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世界生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢5篇模版(存儲版)

2024-11-04 17:03上一頁面

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【正文】 一步得到解決,學生畢業(yè)找不到工作或在畢業(yè)之后無法為本社區(qū)服務的教育浪費現(xiàn)象將逐漸減少。加強道德教育是基礎教育的一項重要任務長期負責聯(lián)合國教科文組織基礎教育的高級官員奧德內(nèi)斯認為,雖然20世紀造就了一代在計算機和知識開發(fā)領域里的專家,而這些專家在價值觀念、生活技能、對多樣化持寬容與尊重的態(tài)度方面卻不那么完美。高等教育的這種普及可能有別于中等教育的普及,也不是讓所有的人都以不間斷學習的方式直接從中等教育過渡到高等教育。(2)高等教育的崇高使命是為人類和社會服務。未來的高等教育必將從全民終身教育的角度進行變革與發(fā)展,高等教育應當為每個公民獲得高級技能、培養(yǎng)、知識和信息提供更加靈活和多樣的機會。高等教育進一步國際化體現(xiàn)在人員的高度流動上,即在國際環(huán)境中從事學習、教學、科研、生活和交流的學生、教師、科研人員及管理人員的數(shù)目將不斷增加。在新世紀,世界職業(yè)技術教育將顯現(xiàn)以下發(fā)展趨勢:以終身教育思想為指導,確定職業(yè)教育是終身教育的重要組成部分,使高等職業(yè)教育與高一級教育相互銜接溝通在終身教育思想的指導下,學校職業(yè)教育被看作是人整個一生中所接受的一部分教育,一個階段性教育,不是終結性教育。各國改革的重點為:拓寬專業(yè)面向,增強適應性,注重加強職業(yè)教育中的環(huán)保教育和外語教學,以能力為本位,特別是把創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)擺在突出位置。創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)受到越來越多的關注。在聯(lián)合國科教文組織提出全民教育概念后,第二屆國際技術與職業(yè)教育大會提出發(fā)展全民職業(yè)教育概念,作為大會的6個議題之一。成人教育的發(fā)展將顯現(xiàn)出如下趨勢:成人教育將面向所有社會群體21世紀的種種挑戰(zhàn),需要男女平等、公正地參與終身學習。它們將從各種不同的方面滿足社會的各種需求。相應地對高科技人才的需求必然日益增多,其中特別是對可能在下世紀引起革命性變革的生命科學學者和信息技術專家的需求將更趨強勁。可以說,沒有金融業(yè)的發(fā)展,就沒有現(xiàn)代經(jīng)濟的繁榮;不懂金融知識,也就不能理解現(xiàn)代經(jīng)濟。不論各級政府,還是各類企業(yè)都需要這類智囊型的人才。當然,也說明老年人接受再教育將日益成為必要。21 世紀,在批判吸收的基礎上,東方文化將成為我們的主體文化,當然我們不會也不應該排斥優(yōu)秀的西方文化。千百年來,教育主體就是學校,好像除了學校就沒有別的教育機構,這在未來的教育將會得到改變。%,占全國人口的比例僅略高于萬分之一。(五)教育手段將高科技化依靠教室、實驗室、黑板、粉筆以及教師口授、學生筆記這種傳統(tǒng)的教學手段和教學方式,曾經(jīng)培育了許許多多杰出的科學家、理論家、文學家以及將軍和工程師。多媒體技術將使教學形式更為活潑,教學手段更為多樣化??梢?,在新世紀的一定階段上,學生無需進入學校大門就能按計劃學習多種課程。發(fā)展民辦教育而又避免過度商業(yè)化,這是全世界都還未能解決好的問題。美國經(jīng)濟復蘇顯著放緩。全球經(jīng)濟增速放緩和需求減弱將抑制大宗商品價格的進一步上漲,這將有利于緩解新興經(jīng)濟體的輸入性通脹壓力和經(jīng)濟過熱,加之發(fā)達國家延長低利率貨幣政策執(zhí)行時間,新興經(jīng)濟體有可能適度放松過度從緊的貨幣政策,以促進經(jīng)濟增長。與此同時,發(fā)達國家會繼續(xù)加大對新興經(jīng)濟體貨幣升值的干預力度,要求新興市場擴大內(nèi)需、增加進口;而在全球經(jīng)濟復蘇放緩、國內(nèi)經(jīng)濟增速逐步回落的背景下,新興市場需避免本幣過快升值以保持出口競爭力,促進經(jīng)濟平穩(wěn)增長。從發(fā)展態(tài)勢看,雖然歐洲主權債務危機仍有可能深化,甚至拖累歐洲乃至全球經(jīng)濟復蘇,但只要有關國家攜手有效應對,世界經(jīng)濟還是能夠避免出現(xiàn)二次衰退,明年世界經(jīng)濟仍有望維持低速增長態(tài)勢。第五篇:世界經(jīng)濟形勢與發(fā)展趨勢2012年世界經(jīng)濟形勢及發(fā)展趨勢一、世界經(jīng)濟復蘇勢頭放緩,2012年全球經(jīng)濟仍將呈現(xiàn)低速增長態(tài)勢(一)當前世界經(jīng)濟復蘇態(tài)勢全球經(jīng)濟復蘇趨緩,下行風險加大。所以,對政府辦教育的體制,不能固定化。這樣,教育也就可以超越空間,實現(xiàn)遠程教育。在多媒體教學中,學生作為主體進行學習,多種信息的反饋都是以學生為中心的。但是,教育并不僅僅是為經(jīng)濟服務的,教育還要為整個社會進步服務,特別是教育還要為人的自身發(fā)展服務?!倍?994年,2000年,本??圃谛I汛蟠笸黄七@一數(shù)額。進一步說,就是教育對象將走向全民化。我國著名比較文化學者季羨林強調(diào):“21 世紀,東方文化將逐漸取代西方文化,正確的做法是繼承西方文化在百年內(nèi)所取得的一切光輝燦爛的業(yè)績,以東方文化的綜合思維融西方文化分析思維之長,把全人類的文化提高到一個更高、更新的階段。老年人在長期人生實踐中積累起來的知識、經(jīng)驗與信息以及各種關系網(wǎng),將越來越被視為重要的資產(chǎn)。戰(zhàn)略人才是一種宏觀決策人才,他們不是專門家,而是統(tǒng)攬全局、深謀遠慮的“謀略家”。隨著人民生活水平的提高,對自身健康的重視程度越來越高,由此,對無公害、無污染的“綠色食品”空前熱衷,研究與開發(fā)、生產(chǎn)和營銷這類食品的人才便會受到歡迎。21世紀教育發(fā)展趨勢的預測分析一、21 世紀人才需求的新特點新世紀必將對人才市場提出新的需求,會引起人才專業(yè)結構和層次結構的新變化。成人教育目標的多樣性在21世紀,成人教育被賦予更廣泛的任務。四、世界成人教育的發(fā)展趨勢現(xiàn)代社會正在逐步進入一個知識社會?,F(xiàn)在世界各國越來越關注發(fā)展技術輔助學習(TechnologyBased Learning,簡稱TBL)。在職業(yè)教育中突出對學生的能力培養(yǎng),這些能力包括收集和選擇信息和知識的能力、在規(guī)劃和決策中運用這些信息和知識的能力、解決問題的能力、實踐能力、社會能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應能力,等等。綜合高中的特點是:分班不分校,一所綜合高中一般分為普通班和職業(yè)班,兩班學生都在同一所學校就學,不再分為普通高中和職業(yè)高中,所有學生在第一學年都學習相同的文化基礎課,專業(yè)定向性課從第二年開設,形成高二分流,比初中后分流推遲了一年,主要用于提高學生的普通教育水平;實施寬口徑專業(yè)課程,增強學生的適應性;建立與高一級教育相銜接溝通的有效機制,處理好職業(yè)班學生就業(yè)與升學的關系,職業(yè)班學生的畢業(yè)出路是面向就業(yè),兼顧升學,允許職業(yè)班學生直接或經(jīng)過補習后報考高等院校,增強職業(yè)班的吸引力。三、世界職業(yè)技術教育的發(fā)展趨勢職業(yè)技術教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,是工業(yè)化、生產(chǎn)社會化和現(xiàn)代化的重要支柱。唯有如此,高等教育才能全面提高其質量與針對性,才能適應人類持續(xù)發(fā)展的需要。多樣化和靈活性也意味著學校將具有下述能力:迅捷滿足甚至預測新需求的能力,使結構靈活多變的能力,改變錄取標準以考慮職業(yè)生活經(jīng)驗的能力。高等教育在社會中的最重要的使命之一是其文化和倫理使命。中等教育的普及、社會公正、經(jīng)濟發(fā)展趨勢以及全民終身教育的目標等,是推動高等教育這一趨勢的重要因素。只有教師對新技術表現(xiàn)出興趣和應有的批判精神,才能引導學生在如潮的信息面前學會選擇和取舍,不囫圇吞棗。提高教育質量和相關性將是基礎教育改革和發(fā)展的核心必須樹立新的質量觀念,即基礎教育數(shù)量上的增加必須與質量上的提高并肩作戰(zhàn),教育質量不限于正規(guī)學校是衡量質量的惟一標準,學?;蚱渌逃问剿峁┑慕逃徒虒W是否切合學習者的需要、是否保證學有所用、是否具有相關性與針對性都是衡量質量不可忽視的重要指標。一、世界基礎教育的發(fā)展趨勢基礎教育作為造就人才和提高國民素質的奠基工程,在各國面向21世紀的教育改革中占有重要地位。信息獲取包括信息發(fā)現(xiàn)、信息檢索、信息選擇;信息分析包括信息分類、信息綜合、信息查錯和信息評價;信息分析包括信息的組織與表達、信息的存儲與變換和信息的控制與傳輸。這些問題長期存在并日益發(fā)展,實際上已演變成為威脅人類生存的全球性危機。首先,經(jīng)濟全球化使得世界各國的社會、經(jīng)濟和文化的發(fā)展需要都與世界政治經(jīng)濟的發(fā)展直接聯(lián)系在一起。早在聯(lián)合國教科文組織1972年發(fā)表的研究報告《學會生存:教育世界的今天和明天》中就提出來“邁向學習型社會”。重申全民教育的目的是:所有的兒童、青年和成人均享有接受教育的人權,這種教育應能真正地和充分地滿足他們的基本學習需求并應包括學會認知、學會做事、學會共同生活和學會生存。這些內(nèi)容和手段是人們?yōu)槟苌嫦氯ァ⒊浞职l(fā)展自己的能力、有尊嚴地生活和工作、充分參與發(fā)展、改善自己的生活質量、作出有見識的決策并能繼續(xù)學習所需要的。(作者單位:國家發(fā)改委經(jīng)濟研究所)第四篇:21世紀世界教育發(fā)展趨勢21世紀是世界范圍內(nèi)教育大發(fā)展的世紀,也是教育理念發(fā)生急劇的轉變和變革的時代,教育的發(fā)展呈現(xiàn)出許多歷史上任何時期都從未有過的新特點。截至9月23日,與9月8日對美元匯率收盤價相比,%,印尼盾下跌6%,%,%%。9月5日,%,為有史以來的最低水平。8月8日標準普爾下調(diào)美國信用評級之后的首個交易日,全球股市出現(xiàn)拋盤,%,是2008年12月以來的最大單日跌幅。目前,“歐豬五國”削減財政赤字的計劃在國內(nèi)面臨重重反對。二是危機已經(jīng)蔓延到歐元區(qū)核心經(jīng)濟體。%%,%,%的通脹控制目標相距甚遠。%、%和19%。但大宗商品價格高位震蕩狀態(tài)并未根本改變,2011年9月16日,芝加哥證券交易所大豆期貨價格收于500美元/噸,仍處較高水平。此外,新興經(jīng)濟體的財政狀況普遍顯著好于發(fā)達國家,刺激內(nèi)需支持經(jīng)濟增長的政策空間仍然較大。國際貨幣基金組織預計,%,%的增長。二季度以來,歐元區(qū)經(jīng)濟信心指數(shù)持續(xù)下滑。首先,去年10月以來,美國消費者信貸按年率一直保持正增長,今年7月已接近金融危機爆發(fā)前的水平,有利于促進消費需求擴張。首先,受失業(yè)率居高不下和通脹率上升影響,居民實際收入增速下降。同時,企業(yè)固定資產(chǎn)投資逐漸恢復,私人消費整體呈上升趨勢,公共投資隨著災后重建的展開而增加,%,成為經(jīng)濟增長的主要動力。同時,歐元區(qū)各國經(jīng)濟走勢分化更加明顯。%,為復蘇以來最低水平。過去的幾十年中,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長主要是一種粗放型外延式擴張。因此,培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織,完善其組織體系,就成為提高生態(tài)農(nóng)業(yè)市場競爭力和促進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的關鍵。我國每年地膜應用量近百萬噸,地膜覆蓋面積達1000多萬公頃。未來“可持續(xù)發(fā)展”將成為農(nóng)業(yè)的重要政策取向,“生態(tài)農(nóng)業(yè)”將取代“石油農(nóng)業(yè)”成為未來發(fā)展方向。雖然農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了糧食產(chǎn)量“九連增”、農(nóng)民收入“九連快”,但由于長期以來農(nóng)業(yè)發(fā)展模式粗放,特別是人們對農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡問題認識不足,沒有正確處理好發(fā)展生產(chǎn)和保護生態(tài)環(huán)境、開發(fā)利用資源和保護資源之間的關系,目前的農(nóng)業(yè)發(fā)展不僅速度緩慢,而且生態(tài)狀況日益惡化。:《有機農(nóng)業(yè)發(fā)展概況》,《世界農(nóng)業(yè)》2002年第4期。三是地區(qū)和國際標準進一步得到互相認可,以削弱和淡化因標準歧視所引起的技術壁壘和貿(mào)易爭端。目前,國際標準化委員會(ISO)已制定了環(huán)境國際標準ISO14000,與以前制定的ISO9000一起作為世界貿(mào)易標準。德國農(nóng)業(yè)部長建議歐盟在10年內(nèi)使生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的20%。生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品可以解除消費者對食品安全的擔心,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最大市場動力。日本農(nóng)林水產(chǎn)省已推出“環(huán)保型農(nóng)業(yè)”發(fā)展計劃,并開始制訂《綠色食品生產(chǎn)法》。因此,1972年國際上一個致力于拯救農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、促進健康安全食品生產(chǎn)的組織———國際有機農(nóng)業(yè)運動聯(lián)合會(簡稱IFOAM)應運而生。所有這一切,都使得消費者越來越青睞生態(tài)、環(huán)保食品。作為世界上轉基因產(chǎn)品商品化最發(fā)達的國家,美國1/4的耕地種植了轉基因作物,50種轉基因植物已獲批準生產(chǎn),市場上流通的60%的加工食品含轉基因成分。經(jīng)調(diào)查,比利時的這次二惡英事件,是由生產(chǎn)動物飼料原料的廠家向生產(chǎn)動物飼料的工廠提供含二惡英的原料造成的。采用這方法雖然效益提高了,但是,食物生產(chǎn)的安全性受到了破壞。從20世紀90年代開始,生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展最快的是歐盟。據(jù)有關方面估計,現(xiàn)在全球每年生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品總值達到250億美元,其中,歐盟100億美元,澳大利亞35億美元,美國和加拿大100億美元。從20世紀90年代開始,生態(tài)農(nóng)業(yè)得到國家的補貼支持,在世界各國生態(tài)農(nóng)業(yè)有了較大發(fā)展。⑧不使用抗生素。生態(tài)農(nóng)業(yè)在可行范圍內(nèi)盡量依靠作物輪作、秸稈、牲畜糞肥、豆科作物、綠肥、場外有機廢料、含有礦物養(yǎng)分的礦石補償養(yǎng)分,利用生物和人工技術防治病蟲草害。例如,美國農(nóng)業(yè)部的定義是∶生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種完全不用或基本不用人工合成的化肥、農(nóng)藥、動植物生長調(diào)節(jié)劑和飼料添加劑的生產(chǎn)體系。⑦動物飼養(yǎng)采用天然飼料。20世紀60年代,歐洲的許多農(nóng)場轉向生態(tài)耕作。在總計為4萬多公頃的生態(tài)農(nóng)地中,。1997年日本生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售額為1500億日元,2000年達到3500億日元,其產(chǎn)品為加工品、冷凍蔬菜、茶、咖啡類、調(diào)料、大米等。舉例來說,牛羊等草食動物是反芻動物,人類需通過在草地放牧,或在牧草缺乏時,或在某一生長階段補充干草、精料等飼料來生產(chǎn)動物蛋白食品,而不可以采用違反反芻動物生長規(guī)律的方法,即用反芻動物蛋白(肉骨粉等)作為飼料再提供給反芻動物來生產(chǎn)動物蛋白。1999年比利時的二惡英事件就是最明顯的例子。2000年,世界在轉基因研究上取得了較大進展。許多家庭為轉基因食物的發(fā)展擔驚受怕。當人們?yōu)閷映霾桓F的農(nóng)業(yè)污染和食品安全問題而煩惱時,也不得不尋求一種可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,即生態(tài)農(nóng)業(yè)。澳大利亞聯(lián)邦政府已于20世紀90年代中期提出了可持續(xù)發(fā)展的國家農(nóng)林漁業(yè)戰(zhàn)略,并推出了“潔凈食品計劃”。近年來,德國牛肉銷售量下降了50%,但生態(tài)牛肉銷售量增加了30%。2001年在布魯塞爾召開的歐盟農(nóng)業(yè)部長會議將幫助養(yǎng)牛農(nóng)民從現(xiàn)在的集約式經(jīng)營向粗放式生態(tài)飼養(yǎng)轉化列為七點建議的主要內(nèi)容之一。(二)生產(chǎn)和貿(mào)易的相互促進20世紀90年代以來,各國對食品衛(wèi)生和質量的監(jiān)控越來越嚴,標準也越來越高,尤其是對與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易有關的環(huán)保技術和產(chǎn)品衛(wèi)生安全標準要求更加嚴格,食品生產(chǎn)的方式及其對環(huán)境的影響日益受到重視,這就要求食品在進入國際市場前由權威機構按照通行的標準加以認證,獲得一張“綠色通行證”。二是非政府組織做好地區(qū)和國家之間標準的協(xié)調(diào)。:《有機農(nóng)業(yè)的概況與展望》,《世界農(nóng)業(yè)》2001年第8期。(作者單位:中國社會科學院農(nóng)村發(fā)展研究所)(責任編輯:益 農(nóng))第二篇:生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢淺談遠景設計研究院生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢淺談努力走出一條生產(chǎn)技術先進、經(jīng)營規(guī)模適度、市場競爭力強、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的中國新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。代表農(nóng)業(yè)新型生產(chǎn)方式的綠色循環(huán)經(jīng)濟、廢物循環(huán)利用、低毒高效農(nóng)化本文由:遠景設計研究院整理提供(專注古建筑設計、景觀設計、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、旅游規(guī)劃)領域有
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