【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們?nèi)w同學(xué)的努力下，變得越來(lái)越優(yōu)美：看，我們的教室——窗明幾凈，我們的走廊——干凈清爽，我們的操場(chǎng)——潔凈平坦，我們的墻壁——潔白如新，我們的樹(shù)木——蔥郁茂盛，我們的花草——美麗芬芳。可是這些“方便、容易”的行為卻讓美好不在了。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。千里之行，始于足下。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的地理環(huán)境持續(xù)惡化?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶。一堆垃圾，我們打掃。只有每天都堅(jiān)持著進(jìn)行環(huán)保，我們的綠水青山才會(huì)依舊是金山銀山。我希望在座的`各位都行動(dòng)起來(lái)，把“保護(hù)環(huán)境從我做起”落到實(shí)處，真正的從我做起，為我們的環(huán)保事業(yè)出一份力，為我們的綠水青山種一片綠，為我們的金山銀山打一點(diǎn)根基，我相信我們的環(huán)境污染一定可以得到有效的改善。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)光，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。現(xiàn)在是陽(yáng)春四月的好時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校外的桃園小區(qū)正是桃花滿(mǎn)枝頭的時(shí)節(jié)?！氨３值厍蛏鷳B(tài)平衡，就是保護(hù)人類(lèi)自身。就是這樣，他們抵擋了好幾場(chǎng)洪水和風(fēng)沙?？涩F(xiàn)在的天空一片烏黑，從前的魚(yú)兒在水里自由自在地快樂(lè)地游泳，可現(xiàn)在水里的魚(yú)兒都死了。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)資源，甚至連江河湖海都變得渾濁不堪，還有馬路邊堆積如山的垃圾，大到舊電器，小到果皮紙屑，又臟又臭，不堪入目。使用汽油的小型車(chē)雖然排放的是氣態(tài)污染物，比如氮氧化物等，但碰上霧天，也很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物，加重霧霾。桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起。我的演講完畢，謝謝大家!保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿10老師和學(xué)生：大家早上好！我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢。雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿12敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自904班的高明正，今天我做國(guó)旗下演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起。樹(shù)立意識(shí)而提到“環(huán)境保護(hù)”，便不得不提一個(gè)著名的日子——世界地球日。誰(shuí)都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)都希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)都希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金！是啊，有誰(shuí)不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫(huà)境之中呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。四、種花種草正當(dāng)時(shí)。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，有的跳出水面，好像在說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，大搖大擺的走了，小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了?！啊边@個(gè)天文數(shù)字多么驚人??！從這個(gè)好處上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。身體得到了鍛煉。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈而溫馨。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環(huán)?！钡男辛?，保護(hù)綠色家園。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。低碳生活，從我做起。那么，我們具體可以做些什么呢？出行時(shí)，我們可以多乘公共交通、少乘私家車(chē)；學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以一張紙兩面利用；生活中，我們能做的就更多了：散步時(shí)不踩草坪，用完后及時(shí)關(guān)水關(guān)電，做好垃圾分類(lèi)……誠(chéng)然，我們每個(gè)人目前只能盡綿薄之力，但只要我們有一顆環(huán)保之心，我們的地球終將回歸原來(lái)的自然美好；人與自然終將能和諧共生。日方為短期利益便宜行事，嚴(yán)重違背了國(guó)際公認(rèn)的39。讓我們從身邊的小事做起，好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖悖S手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。城市有毒顆粒物來(lái)源：首先是汽車(chē)尾氣。地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。有的像打老虎，把地上的小兔子嚇跑。過(guò)了許多年，有的樹(shù)成了參天大樹(shù)，有的結(jié)了許多果子，還有一些剛剛種下長(zhǎng)成的小樹(shù)苗。生活中我們應(yīng)該減少“白色污染”，告訴爺爺奶奶、爸爸媽媽盡量不要使用塑料袋。生活中，我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，大家都知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。我的確就是把環(huán)境保護(hù)從我做起的一個(gè)好例子。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。譬如：學(xué)校開(kāi)設(shè)校內(nèi)小賣(mài)部以來(lái)，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來(lái)。是呀，面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。主題是珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境”。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……。提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起扔進(jìn)垃圾桶。比如：剛喝完水的瓶子，隨手一扔，多么方便。if everyone tries to reach one place of interest on foot, how much clearer the sky would be?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任? 板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。我的演講完了，謝謝大家!篇五：保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起。桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑?人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡。一滴水，我們節(jié)約。if everyone tries to reach one place of interest on foot, how much clearer the sky would be。塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。在這樣整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活——我們心情舒暢，我們快樂(lè)生長(zhǎng)！可是，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象。我們都知道，這美好的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。心動(dòng)不如行動(dòng)。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋，或是紙團(tuán)；在整潔的校園里，教室里，樓梯及樓道上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，亂扔垃圾的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。為了喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。這一切行為，都與我們精神文明建