【正文】 他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。24* 最后一分鐘 這是一首充滿激情的詩。2 這是一首七言律詩，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。等閑：平平常常的意思。句子理解：⑴ 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。受檢閱的有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵，還有人民空軍的飛機?！肮饷鞒錆M了整個北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。27* 青山處處埋忠骨 這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。我對鳥兒的關(guān)愛換來了鳥兒對我的信任。表達了熱愛自然，熱愛生活的情感?！抖吃隆愤@篇文章記敘了阿炳創(chuàng)作的二胡名曲二泉映月的艱苦歷程，寫出了阿炳苦難的一生，表達了二泉映月的內(nèi)涵，表現(xiàn)了阿炳熱 愛生活，熱愛音樂，追求美好理想，敢于同命運抗爭的精神。1《金色的魚鉤》燦爛的金色的光芒象征著老班長忠于黨忠于人民的革命精神永放光芒，表達了同志們對老班長的無限崇敬和深切懷念。中心：課文講述了一個九色鹿救人反被出賣，而最后九色鹿重獲自由，出賣九色鹿的人被扔進恒河的故事。端莊、淡定容顏之美 為科學獻身精神之美 視名利如糞土品格之美2“兩彈元勛”鄧稼先中心：這篇文章主要描寫鄧稼先在生命的最后時刻游北京天安門的感人情景，再現(xiàn)了他為我國研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻，贊揚了一位科學家甘愿奉獻的愛國情懷和無所畏懼的科學精神。明月清風，驚鵲鳴蟬，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南夏夜的優(yōu)美動人的畫面，表現(xiàn)了詞人對大自然的熱愛和豐收的喜悅。布達拉宮中心：課文介紹了中國乃至世界著名的佛教圣殿布達拉宮，從雄偉壯麗的建筑和浩瀚繁富的收藏兩方面進行說明，表現(xiàn)了布達拉宮無法估計的價值。2走路的人中心：課文介紹了雕塑大師羅丹的作品《走路的人》，指出羅丹是米開朗琪羅風格影響雕塑三百年之后的第一個開創(chuàng)一代新風的革命性人物。表現(xiàn)了格羅培斯對工作精益求精、嚴謹認真的態(tài)度，以及善于從生活中發(fā)現(xiàn)，用于創(chuàng)新的工作作風。為什么說居里夫人的美麗“跨越百年？因為她的貢獻永在；她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。國王：明辨是非、懲惡揚善、知錯就改。1《現(xiàn)代詩二首》紙船寄母親：這首詩的作者是冰心，用紙船比擬自己遠離家鄉(xiāng)的孤獨，表達作者思念母親，思念家鄉(xiāng)的情感。假如生活欺騙了你：普希金的這首詩，告訴我們要勇敢地面對苦難，鎮(zhèn)靜思索，保持積極樂觀的心態(tài)，堅信快樂的日子會到來。一抹是全文的 文眼?！墩渲轼B》：這篇文章按照事情發(fā)展的順序敘述了我和珍珠鳥情感的變化過程?？傮w回顧：課文按照開國大典進行的順序敘述?！耙积R”說明了人民群眾的心是一致的，對國家領(lǐng)袖都充滿了崇高與愛戴之情。升旗以后，毛澤東宣讀了中央人民政府公告。盡開顏：全都喜笑顏開。是總分總的結(jié)構(gòu)。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！拔沂侵袊耍覑壑袊边@句簡短而又深刻的話貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)，每一次都伴隨著一段情節(jié)，都表達了人物的思想感情。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。句子理解：①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。（2）他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。有父母時常的提醒，在愛鼓勵下，不斷前進?！拔摇睂Α熬蕵O了”的評價的反映是“得意洋洋”，而對“糟糕透了”的評價的反映是“痛哭起來”。然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學不要害怕，堅持生的希望；當?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是“先讓我的同學出去吧！”同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴；奇跡的出現(xiàn)來自偉大的父愛?！?文中3次出現(xiàn)。三、四兩段講傳說中是倉頡創(chuàng)造了漢字。這種變化說明了逐漸對“我”產(chǎn)生了信賴和留戀。16* 珍珠鳥 作者：馮驥才 本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。理解句子：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。事情過去三十四年后，“我”從中得到了深刻的啟示：嚴格的教育是獲得道德實踐的勇氣和力量。1釣魚的啟示1《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。名 稱 特 點 作 用 說明方法 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子 夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 打比方 吸熱玻璃夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃 消除噪音 使室內(nèi)噪音減弱 打比方 列數(shù)字本文一共介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種玻璃。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。（舉例子、列數(shù)字、作比較）鯨的鼻孔長在腦袋頂上……從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。然后，有一我國捕獲一頭鯨為例（舉例子），再次列舉具體數(shù)字，生動的說明鯨的確很大。第四段講鯨怎樣進食。這種愛，是歲月侵蝕不了的，是記憶遺忘不了的——“那段日子，深深地印在我的腦海中。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨。（不能回國）間接表達這種感情：①、因為“我”弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣（珍愛墨梅圖）②、臨走送我墨梅圖(贈墨梅圖)③、到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒?。梅花魂，即梅花的精神。她是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。聒：指聲音嘈雜。三首詩詞之間的區(qū)別：▲《泊船瓜洲》是寫景抒情（借景抒情），《秋思》則是敘事抒情（寓情于事），《長相思》則融寫景與敘事于一體，來表達作者的思想感情?！肚锼肌?唐 張籍全詩的大意是：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。課文理解：本文記敘了作者把書視為自己的摯友和家園并且百讀不厭的事，表達了作者的愛書之情，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮，百讀不厭，必有所獲。③一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。④這時，我總會想起國文咯是鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” “吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求；“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。n）參（cān cēn shēn）禁（jīn j236。）后繼 情不自禁（jīn）黯（224。）五更（gēng）姓聶（ni226。）岷（m237。m238。)造 悄(qiǎo)然二、多音字佛（f239。)馬 雹(b225。i)瑤(y225。177。ng）覺（ju227。)入 打蔫(niān)兒 艱澀(s226。)跡噪(z224。）三、近義詞劇烈——激烈 沮喪 ——頹喪 抉擇—— 選擇 乞求——懇求 和藹—— 溫和 教導——教誨 垂頭喪氣——沒精打采 絡(luò)繹不絕——連續(xù)不斷 大喜過望——喜出望外 居然——竟然吩咐——囑咐 愛慕—— 傾慕 開拓—— 開辟 舒適——舒服 細膩 ——細致 信賴——信任 淘氣——頑皮四、反義詞劇烈——輕微 筋疲力盡 ——精力充沛 沮喪 ——得意熟練——生疏 和藹 ——粗暴推遲—— 提前 消失 ——出現(xiàn) 便宜—— 昂貴親近——疏遠 愛慕——嫌棄 輕松 ——緊張 信賴——懷疑 淘氣——乖巧垂頭喪氣——得意揚揚五、詞語積累 【描寫心情的詞語】迫不及待 心急如焚忐忑不安沾沾自喜 心花怒放 【形容不怕困難的詞語】鍥而不舍 排除萬難百折不撓知難而進 勇往直前 愚公移山 【形容人很多的詞語】絡(luò)繹不絕 人山人海 水泄不通門庭若市 比肩接踵 座無虛席 【描寫食物的詞語】肥而不膩 香脆可口 咸甜適中五味俱全 鮮美多汁 【描寫鳥的詞語】鶯歌燕舞 鳥語花香 羽毛未豐倦鳥知還 呼朋引伴 成群結(jié)隊六、詞語搭配(皎潔)的月光(柔和)的月光(月光如水)的夜晚(劇烈)地抖動(輕微)地抖動(高高)的塔頂(尖尖)的塔頂(星羅棋布)的村莊(風景秀麗)的村莊(與眾不同)的展覽會(獨一無二)的展覽會(鮮紅嫩綠)的果實(香甜可口)的果實(蓬松)的球(圓潤)的球(美好)的境界(迷人)的境界七、積累句型第14課通往廣場的路不止一條關(guān)聯(lián)詞：(如果)你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話，(就)可以走另一條路試試。ozhu239。n)延 蔥蘢(l239。n)縫紉(r226。nɡ)然啪啪(pā)魚鰓(sāi)皎(jiǎo)潔嘴唇(ch）暈（yūny249。ng）橫（h227。）動 塵埃（āi）濕漉漉（l249。）手 青苔（t225。第3單元知識梳理一、生字鯨（jīng）魚 豬（zhū）肉 硬腭（226。 zhē）盛（ch227。n h225。n）婀（ē）娜（nu239。u）眉苦臉 腮（sāi）紅 甚（sh226。第4課我的“長生果”比喻句：學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。）模（mn）單（dānch225。）喊 上癮（yǐn）囫（h）支撐（chēng）踮（diǎn）起腳尖依依（yīyī）不舍 水滸（hǔ）傳 彭（p227。）讀腋（y226。）樂毫不猶豫（y249。）鍛（du224。n zhu224。 yu226。）樹花魂（hi）梳（shū）理 衰（shuāi）老 手絹（ju224。）點綴（zhu236。nɡ zh238。n）和（h227。i）部 矮（ǎi）小 判（p224。o）竊 嫌（xi225。 dǔ）應(yīng)（yīng y236。 zh?。﹦潱╤u225。(條件關(guān)系)第11課新型玻璃比喻句：噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。)踐(ji224。nɡ)試 吩(fēn)咐(f249。nɡ)架 嚓嚓(cā)蠟(l224。ng）挑（tiǎotiāo）教（ji224。第16課珍珠鳥比喻句：陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。n)入 謄(t227。n h）埋（m225。(因果關(guān)系)(2)(雖然)我知道看病是件費時間的事，(但)我的心還是疼痛地收縮成一團。nɡ)朝侵(qīn)害 統(tǒng)(tǒnɡ)稱銷(xiāo)毀 瑰(ɡuī)寶 灰燼(j236。n)眺(ti224。ngz224。(遞進關(guān)系)第22課狼牙山五壯士1．關(guān)聯(lián)詞：五位壯士(一面)向頂峰攀登，(一面)依托大樹和巖石向敵人射擊。）業(yè)委（wěi）員 協(xié)（xi227。n）職簸（b238。ng）礴（b239。）三、近義詞匯集——匯合 雄偉——雄壯 徐徐——慢慢 肅靜——肅穆 飄拂——飄動 率領(lǐng)——帶領(lǐng) 莊嚴——莊重 宣告——宣布破格——破例 繁忙——忙碌 尊重——尊敬 躊躇——遲疑 情誼——友誼 鍛煉——錘煉 眷戀——留戀 安慰——慰藉慰問——問候 悲痛——悲哀 干擾——擾亂 耽誤——延誤沉思——深思 局面——局勢 商量——商議 端詳——打量四、反義詞完畢——開始消失——出現(xiàn)匯集——分散 啟動——停止 光明——黑暗活潑——呆板 歡喜——痛苦 匯集——分散 肅靜——喧嘩誕生——死亡 緩緩——迅速 挺立——彎曲 悲痛——快樂尊重——輕視 躊躇——果斷 繁忙——清閑 安慰——責備危險——安全 暫時——永久 嚴肅——活潑 特殊——一般 新鮮——陳舊誠懇——虛偽 集中——分散 拘束——隨便五、詞語積累排山倒海 震耳欲聾 地動山搖 氣勢磅礴 萬馬奔騰 痛不欲生 聲淚俱下 傷心欲絕 肝腸寸斷 疲于奔命日理萬機 行色匆匆 不可開交 披星戴月 夜以繼日 端端正正 萬水千山 四面八方 懸崖絕壁 氣壯山河 排山倒海 舉世聞名 詩情畫意 天南海北 奇珍異寶 悄然落地 力挽狂瀾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 奮發(fā)圖強 再接再厲 眾志成城 舍生取義 任重道遠 五顏六色 徐徐上升 各式各樣 整整齊齊 披荊斬棘平平安安 再三解釋 獨一無二 自我安慰 同仇敵愾 無限眷戀 名副其實 豁然開朗 野花遍地 堅忍不拔 自強不息 【形容聲勢浩大的詞語】排山倒海 震耳欲聾 地動山搖 氣勢磅礴 萬馬奔騰 【形容悲傷的詞語】痛不欲生 聲淚俱下 傷心欲絕 肝腸寸斷 【形容工作忙碌的詞語】疲于奔命 日理萬機 行色匆匆 不可開交 披星戴月夜以繼日六、詞語搭配(莊嚴)的宣告(鄭重)的宣告(鮮紅)的國旗(嶄新)的國旗(五顏六色)的火花(燦爛奪目)的火花(整整齊齊)地前進(神采奕奕)地前進(夜以繼日)地操勞(不分晝夜)地操勞(緊鎖)的眉頭（皺著)的眉頭(黯然)的目光(冰冷)的目光(無限)的眷戀(深深)的眷戀(清香)的茶水(甘甜)的茶水(端端正正)地敬禮(認認真真)地敬禮七、積累句型 第26課 開國大典：到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪?！拔摇笨释x書，卻又無力購買，只好“竊讀”。2* 小苗與大樹的對話 本文是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。②這真像與另一個人同船而行。仿寫：一本你喜愛的書就是__________，也是_____________。《古詩三首》 《泊船瓜洲》 宋 王安石全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山?！睂懥嗽娙嗽诼尻柍且娗镲L而思鄉(xiāng)，寫信給家人，卻感覺信短情長，無法盡訴，表達了濃濃的思想