【摘要】生物第七單元第一章同步測試一、單選題(本題包含25小題,每題2分,共50分)1.鳥的受精卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是()2.青蛙的成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,其幼體蝌蚪生活在()A.陸地B.水中C.空中D.水中或陸地上3.家鴿
2024-12-03 09:30
【摘要】課題:浮力課型:復(fù)習(xí)課授課人:李秀紅復(fù)習(xí)目標(biāo)1知道什么是浮力,知道浮力產(chǎn)生的原因。2知道阿基米德原理,能利用阿基米德原理解決簡單的實(shí)際問題和計(jì)算浮力。3理解物體的浮沉條件,能利用浮沉條件解決簡單問題。4知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇的浮沉
2024-12-08 10:52
【摘要】第二節(jié)人的生殖人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的你是從哪里來的呢?男性生殖器官(圖)精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊附睪女性生殖器官(圖)輸卵管卵巢子宮陰道知識(shí)預(yù)習(xí):1.
2024-12-08 03:55
【摘要】壓力壓強(qiáng)切割專題壓強(qiáng)切割題型解題方法:;,大多用壓力除以面積表示壓強(qiáng);,大多用乘積表達(dá)式表示壓強(qiáng)。1.兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有水和酒精(?水>?酒精),將實(shí)心金屬球甲浸沒在水中,實(shí)心金屬球乙浸沒在酒精中,這時(shí)水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,將甲、乙小球從液體中取出后,容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)大小仍相等,則可以確定(
2024-12-03 01:11
【摘要】初中生物導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)下冊第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育【課前預(yù)習(xí)】1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),先將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的連同除去,會(huì)看到卵殼下面有一個(gè)。再用鑷子將下面的內(nèi)殼膜剪破,使殼膜內(nèi)的和
2024-11-19 00:44
【摘要】第八章認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域檢測題一、選擇題()D.大興安嶺(),位于濕潤區(qū)C.流速快3、形成黃土高原千溝萬壑的自然景觀的主要原因是()A.地殼運(yùn)動(dòng)B.流水侵蝕C.流水堆積D.風(fēng)力侵蝕4、黃土高原地區(qū)最主要的自然災(zāi)害是()A.旱澇災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.寒潮
2024-11-28 12:38
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)(下冊)江蘇科學(xué)技術(shù)出版社《第八章之小結(jié)與復(fù)習(xí)》am·an=am+n同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù).不變相加同底數(shù)冪的乘法am·an·as=am+n+s(m、n、s都是正整數(shù))(m、n都是正整
2024-12-01 20:47
【摘要】上課時(shí)間:2021年4月日第周星期第八章(單元)第節(jié)(課)總第課時(shí)課題第八章力課型復(fù)習(xí)課
2024-12-04 18:37
【摘要】生物氧化主要內(nèi)容:(1)細(xì)胞如何在酶的催化下將有機(jī)物中的C變成CO2—CO2如何形成??脫羧反應(yīng)(2)在酶的作用下細(xì)胞怎樣利用分子氧將有機(jī)物中的H氧化成H2O—H2O如何形成??電子傳遞鏈(3)當(dāng)有機(jī)物被氧化成CO2和H2O時(shí),釋放的能量怎樣轉(zhuǎn)化成ATP—能量如何產(chǎn)生??底物水平磷酸化
2025-05-03 06:05
【摘要】第二篇生命物質(zhì)的化學(xué)變化第八章生物氧化第一節(jié)生物氧化的方式、特點(diǎn)和酶類第二節(jié)線粒體氧化體系第三節(jié)非線粒體氧化體系第四節(jié)生物氧化中能量的轉(zhuǎn)移和利用生物氧化概念:有機(jī)物在生物體內(nèi)的氧化包括物質(zhì)分解和產(chǎn)能呼吸作用O2CO2+H2O細(xì)胞呼吸(微生
2025-01-18 00:55
【摘要】第八章微生物生態(tài)微生物與環(huán)境間有著極為密切的關(guān)系,微生物的生命活動(dòng)依賴于環(huán)境,同時(shí)也影響著環(huán)境,研究微生物與環(huán)境之間的關(guān)系,了解它們在自然界的分布,可為人們開發(fā)微生物資源提供理論依據(jù),以使人們利用微生物在自然界中的作用來改造自然,保護(hù)自然。微生物之間,微生物與其他微生物之間,也存在著相互依存,相
2025-01-14 16:52
【摘要】第八章第四節(jié)法國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出法國的地理位置。2、說說法國支柱產(chǎn)業(yè)及其經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。3、認(rèn)識(shí)法國的文化與旅游?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】自行閱讀教材及相關(guān)地圖冊后,完成《填充圖冊》44頁?!竞蠈W(xué)拓展】讀圖8-30,完成下列任務(wù)。1、找出法國瀕臨的海、海灣、海峽以及陸上鄰國,說一說其陸地輪廓的
2024-12-08 21:59
【摘要】第八章微生物遺傳與育種?遺傳型(genotype):基因型,指生物個(gè)體所包含的全部遺傳因子,即基因組所攜帶的遺傳信息。?表型(phenotype):表現(xiàn)型,指某一生物所具有的一切外表特征和內(nèi)在特性的總和,是遺傳型在適合環(huán)境條件下通過代謝和發(fā)育得到的具體體現(xiàn)。?????遺傳型?+環(huán)境條件
2025-02-18 12:20
【摘要】巴西課題名稱湘教版七年級(jí)地理下冊第八章第六節(jié)巴西學(xué)科組政史組中心備課人課型新授審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖,指出巴西的地理位置,首都和主要城市圣保羅,里約熱內(nèi)盧2、運(yùn)用地圖,聯(lián)系巴西自然條件特點(diǎn),討論該國如何開發(fā)利用和保護(hù)熱帶雨林3、運(yùn)用地圖,聯(lián)系巴西的地形和氣候特點(diǎn),
2024-12-09 06:09
【摘要】《日本》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、依據(jù)地圖及資料掌握日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形、氣候、等自然地理特征。2、根據(jù)地圖和資料,了解日本的經(jīng)濟(jì)、民族、人口、文化、交通等人文地理特征。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧鞏固基礎(chǔ):請同學(xué)們不看課本,看此圖,認(rèn)真回顧上節(jié)內(nèi)容,找出自己的知識(shí)盲區(qū)。1、在圖中描出昆侖站位置。2、說