【正文】 。第四單元骸骨h225。n ．．wōj249。 連亙．g226。 賞賜人jiāo 哞哞．jī 陛．．c236。ng 孿．．s224。n 油蛉．l237。 泯．．第二單元熾痛ch236。 ．．ch227。uch 冗雜rǒng 戛然而止ji225。ng 毋寧w 斫．．．lǚ 憂心忡忡．．chōng 砭骨biān 崔?。甤uīwēi 陰霾．m225。 ．．kuīs236。ozi（即“瘧nǜe疾”）寒噤．．．．y249。o 郝懿．．．．j237。 愧怍．zu238。 ．．xuānxi226。nch 案牘．dǘ 甚蕃．f225。 壬戌章zhu224。 老嫗．y249。 乘騎．j236。 不遜責(zé)ji227。n 锃亮z226。jǐ ．．li225。nɡ谷 姮．227。i 紅莧．招徠米面sh 造飲輒盡zh227。n 槽櫪236。n ．．．qīn 容臭．xi249。nɡ 幽邃．su236。 ．y225。面 淺鬣．li226。o 大庇海h224。 h225。n ．．．．．．．．ru236。 cī ji225。 226。 z．．．．．．．ī gāo j237。 l249。 羼水 ch224。 惻隱 c226。 sa 虔誠(chéng) qi225。5．直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。（1）注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。3．認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練。在每一段認(rèn)數(shù)教學(xué)中，都要教學(xué)數(shù)的基數(shù)含義、數(shù)的順序、數(shù)的大小比較、數(shù)的序數(shù)含義、數(shù)的組成等內(nèi)容。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）例題中呈現(xiàn)多種計(jì)算方法，允許學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。提倡算法多樣化是《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于計(jì)算教學(xué)的基本理念之一。數(shù)概念的建立，對(duì)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常重要的，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。例如，在比多少的教學(xué)中，教科書第6～7頁(yè)用蝴蝶頁(yè)展示了：小豬幫小兔蓋房的童話情境，這是兒童喜歡、熟悉的情境，而且在這些有趣、美麗的圖畫中包含有許多奇妙的知識(shí)，需要學(xué)生去探索才能完全理解，這就容易激發(fā)兒童主動(dòng)探究的欲望。通過(guò)例題、練習(xí)題、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，滲透簡(jiǎn)單的形象統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)的收集的方法等。二、教材的編寫特點(diǎn)這冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材是以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)的。3．初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ．．．．．．頂禮膜拜 m239。 沉湎 miǎn 鮭魚(yú) guī 臆測(cè) y236。ng zǐ guān ．．．．．九下瞰望 k224。 guō ．．．．．．．p225。 zh224。i ．．．．．．x249。u y do ch225。nɡ茅 掛罥 ch225。 燕．．．．h 暝．m237。 嵁．kān 佁．．．犬牙差互cī 悄愴雨y237。nɡ 衾然y226。u 銜觴．．xi225。 家醅．pēi 秫．．．jī 豆蔻．k238。nɡ 胡哱哱．．bōbō 龍吟鳳噦．hu236。 鞺鞺．tānɡ鞳鞳．t224。 霽念ju224。 翳ɡ249。 強(qiáng)飲qiǎnɡ 荒穢．．hu236。nɡ 京尹ɡě 僦賃．yǐn 艨艟．．m227。 不勝簪．zān 逾．y 糝ū 船楫．jī 八分有奇．jī 箬．．sǎn 髯．r225。 驎．德馨痕t225。 蟾蜍目t 朝野僉．．xi224。 凹凼．d224。n 差使chāi 狼藉．．ch225。nɡ 閿鄉(xiāng)W227。 遒勁qi 步履．q236。 盡態(tài)極妍．y225。ng 晦暗hu236。 迥．．．氣沖斗牛dǒu 躊躇石p225。n 鞍韉．jiān 轡．第三單元殉職x249。 撣子dǎn 玉簪花zān 木屐然zhui 攆．．xīb239。o 菜畦．q237。ngqi224。n欹．．．y249。n 睥睨．．p236。n 奐山hu224。i 碣石ji227。 澹澹．．d224。n ni224。 猝然c249。n 嶙峋泣c(diǎn)hu238。ng延納饒恕 越俎．zǔ代庖中流砥柱萬(wàn)惡不赦折衷是非遍稽群籍雞犬不寧心如鐵石有例可援第14課變臉打鼾i囈語(yǔ)躡手躡腳猝不及防睡眼惺．hān陰霾．m225。n弱憤懣．m232。i蘚．xiǎn咀．jǔ嚼．ju233。第6課蒲柳人家(節(jié)選)腌．ā臜．zā筵．y225。新笑渦．wō隧洞淤．yū灘第4課外國(guó)詩(shī)兩首虔．qi225。菩薩簇?fù)硇撬蓿畑i249。n虛誆．kuāng騙抹殺地大物博前仆后繼懷古傷今為民請(qǐng)命第17課智取生辰綱嗔 ．chēn怪兀．w249。第13課事構(gòu)的正確答察不止一個(gè)汲取根深蒂固不言而喻．j237。i戳．chuō破歇斯底里第11課我的叔叔于勒拮．ji233。．jīng愕．232。．z225。禪師蛀．zh249。．m233。頭逢場(chǎng)作戲八面玲瓏看風(fēng)使舵左右逢源孤陋寡聞人情練達(dá)人教版課本字詞(九年級(jí)上)第1課 沁園春 雪沁n園春分．q236。．chu獵凋．diāo零顧忌．j236。．y225。．cu236。ng娥第9課海燕呻吟n飛竄．y237。．b232。．m224。質(zhì)問(wèn)第3課我的第一本書凄慘磨磨蹭蹭哄．hōng堂大笑翻來(lái)覆去第4課列夫?托爾斯泰長(zhǎng)髯．r225。）在劫難逃五彩斑斕束手無(wú)策物競(jìng)天擇無(wú)動(dòng)于衷第20課落日的幻覺(jué)吟詠．（yǒng）綺．麗（qǐ）殷．紅（yān）日薄西山氣息奄奄人教版課本字詞（八年級(jí)下）第1課 藤野先生落第 驛．y236。i）緋．fēi紅標(biāo)致 銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途 草長(zhǎng)鶯飛第17課奇妙的克隆繁衍．（yǎn）胚．胎（pēi）蟾蜍．（chng）次第（d236。n）斗．拱（dǒu）矯．?。╦iǎo）藻．井（zǎo）蟠．龍（p225。i）丘壑．（h232。）第11課中國(guó)石拱橋洨．河（xi225。o）額枋．（fāng）第10課信客落魄．（p242。）鑲嵌（qi224。n shān）頹唐（tu237。n）震悚（sǒng）粗拙（zhuō）守寡（guǎ）．．．．孤孀（shuāng）識(shí)文斷字莫名其妙情有可原 ．第7課背影差使（chāi）交卸（xi232。）屹立（y236。fn）．．．．仄歪（z232。n）聿（y249。n）庇蔭．．（b236。232。ng）慫．恿（sǒng）悵．然（ch224。s236。ng）腰酸背痛建樹(shù)．（sh249。ng）姍姍．來(lái)遲（shān）語(yǔ)無(wú)倫次精打細(xì)算白雪皚皚．（225。n）戰(zhàn)栗．（l236。ng）發(fā)髻．（j236。）奔．突（bēn）驚心動(dòng)魄嘆為觀止氣勢(shì)恢宏戛．然而止（ji225。）蠕．動(dòng)（r）磅礴（b243。）．第17課安塞腰鼓恬靜（ti225。）躊躇．．（ch243。）磐．石（p225。）第11課鄧稼先宰．割（zǎi）籌．劃（ch243。）鋒芒畢露馬革裹尸衰．微（shuāi）詩(shī)興．不作（x236。）泛濫（l224。）沼．澤（zhǎo）木屐．（jī）佇．立（zh249。ng p224。）柵．欄（zh224。ng）哽咽．．（gěng y232。）錫箔．（b243。）桑椹（sh232。）泥濘．（n236。）隨聲附和．（h232。ng）高擎．（q237。n）橢．圓（tuǒ）濺．落（ji224。 sūn）愕．然（232。）．．．．行徑（j236。n）逃竄．（cu224。o）清晰．（xī）崩．塌（bēng）彌．漫（m237。u）喧．騰（xuān）枯．干（kū）第21課化石吟奇幻．（hu224。）斷續(xù)．（x249。ng）悄．然（qiǎo）峰巒．（lu225。）悶熱（mēn）訓(xùn)誡（ji232。ng）挑逗（d242。o）斗笠．．（dǒu l236。n）背簍．（lǒu）棲．息（qī）歸泊．（b243。ng）空靈．（l237。）枯涸．（h233。n）靜默．（m242。）寬宏大量．．．獨(dú)具慧眼蛛絲馬跡滾瓜爛熟整裝待發(fā)第9課王幾何須臾（yn）輝煌（hu225。n）遮．蔽（zhē）存．心（cn）唯．恐（w233。n d224。）訣．別（ju233。）煩悶．（m232。）．．．．拆散（chāi）委屈（qū）各得其所水波粼粼 ．．焦躁．（z224?！痹谀且豢蹋艺娌恢勒l(shuí)是哥哥了??隨后，我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車回到了家??雖然，那是一次很短的時(shí)間，但對(duì)我的啟迪很大。穿著綠色的上衣，黑色的短褲，腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。喝完，我感覺(jué)又渴了，而且感覺(jué)身上比原來(lái)熱的更狠。自古以來(lái)，忠言逆耳。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。曹操下令說(shuō)，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝來(lái)船射箭。這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺?！翱熳蟻?lái)吧！”爺爺說(shuō)。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)。童年趣事兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。不管怎么樣我們都會(huì)溶進(jìn)中華這個(gè)到家庭里，讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)的等候那一天的到來(lái)吧！我的家鄉(xiāng)——山城重慶的黔江，我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，那里四面環(huán)山，青山綠水，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的水。第二篇：人教五年級(jí)全冊(cè)作文第一份五年級(jí)第一份給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信臺(tái)灣的小朋友：你們好！我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。第六單元——完成活動(dòng)后，自選角度，自擬題目，一風(fēng)流人物為話題，寫一篇作文。第三單元——希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語(yǔ)“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物？”俄狄浦斯回答：“人呀！”——我們步入青春，可是說(shuō)開(kāi)始用“兩條腿”走路了，請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文。請(qǐng)打開(kāi)你記憶的閘門，以“古詩(shī)中的”為題，圍繞你選定的專題，把你所記得的和你所能查閱到的相關(guān)古詩(shī)輯錄到一起，編成一本專題詩(shī)集。第二單元——在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上整理有關(guān)資料，以“我心中目的春”或“在這個(gè)不尋常的春天里”為題寫一篇作文。（另外，請(qǐng)你再想想，關(guān)于蓮，還有哪些值得探究的問(wèn)題？）第六單元——為了敘述的方便，我們把搜集資料的方法分別舉例做了說(shuō)明。城市里在一些交通繁忙的地方建起了人行天橋，可是你不難發(fā)現(xiàn)，不少行人卻在馬路上橫沖直撞，對(duì)天橋似乎視而不見(jiàn)，原因何在?請(qǐng)就此做一些調(diào)查，并提出解決辦法，寫成一篇500字左右的文章。、評(píng)論某一件大事或某一個(gè)問(wèn)題。（最好是你的家鄉(xiāng)戲）的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，要做到條理清楚，言簡(jiǎn)意明。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱，寫一封信，幫助他化解煩惱，爭(zhēng)取說(shuō)的入情入理，使人信服。，寫一篇作文，題目自擬。1.“生活處處有語(yǔ)文”（橫線上可以是“報(bào)刊”“影視”“游戲”“聊天”等詞）第三單元——請(qǐng)你自擬題目，寫一篇作文，描摹現(xiàn)實(shí)世界或想象世界中的一種景致，希望你能把自己的情感融入字里行間。“老照片的故事”為題，寫一篇作文。請(qǐng)搜集有關(guān)資料，寫成一篇作文，題目就叫“國(guó)寶失蹤之謎”。斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣??假如你目睹這種情況，會(huì)想些什么呢？自擬題目寫一篇作文。第五單元——通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)和以上活動(dòng)，你對(duì)探險(xiǎn)可能有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。要求中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。要求觀點(diǎn)明確，材料充實(shí)，條理清楚。，力求全面反應(yīng)母親的個(gè)性和人格特點(diǎn)。以“我家鄉(xiāng)的節(jié)”為題，寫一篇600字左右的文章?！靶?duì)失敗”為話題。（2）越來(lái)越多的同學(xué)坦言以后要做公司老板、“大款”，甚至干脆說(shuō)讀書是為了長(zhǎng)大后“掙大錢，住豪宅，過(guò)闊氣的日子”。第四單元——自選一段樂(lè)曲或一首流行歌曲，反復(fù)聆聽(tīng)，選好一個(gè)角度，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，體裁自選，字?jǐn)?shù)不限。長(zhǎng)的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒(méi)人敢欺負(fù)我。老師培育我們茁壯成長(zhǎng)。汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見(jiàn)書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他！愛(ài)“嘮叨”的奶奶我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙?，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。我心里真是孫悟空到了花果山——稱心如意。吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。這時(shí)媽媽說(shuō)我還不如那個(gè)小孩呢！媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。o）嫩芽（n232。ng）寒．戰(zhàn)（h225。ng）撫．弄（fǔ）慚愧．（ku236。）沐．?。╩249。）焚．香（f233。n）侍．弄（sh236。）小心翼翼冷漠（m242。o）．．．．停滯（zh236。u）得意揚(yáng)揚(yáng)心弦．（xi225。）蜷．曲（qu225。o）銘．記（m237。n）?。危╤）教．條（ji224。）寥．廓（li225。n）伶仃（dīng）．．．．酒釀（ni224。n）顫．動(dòng)（ch224。n）瘦骨嶙峋．．（l237。）斷斷續(xù)續(xù)聒．噪不休（guō）第19課在山的那邊隱秘．（m236。ng）卓．越（zhu243。u）喧囂．（xiāo）梧．桐（w）．．．．盔甲（kuī）貪婪（l225。）弱肉強(qiáng)食隱隱約約．．夜色蒼茫更勝一籌驚慌失措津津有味斷肢殘腿毫不猶豫竊竊私語(yǔ)里程碑．（bēi）鐵鍬．（qiāo）昂首挺立掣．棒（ch232。n）曠．野（ku224。ng）云霄．（xiāo）淬．火（cu236。）精致．（zh236。n）綿．延（mi225。o）喇．叭（lǎ）人教版課本字詞（七年級(jí)下）第