【正文】 獨(dú)特個(gè)性。那里，有一個(gè)個(gè)美麗的故事。雖不會(huì)廢寢忘食，卻也總為此而忘記該做的事。在書(shū)中，我們可以看到偉大的愛(ài)，我們可以欣賞到醉人的美景，我們可以學(xué)到高尚的品格。愛(ài)，去反抗討厭的舅媽；我成了《格列佛游記》中的格列佛，去經(jīng)歷那驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)……每一位偉人都愛(ài)看書(shū)，每一位天才都愛(ài)看書(shū)，每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)看書(shū)。過(guò)了幾天，我看完了，便哀求讓爸爸媽媽再給我買一本凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，爸爸同意了，到了書(shū)店，爸爸買了幾本自己喜歡的書(shū)，給我買了一本《神秘島》，爸爸媽媽帶我立馬回家看書(shū)，回家后我便直接“鉆”到書(shū)里去了，小說(shuō)非常生動(dòng)，是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，小說(shuō)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名美國(guó)北軍被俘虜?？粗改改请p黝黑而又粗糙的手，我便天真的相信了。姐姐再也不用讀書(shū)了?！笔亲铑l繁發(fā)生的。有時(shí)一本書(shū)可以改變一個(gè)人的一生同時(shí)也會(huì)毀掉一個(gè)人的一生。秋風(fēng)厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽(yáng)賴在墻頭似舍不得我。在《戲子》這本書(shū)里，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時(shí)，心里的掙扎和尊嚴(yán)的煎熬。像一絲陽(yáng)光，似一縷茶香，就那樣隱形無(wú)味的韻，讓我沉醉其中。是什么鑄就了它？是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人，其中有莊子“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”的感慨，也有陸游“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的嘆息，還有太多太多，總之這座古城是由古往今來(lái)的文人雅士、滄海桑田的歷史變化筑成的，如此眾多的能人才俊，如此悠久的歷史文明，使每一條向陽(yáng)的街道，每一彎映月的流水，甚至城墻下的野花、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味，它們都是歷史的樂(lè)章，或慷慨激昂，或悱惻纏綿，卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美，都能給人無(wú)限的深思與暢想。一頁(yè)一頁(yè)翻，一行一行看。望著窗外的天空，心里回想著那些錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便每天給我講許多的故事。歷經(jīng)艱辛，最后它們終于在一起了。書(shū)之韻作文14是誰(shuí)，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋上航行？是誰(shuí)，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰(shuí)，像一雙翅膀，帶上我在自由藍(lán)天下飛翔？是你……在我尚還年幼時(shí)，母親總為我讀些小故事。我從名著中汲取了不少豐富的情感?！笔前?！那么多年來(lái)，書(shū)，總是引導(dǎo)著我的前進(jìn)。它不僅可以開(kāi)發(fā)我們的智力，使我們變的更聰明，還給我們的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。千年的蒹葭散發(fā)著清香，品味著純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃涗浵履且凰驳拿篮?。時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位良師。讀一本好書(shū)，就像結(jié)識(shí)了一位良師，書(shū)使我我懂得了生活中的美。我們只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能體會(huì)書(shū)中的情感，做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，富強(qiáng)國(guó)家的責(zé)任，書(shū)的神韻是需要時(shí)間來(lái)體會(huì)的。這就是書(shū)的魅力！一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn)，雨的灌溉，它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)！所以，人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。我從書(shū)架上拿下一本書(shū)，隨手一翻，翻到了夾著書(shū)簽的那頁(yè)。是??！我們做著80歲人都能干的事情，要青春有什么用呢？我將書(shū)簽夾到那頁(yè)，合上書(shū)。秋風(fēng)厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽(yáng)賴在墻頭似舍不得我。在《戲子》這本書(shū)里，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時(shí)，心里的掙扎和尊嚴(yán)的煎熬。像一絲陽(yáng)光，似一縷茶香，就那樣隱形無(wú)味的韻，讓我沉醉其中。當(dāng)我看到巴金爺爺在抗戰(zhàn)時(shí)期表達(dá)出向往光明和幸福、希望改變當(dāng)時(shí)社會(huì)的感想時(shí)，我不禁感嘆：和平的世界，真的是無(wú)比美好的?！蔽倚÷曕止局](méi)有誰(shuí)知道書(shū)里究竟藏了多少個(gè)奇妙的世界，我在書(shū)中可以自由地感受和品味精神的延伸與漫游。書(shū)，給我博學(xué)和豁達(dá)的胸懷，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)理解與寬容，讓我開(kāi)始擁有高尚的靈魂與品格，讓我開(kāi)始珍惜所擁有的美好與記憶，讓我開(kāi)始擁有一個(gè)屬于自己的角落。這些文字匯聚在一起便成了一本書(shū)，讀書(shū)時(shí)，似乎文中的一切都成了我的主宰，多少智者留下名言警句，多少英雄留下豐功偉績(jī)，看那字里行間都流露出幸福的細(xì)流，我們不可能經(jīng)歷所有的事，熱當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)，時(shí)而感受古來(lái)征戰(zhàn)幾人回的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，時(shí)而隨飛流直下三千尺的瀑布直擊潭底享受水的清涼，前輩古人的經(jīng)歷，似乎都發(fā)生在我身上，讓我樂(lè)在其中，仿佛那千年的方塊字又奏響了萬(wàn)古的樂(lè)章，飄在你心，蕩在我心，回響在每一個(gè)正在讀書(shū)人的心。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱……我大概讀了一個(gè)月，讀得津津有味，恨不得直接把《神秘島》背下，好像別人展示自己的才華?？墒前职謰寢寘s極力反對(duì)。書(shū)之韻作文 篇12我從小的時(shí)候就喜歡看一些連環(huán)畫(huà)和一些卡通讀物，書(shū)中的一些人物和故事情節(jié)，至今我還記憶猶新。我經(jīng)常拿里面的一些題目給家里人或同學(xué)們出，他們也覺(jué)得很有意思。書(shū)如摯友，與我親密無(wú)間。每一本書(shū)都是一次旅行，只要你讀的書(shū)多了，就仿佛環(huán)游了世界，感受到不同地方的獨(dú)特個(gè)性。書(shū)之韻作文 篇1書(shū)，以她特有的魅力與氣息，吸引著我。無(wú)論是家存詩(shī)書(shū)，還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔，還是真草隸篆，無(wú)論是軒轅古藤，還是華夏新枝，無(wú)論是百家經(jīng)典，還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有書(shū)便沒(méi)有睿智，沒(méi)有風(fēng)流倜儻的文氣與灑脫。書(shū)之韻作文 篇2人生離不開(kāi)書(shū)籍，就好像樹(shù)木離不開(kāi)養(yǎng)分一般。書(shū)，融古通今，通曉天下之大事。書(shū)籍，是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫銀河中那些不朽的名著……是你讓我的人生更精彩！書(shū)之韻作文 篇3大家喜歡看書(shū)嗎？告訴大家，看書(shū)有著獨(dú)特的韻味。我們?cè)跁?shū)中暢游的同時(shí)，會(huì)潛意識(shí)與書(shū)中人物進(jìn)行比較，無(wú)形中提高了自身素養(yǎng)。春水》里，我感悟著成功的人外表或許風(fēng)光無(wú)限，但我們常忽略了他們成功背后所經(jīng)歷的磨煉。讀書(shū)便像品一杯茶，可口、可鼻、可心?！睍?shū)，用其特有的文字語(yǔ)言，充實(shí)著我頭腦，洗去積在我心上的塵埃，如清水般沖去心中腐朽的痕跡，洗滌了我的靈魂與思想。第五篇：書(shū)之韻作文書(shū)之韻作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。每一本書(shū)都會(huì)讓我找到一個(gè)不一樣的自己，也會(huì)從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足。閑暇時(shí)光，我總是躺在母親的臂彎里，聆聽(tīng)著一篇篇童話故事。里面的很多題目非常引人入勝。我驚慌失措，連忙藏好書(shū)閉上眼，還發(fā)出一陣呼嚕聲，心里如揣了一個(gè)小兔子，心都擠到了嗓子眼兒，隨著腳步聲又漸漸離去，我心里不時(shí)的偷著樂(lè):哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書(shū)讓我心靈豐盈。五名北軍趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。文字中刮來(lái)最寒的秋風(fēng)，拂過(guò)在心潮的高潮，我在這里駐足，終于領(lǐng)悟到毛澤東的雄心壯志，昂首并頂天立地站在這桔子洲頭，向湘江抒發(fā)澎湃的感情，威嚴(yán)的形象在這秋景里，最終化為一輪溫暖的紅日。透過(guò)窗戶，你會(huì)品味到黃山煙云醉歸客，桂林山水甲天下的美景，欣賞到鶯歌燕舞，天籟青翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這伊甸園般的世界。書(shū)的靈魂，也化身為這芳香，珍藏在我心靈的扉頁(yè)。晚上，我躺在床上，可是怎樣也睡不著。一到家，我就迫不及待地翻看起來(lái)。每一次都能感受到幸福的奇妙?！胺比A聲盾入空門(mén)折煞了世人，夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本……舊故里草木深，聽(tīng)聞你仍守著孤城……”聽(tīng)著書(shū)里的戲子唱歌，我深陷其中。書(shū)之韻作文 篇6平淡的、婉轉(zhuǎn)的、強(qiáng)烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動(dòng)的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動(dòng)的，是一本書(shū)。當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？這段話就是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在演講時(shí)的發(fā)言。太陽(yáng)毒烤著大地，也透過(guò)玻璃窗照射在房間的地磚上。你能與書(shū)中的人一起共患難，與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談，與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善，與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。因?yàn)樗麄兘?jīng)受住歲月的考驗(yàn)，才被一代代的人所接受?！敝挥凶x書(shū)，我們的生活才會(huì)有意義，只有讀書(shū)，我們的人生才會(huì)綻放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。讀書(shū)，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。聞著墨的清香，輕觸著文字的脈絡(luò)，感受那紙質(zhì)書(shū)帶來(lái)的舒適感，品味著書(shū)中的韻味。書(shū)之韻作文 篇1青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致。我很喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》方面的書(shū)，每次到書(shū)店我總會(huì)買上一兩本。在讀出他們時(shí)，總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢(mèng)回云端，細(xì)細(xì)品味歷史的美味。當(dāng)我捧起《三國(guó)演義》時(shí)，我好像看到了撲面而來(lái)的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風(fēng)，全都牢牢的記在我的心頭。書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。書(shū)中主要講一只會(huì)微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。看了這段話，我突然覺(jué)得心里咯噔一下，在心中細(xì)細(xì)品味，慚愧不已。就連風(fēng)扇吹出的風(fēng)，也是熱的。在它的懷抱里，一切淡然，一切美好。每一次都能感受到幸福的奇妙?！胺比A聲盾入空門(mén)折煞了世人，夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本……舊故里草木深，聽(tīng)聞你仍守著孤城……”聽(tīng)著書(shū)里的戲子唱歌，我深陷其中。書(shū)之韻作文10平淡的、婉轉(zhuǎn)的、強(qiáng)烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動(dòng)的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動(dòng)的，是一本書(shū)。它們仿佛是一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者緩緩向你講述自己的故事。在我的記憶里，姐姐的一聲“好好讀書(shū)，”媽媽的一聲“不讀書(shū)你就‘完蛋’了?！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺?！”“仲永卒之為眾人，則其受于人者不至也?！薄}記我從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)，讀到現(xiàn)在，讀了許多書(shū)，而讓我說(shuō)最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“凡爾納！”暑假的一天，我?guī)桶职质帐皶?shū)柜?；艚鹚梗?duì)付狡猾兇狠的海盜；我成了《簡(jiǎn)。所以，書(shū)——是人類的忠實(shí)的朋友。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能給我?guī)?lái)一份快樂(lè)，讓我遠(yuǎn)離了塵囂的煩躁。書(shū)之韻作文5如果是要治愈受傷的心靈，滿架的書(shū)必定是我的最愛(ài)。每一本書(shū)都會(huì)讓我找到一個(gè)不一樣的自己，也會(huì)從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足。閑暇時(shí)光，我總是躺在母親的臂彎里，聆聽(tīng)著一篇篇童話故事。走進(jìn)書(shū)的世界，世間的一切都好似被書(shū)本凈化了?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，東耳進(jìn)，西耳出。書(shū)仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓孤獨(dú)悄然離去；書(shū)宛如一泓清泉，蕩滌人們的心靈。書(shū)，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國(guó)從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說(shuō)，還有國(guó)內(nèi)、國(guó)外的名人故事。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地。讀書(shū)不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶人的情操。極其生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)仙界的向往，非太白之天才以紛呈此奇幻之境，非太白之膽識(shí)無(wú)以控馬又此神來(lái)之筆?！睂?xiě)出了主人公對(duì)愛(ài)情誓言的堅(jiān)貞，字里行間都透露出浪漫的氣息。也是剪不斷，理還亂的糾葛?！钡取８饔星?。”可以說(shuō)對(duì)書(shū)的理解是包羅萬(wàn)象的。在安靜的氛圍里，你可以擴(kuò)大思維，海闊天空，什么都想，也可以不想。包括現(xiàn)在出版的一些書(shū)，也都和讀書(shū)有關(guān)。到現(xiàn)在，近十年的時(shí)間里。姐姐正在讀高中。書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。書(shū)中主要講一只會(huì)微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。生活如淘金，舍棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書(shū)，讀好書(shū)就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金，它的來(lái)臨，將會(huì)在我的生命中大放異彩，陪我走過(guò)最好的青春年華！我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。這種悲哀的感覺(jué)，能從書(shū)上感受到。故事的情節(jié)，讓我著迷，書(shū)里的人物就好像站在我的眼前。過(guò)了幾天，我看完了，便哀求讓爸爸媽媽再給我買一本凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，爸爸同意了，到了書(shū)店，爸爸買了幾本自己喜歡的書(shū)，給我買了一本《神秘島》，爸爸媽媽帶我立馬回家看書(shū)，回家后我便直接“鉆”到書(shū)里去了，小說(shuō)非常生動(dòng)，是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，小說(shuō)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名美國(guó)北軍被俘虜。雖然我不能環(huán)游世界，但書(shū)本卻開(kāi)闊了我的視野。不久便要上三年級(jí)了。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。從小與書(shū)相伴，沐浴著書(shū)香，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，早在三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友?！叭展庀鲁海安际?，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。記得小學(xué)四年級(jí)的夏天，我由于沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績(jī)一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過(guò)之情。在那個(gè)水深火熱的時(shí)代，“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)響徹大江南北，偉人亦如此，我們當(dāng)今社會(huì)又有何理由不讀書(shū)，不愛(ài)書(shū)呢？書(shū)，是我們的良師。在書(shū)中的我，可以汲取許多知識(shí)與啟迪?！安恢腊徒馉敔斣凇Ｅ铩锷畹迷趺礃?。我被巴金爺爺向往光明與幸福的文章深深吸引住了。我經(jīng)常拿里面的一些題目給家里人或同學(xué)們出，他們也覺(jué)得很有意思。書(shū)之韻作文4我從小的時(shí)候就喜歡看一些連環(huán)畫(huà)和一些卡通讀物，書(shū)中的一些人物和故事情節(jié)，至今我還記憶猶新?！睍?shū)是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位?！苯?jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。就好比在聆聽(tīng)孔子教誨，與李白對(duì)詩(shī)，和蘇軾把酒問(wèn)月，也可與毛主席談思想，與冰心品人生，如此妙事真令人直呼：快哉！快哉！這座古城一人獨(dú)享豈不孤獨(dú)、吝嗇？讓我們?cè)诠懦侵泄蚕頊嫔Ｖ腊?！?shū)之韻作文3光陰似箭，日月如梭。書(shū)之韻作文2書(shū)的美像一座古城，藏在它浸過(guò)歷史的城墻里，藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？這段話就是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在演講時(shí)的發(fā)言。太陽(yáng)毒烤著大地，也透過(guò)玻璃窗照射在房間的地磚上。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書(shū)之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一頁(yè)一頁(yè)翻，一行一行看。望著窗外的天空，心里回想著那些錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。這溫柔冥冥之中指引著我，解救了我，脫離了都市的浮華喧鬧，沒(méi)有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。多讀書(shū)可以讓你全身都有禮節(jié)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識(shí)可以得到擴(kuò)展，當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一片輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)可以帶著我飄過(guò)知識(shí)的