【正文】
The Blackboard Design: A: Hello, Lu Hua. B: Hello, Lu Hua. This is my friend. His name is HaoTian. A: Where is from? B: He’s from . A: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too. A: Hello, Lu Hua。學(xué)生問(wèn),教師答。 教讀方式:教師手拿中國(guó)國(guó)旗(學(xué)生根據(jù)國(guó)旗的高低改變聲調(diào)) 教師教讀句型: Where is he from? He’s from China. 教讀 方式:教師問(wèn),學(xué)生答。女生問(wèn),男生 答。 T:教師提問(wèn)學(xué)生 Where is she/ he from? She’s He’s from USA/UK/Canada/ Australia. 老師邊說(shuō)邊展示 美國(guó) 國(guó)旗 /英國(guó)國(guó)旗 /加拿大國(guó)旗 /澳大利亞國(guó)旗, 教讀新單詞 USA/UK/Canada/ Australia,之后把 美國(guó) 國(guó)旗 /英國(guó)國(guó)旗 /加拿大國(guó)旗 /澳大利亞國(guó)旗 貼在黑板上 )。 Teaching Plan Student: Grade4 Teaching content: 重大版 stud