【正文】 府市政公司 關(guān)于修建濟(jì)南市向陽南大街的通知濟(jì)南市各單位及廣大市民：為改善城市交通環(huán)境，便于廣大市民今后更好出行，經(jīng)請示市政府領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，自2010年5月15日起對向陽南大街進(jìn)行拓寬修建，預(yù)計(jì)到5月30日峻工，為期15天。園區(qū)北起銀川路、南至銀新路；東起市貿(mào)中心，西至氣象局。二、簡答題（20分）規(guī)章制度的性質(zhì)有哪些？答：規(guī)章制度是黨和國家的方針、政策的具體化，往往具有法規(guī)的效力；它對人們的行為具有指導(dǎo)和約束作用，是人們的行動(dòng)準(zhǔn)則和依據(jù)。四、內(nèi)容簡明扼要。字跡要清楚，文面要整潔。（）調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。第四條：大樓從合同簽訂之日起，爭取春季開工，力爭明年夏季交付使用。第四條：大樓從合同簽訂之日起，于本年3月1日開工，于次年10月1日交付使用。答辯狀分刑事答辯狀和民事答辯狀，它是與訴狀和上訴狀相對應(yīng)的文書。起訴狀的寫作要求有哪些？答：（1）請求事項(xiàng)要明確具體，合理可行；（2）陳述事實(shí)要客觀真實(shí)，突出重點(diǎn)；（3）理由闡述要中肯，援引法律要準(zhǔn)確。目的是通過比較、襯托，更鮮明地闡述事物的政治意義。安排好結(jié)構(gòu)。（√）在實(shí)際工作和生活中，“啟事”和“聲明”是可以通用的。事實(shí)與理由原告甲廠于2002年4月5日與乙公司簽訂了一份合同。第二，甲廠幾次到乙公司索要貨款，但只口不提貨物質(zhì)量問題，隨經(jīng)雙方幾次協(xié)商，仍不對質(zhì)量問題說出解決方法第二，甲廠的起訴狀不符合客觀事實(shí)，完全是甲廠因其提供的貨物出現(xiàn)質(zhì)量問題，導(dǎo)致貨款不能按時(shí)支付，應(yīng)由甲廠自己負(fù)擔(dān)責(zé)任?？萍紝?shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作要求有哪些？答：1．觀察細(xì)致，及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。（√）論文即論說文或議論文。感 謝 信向陽中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：貴校初三（1）班李華同學(xué)將我園習(xí)走的一只小孔雀送還，李華同學(xué)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的精神令人稱贊。（√）表揚(yáng)信和感謝信在格式上、內(nèi)容上、用途上是完全一樣的。（）學(xué)術(shù)論文是表述新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)見的文章。證明信：是以機(jī)關(guān),團(tuán)體,單位或個(gè)人證明一個(gè)人的身份或一件事情,、簡答題（20分）科技文書有哪些特點(diǎn)？科技文書的特點(diǎn)可以概括為四性：即學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性和文獻(xiàn)性。起訴人：甲廠二0一0年五月六日民事答辯狀答辯人：乙公司因原告甲公司關(guān)于起訴貨款未支付糾紛一案，提出答辯如下： 原告甲公司起訴狀的內(nèi)容不符合客觀事實(shí)。請代甲廠寫出起訴狀，再代乙公司寫一份答辯狀。（）通訊在寫法上不同于消息，可以像文學(xué)寫作那樣，采用虛構(gòu)和夸張的方法。寫好人物。一般是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，把最重要、最新鮮的事物寫在最前面，然后再寫次要的，更次要的；也可以依照事物的發(fā)生、發(fā)展、變化的順序來寫，但要突出主要部分。(三)強(qiáng)制性。上訴狀：是民事、行政或刑事案件的當(dāng)事人對地方各級人民法院作出的第一審民事、行政或刑事判決或裁定不服，按照法定的程序和期限，向上一級人民法院提起上訴時(shí)使用的文書。第二條：全部建造費(fèi)用大概為人民幣500萬元，甲方在訂立合同生效后一個(gè)月左右，先付給乙方全部費(fèi)用的50％左右，其余部分在樓房建成驗(yàn)收后一次付清。第二條：全部建造費(fèi)用大概為人民幣500萬元，甲方在訂立合同生效后一個(gè)月左右，先付給乙方全部費(fèi)用的50％左右，其余部分在樓房建成驗(yàn)收后一次付清。（）總結(jié)是對未來一定時(shí)期的任務(wù)提出目標(biāo)、要求，制定措施、辦法，做出安排的書面材料。條款要完備、具體。二、事實(shí)準(zhǔn)確。經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告：是在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的方法對未來一段時(shí)間和一定范圍內(nèi)的市場供求狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢作出預(yù)測的一種應(yīng)用文體。經(jīng)北京市人民政府研究，同意合作，現(xiàn)復(fù)函如下：一、同意以高新技術(shù)開發(fā)區(qū)為基礎(chǔ)。標(biāo)題：福建省人民政府關(guān)于少數(shù)干部利用公款游山玩水造成惡劣影響事件通報(bào)五、作文題（44分）：某市政公司在該市領(lǐng)導(dǎo)下為該市修建大街路面，為期半個(gè)月，因影響交通，特向各界告知。（）對于上級的指示，只須參考執(zhí)行。第二，要全面周詳。二、簡答題：（20分）應(yīng)用文選材有哪些要求？答：要內(nèi)容真實(shí)，注重實(shí)用。（√）表揚(yáng)信和感謝信在格式上、內(nèi)容上、用途上是完全一樣的。（）學(xué)術(shù)論文是表述新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)見的文章。二、簡答題（20分）科技文書有哪些特點(diǎn)？科技文書的特點(diǎn)可以概括為四性：即學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性和文獻(xiàn)性。第一，起訴狀說乙公司未如期支付貨款，這種事實(shí)的形成甲廠負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因甲廠發(fā)給乙公司辦公桌存在一定質(zhì)量問題。民事起訴狀原告：甲廠被告：乙公司訴訟請求要求乙公司支付甲廠貨款。（）廣告必須貨真價(jià)實(shí)，不能浮夸失實(shí)。寫好人物是通汛寫作的重要任務(wù)。（5）交代必要的背景：事物的歷史背景、發(fā)生、發(fā)展、變化的環(huán)境、條件以及與其他事物的聯(lián)系。法律文書是法律實(shí)施的重要手段，因而它的實(shí)施必須依靠國家的強(qiáng)制力來保證其執(zhí)行的有效性。申訴狀：指訴訟當(dāng)事人對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決或裁定認(rèn)為有錯(cuò)誤，要求法院復(fù)查糾正所制作的訴訟文書。第三條：建房所需水、電等由甲乙雙方共同解決。第三條：建房所需水、電等由甲乙雙方共同解決。（）市場調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾和落款組成。表述要準(zhǔn)確、簡明。三、編寫及時(shí)。經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告：是在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的方法對未來一段時(shí)間和一定范圍內(nèi)的市場供求狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢作出預(yù)測的一種應(yīng)用文體。二、科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃面積6萬平方公里。自選文種，擬訂公文標(biāo)題；字?jǐn)?shù)不限，將要辦之事說清楚即可，文字要簡潔明了。（√）批復(fù)同請示一樣，也應(yīng)一文一事。第三，要迅速及時(shí)。要正確選用文種。感 謝 信向陽中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：貴校初三（1）班李華同學(xué)將我園習(xí)走的一只小孔雀送還，李華同學(xué)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的精神令人稱贊。（）論文即論說文或議論文。（）法律文書的制作沒有固定的格式，在實(shí)際應(yīng)用中可以靈活掌握寫作的格式。（）起訴狀和申訴狀可以通用。（）五、作文題（44分）指出下列合同錯(cuò)誤之處，并修改成一份規(guī)范的合同。（）市場預(yù)測報(bào)告簡稱“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析”，又稱“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總評”、“狀況分析”、“情況說明”。（）任免通知均需寫明經(jīng)何組織研究決定、任免誰及任免職務(wù)、任期和待遇，這樣才便于執(zhí)行。答：中學(xué)數(shù)學(xué)論文的一般寫作格式：文題（標(biāo)題、題名）作者姓名，所在單位及地址摘要關(guān)鍵詞前言（引言）正文結(jié)束語參考文獻(xiàn)注釋英文摘要第三篇：實(shí)用寫作平時(shí)作業(yè)保定廣播電視大學(xué) 開放教育形成性考核作業(yè)姓名學(xué)號年級專業(yè)實(shí)用寫作二O一二年五月實(shí)用寫作平時(shí)作業(yè)一一、名詞解釋（16分）公文主題詞通報(bào)結(jié)構(gòu)二、簡答題：（20分）應(yīng)用文選材有哪些要求？撰寫請示應(yīng)注意哪些問題？通知和通報(bào)的主要區(qū)別有哪些？撰寫批復(fù)要注意哪些問題？應(yīng)用文語體有哪些特征？三、判斷題：（10分）表彰性通報(bào)既要寫明被表彰者的先進(jìn)事跡，還要簡介其一般表現(xiàn)。論文發(fā)表。案例研究方法的特點(diǎn)：1）、普遍性與典型性；2）、過程性與情景性；3）、個(gè)別性與局限性？答：為提高案例表述的質(zhì)量，應(yīng)該注意：真實(shí)性；簡明性；閃光性；有序性；多樣性。 ？調(diào)查研究法有何特點(diǎn)及具體的研究方法？答：數(shù)學(xué)教育中的調(diào)查研究指的是，根據(jù)數(shù)學(xué)教育研究課題的需要，通過收集教育資料，進(jìn)行觀察、考查、統(tǒng)計(jì)與分析，剖析數(shù)學(xué)教育的典型事例，研究數(shù)學(xué)教育問題的基本要素，以便把我數(shù)學(xué)教育問題的實(shí)質(zhì)和規(guī)律。 ？歷史研究法有何特點(diǎn)？答：所謂歷史研究法，就是通過對特定的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的社會(huì)背景，發(fā)生、發(fā)展過程的歷史分析，歸納和整理，尋找該數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些特點(diǎn)，以及隱含的規(guī)律性，從中感悟出對當(dāng)代數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些啟示。答：提出科研課題，應(yīng)遵循以下原則：針對性原則；所提課題應(yīng)該切中數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，應(yīng)該切中當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)改革的要害。答：選讀文獻(xiàn)時(shí)要注意泛讀與精讀結(jié)合，泛讀可以開闊視野，精讀可以緊扣當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行或?qū)⒁M(jìn)行的研究課題。（5）主題、素材、結(jié)構(gòu)“三要素”缺一不可。寫作初稿。？案例研究法有哪些特點(diǎn)？解：案例研究法指的是對特定的教學(xué)對象展開調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)研究。？歷史研究法有何特點(diǎn)？歷史研究法：就是通過對特定的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的社會(huì)背景，發(fā)生、發(fā)展過程的歷史分析，歸納和整理，尋找該數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些特點(diǎn)，以及隱含的規(guī)律性，從中感悟出對當(dāng)代教育現(xiàn)象的某些啟示。第二部分：167。解：（1）要了解本領(lǐng)域當(dāng)前當(dāng)前相關(guān)的研究狀況，需要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，學(xué)習(xí)與借鑒同行的已有成果，數(shù)學(xué)教育文獻(xiàn)的選材，應(yīng)該要有鮮明的目的性和選擇性，在選讀文獻(xiàn)時(shí)，要注意泛讀與精讀相結(jié)合。特點(diǎn)：（1）抽象性（2）概括性（3）主觀性（4）綜合性（5）針對性167。167。寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握的基本要領(lǐng)：中學(xué)數(shù)學(xué)論文和一切科研論文一樣，應(yīng)從學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性上分析。論文應(yīng)具備的特征：（1）科學(xué)研究活動(dòng)的結(jié)晶；（2）富有創(chuàng)見；（3）表達(dá)符合規(guī)范。抓兩頭，帶全局。選題應(yīng)該有新意，體現(xiàn)提出人的獨(dú)到見解。167。167。類型：（1）同類比較與相異比較（２）縱向比較與橫向比較（３）定性比較與定量比較（４）理想方案與實(shí)際效果的比較（５）不同班級教學(xué)壯況的比較第三部分：？寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握哪些基本要領(lǐng)？答：論文的一般寫作程序：選題。