【正文】 課標要求，低起點復習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓練，讓不同的人得到不同的數學教育。高效課堂是我們的目標，課堂45分鐘是關鍵，復習中我將充分利用4+1教學，提高學生的合作意識，競爭意識，并結合評價表及時表揚和鼓勵。哪些方法對自己沒用。化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去扎實記憶，為以后的學習打下好的基礎。初二學習計劃3初一升初二這個暑假應該怎么制定學習計劃幫助自己提升學習成績呢?下面是整理的關于升初二暑假學習計劃，歡迎參考!20xx年升初二暑假學習計劃模板七月的每天計劃：早上：(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)下午：，復習新概念的內容1小時晚上：(也可去逛書店)八月的每天計劃：早上：(最好每天12課)下午：晚上：初一升初二暑假計劃二：初一升初二的暑假計劃數學一定要提前做大預習：初一升初二暑假新計劃初一升初二暑假新計劃對于數學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。初一的學習主要集中在代數上，對學生整體思想的要求不夠。初二這一年，之所以說對數學很關鍵，不單單因為數學任務變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學科要和數學搶時間。錯了，記住英語一定要每天都學，但不贊成學課本，可以學習新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現，多練筆生花。課前自學課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。復習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。系統小結對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。三、科學安排時間確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。我們主要應在這四段時間里安排自己的學習生活內容。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。成績要在班級達到中上水平。分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己學習成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差“來評價。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。長時間達到一個大目標。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。及時復習課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的.。自學內容大致有三方面：①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。要廣積糧而不必深挖坑，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學習的重中之重。另外，函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內容更要注意語速，語音和語調。預習完每一節(jié)后，應做一下課后的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題經常出問題，那這類知識就是自己學得不扎實的內容或“弱項”。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進行排查，盡可能讓百分之八十的同學通過。二、復習模式：知識點整理，注重基礎知識考查。記憶單詞關鍵有二：一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。五、“口到”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。畢竟是No pains, no gains嗎。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。認真上每一節(jié)課。堅持定期復習筆記和課本，、舒適的地方學習。少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧！4。3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課?！竞喸u】同題作文新者勝?！蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。其他20%的時間留給其他的科目。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文（陜西人民出版社《中學教材全解 八年級語文（上）》）數學（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社 ）英語（鄭州大學出版社 魔法英語 同步新課堂 八年級（上））或者龍門書局的雙色筆記等。3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。課后溫習加鞏固練習。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。第二。初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的成績是好是壞都已經是是過去，初二下學期到底該怎么學呢?新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的些。第四。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。