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與夢(mèng)想同行(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 17:03上一頁面

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【正文】 )實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路也鋪滿了荊棘,有很多人都迷失在了鮮花叢中,只有少數(shù)人能夠抵制鮮花的誘惑,選擇長滿荊棘的小徑,并披荊斬棘最終走向成功。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了。(推門站立)甲:(一愣)你是??(起身)乙:我是懶惰啊,20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)甲:噢,你是懶惰?。ㄗ呦蚯?,提手)請(qǐng)坐,請(qǐng)坐。(咬牙切齒)(舉起要摔)甲:(起身忙攔,驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的,現(xiàn)在我就靠它來管理公司。乙:(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢,錢總有一天會(huì)用完,我要工作!甲:是買你的名字。(女)沒錯(cuò),勤奮讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,好學(xué)讓我們學(xué)會(huì)成長。成敗不是一時(shí)的結(jié)果,而是時(shí)間的佳釀。高中是我們生命的夏季,麥苗在這里成長,樹木在這里蔥蘢,我們?nèi)松拿篮们熬耙蚋咧械年柟庥曷抖宀世_紛、璀璨奪目。場(chǎng)景:企業(yè)家、NBA 球星正在一角交談。聽說她后來嫁了一個(gè)跟她一起在廣東打工的老鄉(xiāng),生活一直很苦,也不知她有沒有勇氣來參加今天的校慶聚會(huì)?!逼髽I(yè)家:人吶,總是在失去的時(shí)候才知道曾經(jīng)擁有的珍貴。劉秘書:局長,您已經(jīng)度過了那段艱難的歲月,考入大學(xué),現(xiàn)在不是已經(jīng)功成名就了嗎? 局 長:唉,人生就是這樣,青少年時(shí)期的苦難,往往是人生的墊腳石,要不是我的初中老師和同學(xué)們陪我度過高中三年的艱苦歲月,我又怎么會(huì)有今天。教 師:好,周老師的辦公室還在綜合樓一樓政教處。時(shí)間是夢(mèng)想最好的佳釀,希望大家如俞敏洪先生所說,去做一棵大樹,給人以綠蔭。(女)下面請(qǐng)看俞敏洪勵(lì)志演講《遠(yuǎn)大志向》【PPT播放】五、教師總結(jié):同學(xué)們,夢(mèng)想與時(shí)間有著奇妙的關(guān)系。教 師:(指著劉秘書)那是你女兒?局 長:不是,我的秘書。局 長:劉秘書,你過來看看,這個(gè)地方是我們學(xué)校原來的食堂,我記得初中三年因?yàn)榧彝ヘ毨?,我讀初中時(shí)吃的唯一食品就是大餅,因此,同學(xué)們都叫我“餅哥”。教 師:物質(zhì)可以補(bǔ)償,但美好的青春歲月一去不復(fù)返。教 師:坐幾點(diǎn)的班機(jī)企業(yè)家:我坐9 點(diǎn)從北京到柳州的航班,他是凌晨2 點(diǎn)從美國洛杉磯到柳州的。我剛?cè)ズ灥教幙戳艘幌?,我們?cè)跻唬?)班的校友來了還真不少。(合)請(qǐng)欣賞短劇《20年后的我們來了》旁白:同學(xué)們,我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁。我們還年輕,我們還有時(shí)間,我們還能倔強(qiáng)。乙:(緊緊握住甲的手)老同學(xué),謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。你學(xué)習(xí)上太懶了,懶惰坑了你自己(語重心長)。甲:臟累的活倒沒有,這個(gè)會(huì)用嗎?(把管理器送過去)乙:(接過)(興奮)游戲機(jī)!20年前我最愛玩。(敲門)甲:請(qǐng)進(jìn)?,F(xiàn)在知識(shí)更新太快,有些員工不重視學(xué)習(xí),就跟不上隊(duì),所以我們公司每天都有人下崗,每天都要招聘一批新人。四、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想夢(mèng)想需要努力和勤奮(女)選擇夢(mèng)想的過程是困難的。現(xiàn)在我允許你寫下五個(gè)夢(mèng)想。(男)夢(mèng)想與時(shí)間有著神奇的關(guān)系,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要時(shí)間的積累,時(shí)間的流逝又注定著夢(mèng)想的減退。13歲,邁開你的腳,去攀登成功的步步階梯!啊——13歲!青春的火焰攻蓬勃、燃燒、飛舞、奔騰,讓不懈的搏擊去激蕩人類生命的活力。是否還記得第一次把書包挎上肩頭,從此和老師同學(xué)結(jié)下永恒的情誼。(女)俗話說:“人無志不立。人民政府為人民,只要切實(shí)地做好自己的工作,將黨和政府賦予自己的使命落實(shí)到位,便就是為造福一方的夢(mèng)想添磚加瓦,勇敢擔(dān)當(dāng)。初入體制,倍感不適,萬事不隨心。黨、政、軍內(nèi)部一派風(fēng)清氣正,民族復(fù)興指日可待。于是人們不斷地在鑄造夢(mèng)想—實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的循環(huán)過程中樂此不疲。從前有個(gè)驢,不小心掉到井里了,它的主人怎么也就不出來他,只好放棄了,找來他們的鄰居打算把那頭驢給埋葬,每當(dāng)主人把土蓋在他身上時(shí),那頭驢都會(huì)把土抖摟下來,然后把土收集起來,當(dāng)墊腳石,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,當(dāng)它的主人往下看時(shí)驢子已經(jīng)到了能一下子跳上來的地方了,它的主人很高興,最后驢子終于出來的。在每個(gè)人心里都有一只翅膀,那是可以飛向藍(lán)天的翅膀,就看你去不去用它,一個(gè)成功的人和一個(gè)失敗的人最大的區(qū)別就是敢不敢去嘗試,有些人看這個(gè)不敢去試,那個(gè)不敢去試,到頭來是一事無成,而成功的人不會(huì)放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),哪怕失敗了,他也是很勇敢的,也沒有任何的遺憾。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。夢(mèng)的起航小時(shí)候的我是懵懂的,每當(dāng)有人為我長大想當(dāng)什么時(shí),我都思前想后的,還是說不出確切的答案?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我認(rèn)為一名真正的老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛的心?!?每天我都帶著喜悅的心情走入課堂,把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表揚(yáng),我就會(huì)高興,激動(dòng)好幾天。在付出的同時(shí),我同樣也得到了許多,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮
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