念真正落實(shí)在教學(xué)中。各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)各學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。七、存在的問題和不足硬件條件的制約教學(xué)設(shè)施資源配備不足，班級(jí)多媒體配置、圖書、教學(xué)儀器的更新有待加強(qiáng)，嚴(yán)重制約著課程改革的實(shí)施。使教師和學(xué)生享受到課程改革帶來的成果。各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的利用率均超過市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范、記錄齊全。在學(xué)校常規(guī)活動(dòng)月中，各教研組骨干教師進(jìn)行了示范課活動(dòng)，同時(shí)組織評(píng)選了十佳優(yōu)秀教案，十佳作業(yè)，教師十佳綜合材料；班級(jí)之間進(jìn)行了韻律操比賽、班級(jí)文化評(píng)比、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比。四、課程實(shí)施學(xué)校注重教研組建設(shè)，成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合、藝體綜合四個(gè)教研組，學(xué)期初即制定教學(xué)計(jì)劃，并圍繞計(jì)劃開展活動(dòng)。積極組織《安全教育》等地方課程實(shí)施，同時(shí)學(xué)校成校本課程開發(fā)小組，《京劇知識(shí)》《身邊的植物》《兒童陶藝》《經(jīng)典誦讀》等十余種校本課程開發(fā)和利用。學(xué)校特色學(xué)校規(guī)劃體育特色項(xiàng)目，把最適合校情的全員參與的跳繩活動(dòng)定為學(xué)校的特色體育運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)化過程管理，加大教學(xué)各環(huán)節(jié)管理的力度，努力使常規(guī)教學(xué)管理達(dá)到精致、精細(xì)化要求。圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施能滿足教學(xué)的需要。學(xué)校利用有限的資金，購買各學(xué)科教學(xué)資料，讓教師閱讀學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記，學(xué)年筆記不少于一萬字。從本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。同時(shí)對(duì)學(xué)校校舍、伙房的飲食衛(wèi)生、體育設(shè)施、化學(xué)藥品等進(jìn)行進(jìn)行了檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的的管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)解決，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)走向平安。(5)、強(qiáng)化控流措施，切實(shí)解決學(xué)生流失問題。同時(shí)，今年為各班配備了圖書角櫥，微塵捐書300余冊(cè)全部分發(fā)到各班級(jí)圖書角，便于學(xué)生開架閱讀。得分20分（1）、管理好圖書、儀器，切實(shí)提高其利用率。本學(xué)期，在全體教師中，開展了四個(gè)一活動(dòng)，不斷地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立了教學(xué)常規(guī)月檢查制度，內(nèi)容包括時(shí)間、內(nèi)容、存在問題、原因及糾正措施，對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的落實(shí)起到了一定的作用。同時(shí)還舉行了學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、安全知識(shí)競賽、法制教育知識(shí)競賽、學(xué)雷鋒做好少年等演講比賽和知識(shí)競賽。開設(shè)了校本課程，任課教師保證時(shí)間、內(nèi)容、人員的落實(shí)，教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)、申報(bào)表及評(píng)價(jià)要定期上交接受檢查。根據(jù)先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗的新課改要求，我們把對(duì)教師的培訓(xùn)列入課改的重要議程，積極組織教師參加市、單元校舉行的通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)。加快研究完善適應(yīng)新課程的評(píng)價(jià)體系，特別加強(qiáng)地方課程和校本課程評(píng)價(jià)的實(shí)施，引導(dǎo)教師將新課改的理念真正落實(shí)在教學(xué)中。六、改進(jìn)措施。硬件條件的制約，教學(xué)設(shè)施資源配備不足，班級(jí)多媒體配置有待加強(qiáng)，嚴(yán)重制約著課程改革的實(shí)施。教師考核與獎(jiǎng)懲中學(xué)生考試成績只占40%，課堂教學(xué)占40%，大大減輕了教師的精神負(fù)擔(dān)。為加強(qiáng)功能室的管理與使用。將教學(xué)中遇到的問題帶到集體備課組，依托集體備課活動(dòng)的平臺(tái)進(jìn)行研究解決，實(shí)現(xiàn)了集體與個(gè)體的有效交流，增強(qiáng)了集體教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組以年級(jí)為單位定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。每個(gè)小組開展的活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄和相應(yīng)的資料，參加學(xué)生100%，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。周密計(jì)劃，順利實(shí)施。（六）教學(xué)效果（以市教研室測評(píng)為準(zhǔn)，暫自評(píng)得分223分）（七）學(xué)生獲獎(jiǎng) 自評(píng)得分10分三、存在問題及整改措施在教師結(jié)構(gòu)方面，學(xué)校在學(xué)科教師安排上存在不當(dāng)之處。（二）教學(xué)設(shè)施 自評(píng)得分47分各項(xiàng)器材齊全，并分類存放在各個(gè)功能室。對(duì)于自查自評(píng)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)匯報(bào)，邊查邊改，不斷提高辦學(xué)水平。一、自評(píng)過程：為使活動(dòng)開展的有成效，我校成立了以校長劉合永為組長的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以馬洪浩副校長和鄭孝雷主任具體負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的檢查、整改工作，從而保證了自查自評(píng)工作健康有序的進(jìn)行，并使這項(xiàng)工作進(jìn)行的富有效果。二、總體評(píng)價(jià)及取得成績 自評(píng)總分482分（一）教學(xué)管理（自評(píng)得分23分）制度管理 自評(píng)得分5分學(xué)校加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)實(shí)施方案和各種制度健全，各種要求比較細(xì)致，措施得力，學(xué)校及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理。（四）課程設(shè)置自評(píng)得分30分能夠按國家課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求開足開齊課程，為了確保教師能按課程表上齊上好課程，學(xué)校成立上課學(xué)巡查小組，對(duì)教師實(shí)施課程方案情況進(jìn)行不間斷巡查；如有特殊情況教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)上課，杜絕了擠占、挪用薄弱學(xué)科課時(shí)的情況。第二篇：小學(xué)課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告深化教育課程改革全面落實(shí)素質(zhì)教育小學(xué)課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告一、課程實(shí)施水平的評(píng)估過程成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。近幾年，我校在上級(jí)教育主管部門的具體指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持“研究、指導(dǎo)、檢評(píng)、量化”“培養(yǎng)骨干、引領(lǐng)發(fā)展”的工作思路，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)過程管理、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，面向?qū)嶋H，開展了一系列行之有效的教育教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)教師走上了專業(yè)成長之路，學(xué)校的辦學(xué)水平有了較大改善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，綜合評(píng)價(jià)471分。逐步構(gòu)建 “讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的校園文化內(nèi)涵。學(xué)校重視對(duì)課程資源的開發(fā)與利用，音樂、體育配備了有專業(yè)特長的教師，美術(shù)、信息技術(shù)等配備了有專業(yè)特長的兼任教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過考核激勵(lì)教師去出色完成本職工作；學(xué)校為充分協(xié)調(diào)利用各種資源，青年教師人手配備一臺(tái)手提電腦，充分發(fā)揮班級(jí)對(duì)多媒體課件和遠(yuǎn)程教育資源的利用。十月份，學(xué)校組織全體教師舉行公開課活動(dòng)，活動(dòng)中教師精心備課、上課，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。要求全體教師在作業(yè)布置和檢查上要做到分層設(shè)計(jì)，精心批改，講評(píng)反饋。各教室內(nèi)安裝書廚，學(xué)生按課程表安排的時(shí)間定期去圖書室借書，班內(nèi)還有學(xué)生自己捐助的圖書，為讀書交流活動(dòng)提供了良好的基礎(chǔ)?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”是我校特色辦學(xué)的內(nèi)涵體現(xiàn)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已經(jīng)在我校扎根并取得豐碩的成果。個(gè)別科目師資力量不足，教師年齡偏大，有的師資整合不合理。進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，有效組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討，提高。第三篇：課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告（2015年）桑 杭 小 學(xué) 為了更好的加強(qiáng)、提高學(xué)校的管理水平，找出成績，查出不足，我們桑杭小學(xué)對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，成立了由校長徐利濤任組長、成員有