【正文】 博學(xué)審問還不夠，必須審思熟慮，自出心裁，獨(dú)著只眼，來研辨是非得失。......還積極探 索并不斷完善了以“3M”（多規(guī)格、多通道、模塊化）人才培養(yǎng)框架為基礎(chǔ)的寬、專、交人才培養(yǎng)體系?！岸嗤ǖ?、多規(guī)格、模塊化”人才培養(yǎng)框架和寬、專、交人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生自主構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多種能力提供了發(fā)展空間。浙江大學(xué)的校園文化總攬科學(xué)、人文，著眼于未來，立足于青年，立意為浙大數(shù)萬學(xué)子搭文化之臺，揚(yáng)成材之帆。研究生教育充分發(fā)揮我校作為研究型大學(xué)的特點(diǎn)，利用多學(xué)科、多門類的綜合優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的全面布局，堅持“開放、網(wǎng)絡(luò)、動態(tài)、競爭”的方針，培養(yǎng)具有競爭意識和創(chuàng)新能力的高層次人才。新中國成立初期，為配合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校調(diào)整出相當(dāng)一部分優(yōu)勢專業(yè)、師資設(shè)備，支持國內(nèi)兄弟院校的發(fā)展。1999年，上海農(nóng)學(xué)院并入；2005年，與上海第二醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)合并。一百多年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了20余萬各類優(yōu)秀人才，包括一批杰出的政治家、科學(xué)家、社會活動家、實業(yè)家、工程技術(shù)專家和醫(yī)學(xué)專家，如江澤民、陸定一、丁關(guān)根、汪道涵、錢學(xué)森、吳文俊、徐光憲、張光斗、黃炎培、邵力子、李叔同、蔡鍔、鄒韜奮、陳敏章、王振義、陳竺等。SCI收錄論文數(shù)等指標(biāo)連續(xù)多年名列國內(nèi)高校前茅，2010SCIENCE、NATURE、CELL和PNAS等四大世界名刊收錄論文共10篇，居全國高校第一；SCI收錄論文數(shù)3258篇，繼續(xù)保持全國高校第二；SSCI和Aamp。一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科凝聚態(tài)物理 力學(xué)機(jī)械工程材料科學(xué)與工程動力工程及工程熱物理控制科學(xué)與工程計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)船舶與海洋工程生物醫(yī)學(xué)工程管理科學(xué)與工程光學(xué)遺傳學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)電磁場與微波技術(shù)通信與信息系統(tǒng)病理學(xué)與病理生理學(xué)內(nèi)科學(xué)兒科學(xué)外科學(xué)口腔臨床醫(yī)學(xué)國家重點(diǎn)實驗室 187。學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)36個，覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等8個學(xué)科門類；一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)57個，覆蓋全部13個學(xué)科門類；博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個；碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個；9個國家一級重點(diǎn)學(xué)科，11個國家二級重點(diǎn)學(xué)科，7個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、27個上海市重點(diǎn)學(xué)科；28個博士后流動站；1個國家實驗室（籌），8個國家重點(diǎn)（級）實驗室，5個國家工程研究中心，3個國家工程實驗室，2個國家級研發(fā)中心，1個國防重點(diǎn)學(xué)科實驗室，13個教育部重點(diǎn)實驗室，4個衛(wèi)生部重點(diǎn)實驗室，1個農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實驗室，27個上海市重點(diǎn)實驗室，4個教育部工程研究中心，4個上海市工程技術(shù)研究中心，1個文化部文化產(chǎn)業(yè)研究基地，4個上海市理論創(chuàng)新基地和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究工作室，3個世界衛(wèi)生組織合作中心，1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和1個國家大學(xué)科技園。通過一系列的改革和建設(shè)，學(xué)校的各項辦學(xué)指標(biāo)大幅度上升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，整體實力顯著增強(qiáng)，為建設(shè)世界一流大學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。1984年，鄧小平同志親切接見了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，對學(xué)校的各項改革給予了充分肯定?？箲?zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉(zhuǎn)租界，內(nèi)遷重慶，堅持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場。構(gòu)建多通道、多規(guī)格、模塊化的教育框架。? 百年浙大，素以“求是”之精神砥礪后學(xué)，褒揚(yáng)先進(jìn)，以求是之風(fēng)培育求是之人，故而人才輩出。?——摘自潘云鶴：《成才之道——談?wù)愦蠼逃氖姑?、理念和方法》?005年9月27日 ?浙江大學(xué)充分利用研究型大學(xué)的綜合優(yōu)勢，貫徹“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，重視因材施教，為優(yōu)秀學(xué)生提供各種發(fā)展途徑。創(chuàng)新必須在實事求是，遵循客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度及基礎(chǔ)之上，我們浙大人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新精神，為國家的富強(qiáng)與人民的幸福作 出應(yīng)有的國內(nèi)貢獻(xiàn)。?——摘自《求是精神與犧牲精神——竺可楨對一年級新生的講話》，1939年2月4日 ?●所謂求是，不僅限于埋頭讀書或是實驗室做實驗。人才與成果共生，教學(xué)與科研分享，教師與學(xué)生互動，是南大本科教學(xué)的新取向、新追求。在近幾年教育部實施高等教育質(zhì)量工程中，多位教授主持的課程被評為國家精品課程和精品教材，7名教授榮獲“全國高校教學(xué)名師”稱號?！炀途哂袊H視野和創(chuàng)新能力的未來領(lǐng)軍人才。現(xiàn)代大學(xué)固然兼有開展科學(xué)研究、服務(wù)與引領(lǐng)社會等職能，但是培養(yǎng)人才卻是大學(xué)最初始、最根本、最重要的職能。遵循這一原則，具體的做法是：高起點(diǎn)擘畫，高標(biāo)準(zhǔn)定位，高質(zhì)量建設(shè)，高效益產(chǎn)出?！D苦奮斗的拼搏精神。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，是南京大學(xué)薪火相傳、一以貫之的傳統(tǒng)。從風(fēng)雨如磐的20世紀(jì)初葉，到風(fēng)起云涌的改革開放歲月，求真求實精神一脈相承，發(fā)揚(yáng)光大，成為南大文化的主旋律。進(jìn)入南京大學(xué)階段，特別是改革開放以來，歷史的傳統(tǒng)精神得以繼承并不斷闡揚(yáng)。南京大學(xué)歷史： ? 兩江優(yōu)級師范學(xué)堂，1906年起? 李瑞清（18671920），19051911任監(jiān)督：? 視教育若生命，學(xué)校若家庭，學(xué)生若子弟；嚼得菜根，做得大事。新建的上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)大樓。上海交大還有個法華校區(qū)在法華鎮(zhèn)路535號，該校址原為法華禪寺所在地，“法華”一名取自《妙法蓮華經(jīng)》。原四、五系的無線電樓。鐵木工廠，俗稱“玻璃房子”，建于1930年，位于工程館東面，建筑面積956平方米，前校長孫科曾為其題詞。學(xué)生第一宿舍樓即執(zhí)信西齋。1925年9月27日乙卯級同學(xué)畢業(yè)十周年返校時，曾于大草坪南側(cè)修筑日晷臺一座，背后刻有捐贈者姓名。交大被贊譽(yù)不愧為是籃球運(yùn)動的搖籃。1934年12月，由蔡元培先生主持、上海14個學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合召開的“歡迎意大利無線電發(fā)明家馬可尼大會”曾在此樓召開。直到抗戰(zhàn)勝利后的1946年6月，才重又開工并于當(dāng)年的10月24日竣工。葉恭綽同時希望締造“天下交大是一家”，一直到建國后，國立交通大學(xué)演變成現(xiàn)今的上海、西安兩所交大，唐山工學(xué)院、北平鐵道管理學(xué)院分別發(fā)展成為西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)；部分遷移臺灣的交大校友在新竹創(chuàng)立“國立交通大學(xué)”。葉恭綽（1881~1968），字譽(yù)虎，號遐庵，廣東番禺人，早年畢業(yè)于京師大學(xué)堂仕學(xué)館。工程館原為恭綽館，設(shè)計出自設(shè)計國際飯店和大光明電影院的匈牙利建筑師鄔達(dá)克之手。建于清光緒二十六年（即公元1900年），由美國人福開森統(tǒng)一籌劃設(shè)計，里面包括教室、實驗室、大禮堂、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等，在當(dāng)時被稱為上海高校中最偉大的建筑。樓高二層，建筑面積為1250平方米，口字形平面，中央留有天井。中院大廳南洋公學(xué)首任總理（校長）何嗣焜銅像。圖為1899年落成的中院校舍。第十八條 本辦法由上海交通大學(xué)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。第五章其他第十四條 學(xué)生學(xué)分和成績:，學(xué)生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，具體學(xué)分?jǐn)?shù)在項目申請時提出、學(xué)校審定后在合同書中明確告知，答辯驗收時，由學(xué)生所在院（系）工作組根據(jù)項目完成情況給出建議，由校ITP領(lǐng)導(dǎo)組最終審定。（系）的ITP工作組負(fù)責(zé)組織項目答辯驗收。第十三條 項目驗收：，每位學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成研究論文。如確需變更，需提交變更申請報告，經(jīng)指導(dǎo)教師和所在院（系）ITP工作組負(fù)責(zé)人簽署意見后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)，并在教務(wù)處備案。，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機(jī)會。第四章項目管理第九條 實施要求：，必須以學(xué)生為主體。，學(xué)校對優(yōu)秀PRP項目、競賽獲獎項目、結(jié)合教師科研的項目、依托于學(xué)校科研基地和實驗中心的項目等予以優(yōu)先立項。第三章立項規(guī)則第六條 項目采取自愿申報、專家評審、擇優(yōu)資助的原則；申報項目每年受理一次，具體時間見教務(wù)處通知。參與本計劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。0，abf(x)=x206。試證tlim(tgtx)f(x)dx=af(0)0174。an={an}，使斂。1) h174。04． 若fx(x,y),fy(x,y)在點(diǎn)(x0,y0)的任何鄰域內(nèi)均無界，則f(x,y)在(x0,y0)處必不可微。(0)=0，lim極小值。f(x,y)dx015．曲線積分242。2f(x,y)dy的另一積分次序為x1y0y2x242。238。R[a,b]，則下列結(jié)論正確的是 A．f(x)206。第一篇：上海交通大學(xué)1999上海交通大學(xué)1999年數(shù)學(xué)分析考研試題一 選擇題（每題3分，共15分）1236。1D．1pap2 2．若f(x)206。C．237。0dx242。xx2dy242。2． 若f(x)在x=0點(diǎn)的鄰域內(nèi)二階可導(dǎo)，且f162。x174。共18分）ax+h+,(af0,a185。165。g(x)dx=a（a為有限數(shù)）A11[0,1]上連續(xù)。0，又f(x)+g(x)185。第二條 我?！皣掖髮W(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”遵循的原則是：“鼓勵創(chuàng)新、培養(yǎng)能力、循序漸進(jìn)、注重實效”。經(jīng)費(fèi)使用實行項目負(fù)責(zé)人制，主要用于購買相關(guān)圖書資料、調(diào)研、印刷相關(guān)材料、試驗材料、論文發(fā)表等費(fèi)用的開支，?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行國家各項財經(jīng)法規(guī)和學(xué)校財會管理有關(guān)規(guī)定。不按時簽訂合同者按自動放棄處理。需要時由學(xué)生提出申請，經(jīng)指導(dǎo)教師和所在院（系）ITP工作組簽署意見后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)，并在教務(wù)處備案。第十一條 項目變更：項目內(nèi)容及其參與學(xué)生不得隨意變更。同時，該項目組成員將不得再申請新的ITP項目。，需由項目負(fù)責(zé)人提交項目結(jié)題報告。涉及國家機(jī)密的課題應(yīng)作為一定密級的檔案妥為保存。第六章附則第十七條 本辦法自頒布之日起實施。中院是交大校園內(nèi)現(xiàn)存最早的建筑物。許多著名校友如吳稚暉、鈕永建、白毓昆、馬衡、周厚坤、鄒韜奮、陸定一等都曾在此樓學(xué)習(xí)過。建成后曾作為男生學(xué)生宿舍使用，建國后作為院系辦公場所之用。上院（新上院舊址）是南洋公學(xué)時期的大學(xué)部。2010年上海交大在閔行新校區(qū)室外鑄造落成一尊盛宣懷全身銅像，并把盛宣懷辦南洋公學(xué)的奏折全文刻在石碑上，安放在校門內(nèi)側(cè)大道邊，一條校內(nèi)干路取名“宣懷大道”。工程館二樓前廳葉恭綽前校長塑像。為此，葉恭綽計劃與國外大學(xué)合作辦學(xué)，曾聯(lián)絡(luò)過美國哈佛大