不為失敗找理由的名言(存儲版)
【正文】 對象多少是一種安慰，可以證明自己沒有責任。尋找借口的唯一好處，就是把屬于自己的過失掩飾掉，把自己應該承擔的責任轉嫁給環(huán)境和他人。一、在思想上，我堅定信念，通過書籍和一些經(jīng)典影視劇，不斷加強思想道德觀念，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。一分耕耘一封收獲，在這一年中，我榮獲過學院優(yōu)秀團員標兵、優(yōu)秀學生黨員等稱號，更重要的是我身邊有許許多多人與我一路風雨同舟，相扶相持，在工作的同時建立了堅不可摧的友誼。一直以來，我的成績都能在專業(yè)方向中排名靠前，榮獲過學院三等獎學金。三、在學習上，我不斷努力不斷探索，從不忘記要成為一個學習型干部的初衷。我和我的團隊，帶著09的師弟妹們不斷創(chuàng)造著屬于管理系的奇跡和輝煌；當中有第二屆感恩晚會的圓滿舉行、各部門外出參觀拓展活動有序的進行、邀請各系團總支學生會干部做經(jīng)驗交流、組織三八婦女節(jié)獻花活動、第二屆女生節(jié)系類活動有聲有色的開展、校園文化藝術節(jié)管理系首屆職業(yè)形象設計大賽的成功舉辦、學院合唱比賽勇奪桂冠、還有迎新工作、志愿者動員大會、流金歲月的經(jīng)典時刻等等。曾任班級副班長。其實當你在抱怨的時候，實際上就是你在為自己找借口了，你不再去思考克服困難完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度，就可以輕易達到目地，尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄，他會使人變的懦弱不負責任。第四篇：只為成功想辦法 不為失敗找理由只為成功想辦法不為失敗找理由河南省欒川縣陶灣鎮(zhèn)秋林村完全小學五年級李思思尊敬的老師，同學們：大家早上好！我今天演講的題目是《只為成功想辦法不為失敗找理由》。他們不會為一時的成功而沖昏頭腦，也不會因他人的幾句褒揚而盲目自大。他們不推卸責任，不文過飾非，不隱瞞事實。謝謝大家。、在教學中要巧干，制定好復習計劃，要有針對性，復習題的質量固然重要，更需要質量。一、困難我們的差生太多，后轉過來的學生百分之八十都是中差學生，很多成績都是一位數(shù)，知識漏洞很難補救。個別老師課堂上不能激發(fā)學生學習興趣，與學生溝通交流少，甚至和部分學生形成對立面。如此，才能每日、每周、才會有進步、有突破、有成效。在挫折面前，我們需要看到是一份客觀的心態(tài)，一種理性的分析，一種積極的精神。為失敗找理由的人，是拈輕怕重，畏首畏尾，患得患失，不敢擔承，不敢負責的人?！皟纫蚴亲兓母鶕?jù)，外因是變化的條件”。生活中，每當我們遇到挫折時，也總是不能找出很多客觀原
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