【摘要】空氣(二)制作者:哼哈考試要求::概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)(b)說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法(b)說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系(b)、溫室效應(yīng):描述大氣層中臭氧層的作用(a)說明溫室效應(yīng)的成因(b)關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊(b):
2024-11-10 22:08
【摘要】Greetings!1.---Howareyou?---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo
2024-11-24 17:42
【摘要】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級語文上冊第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段,了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的。2、感情朗讀課文,體會作者對貓的喜愛之情。?貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的
2024-11-24 13:40
【摘要】山中避雨作者:豐子愷婁底三中鄔迎秋山路寂顧客少胡琴一曲代radio1、細(xì)讀課文,說說在山中避雨的過程中,兩個女孩的心境發(fā)生了怎樣的變化,“三家村”的氣氛又發(fā)生了什么變化,變化的原因分別是什么??兩個女孩:怨天尤人—轉(zhuǎn)憂為喜—喜極而歌—難舍難分?三家村:雨大客少
2024-11-21 02:41
【摘要】1、下列物質(zhì)中,陽離子與陰離子物質(zhì)的量之比為1:1的是()ACaCl2BNa2O2CKO2DH2O22、某種H2和CO的混合氣體,其密度為相同條件下O2密度的二分之一,將一盛有足量Na2O2的密閉容器中,再通入過量的O2,并用電火花點燃使其充分反應(yīng),最后容器中固體質(zhì)量增加
2024-11-19 16:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文一年級上冊溫州市實驗小學(xué)“課時錦囊”開發(fā)小組教學(xué)設(shè)計:張堅鷗課件制作:張堅鷗(第二課時)aneninunünaneninunündɑndɑntɑntɑnnɑnnɑng
2024-11-06 22:38
【摘要】銨鹽第二課時缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色常用的氮肥銨態(tài)氮肥:NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3有機(jī)態(tài)氮肥:CO(NH2)2硝態(tài)氮肥NaNO3一、
2024-08-13 17:45
【摘要】正弦定理(第二課時)兆麟中學(xué)高一數(shù)學(xué)組CcBbAasinsinsin??正弦定理:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.即正弦定理可以解決兩類問題:復(fù)習(xí)回顧①已知兩角和一邊求另外兩邊;②已知兩邊和其中一邊的對角求其余邊和角.一般地,把三
2024-08-14 08:04
【摘要】電離平衡第一節(jié)(第二課時)?可逆反應(yīng)有什么特征?化學(xué)平衡有什么特征??若在純水滴加冰醋酸,試分析一下所形成的水溶液中發(fā)生哪些變化??以醋酸為例,研究弱電解質(zhì)的電離過程中實質(zhì)上包含著哪幾個過程??弱電解質(zhì)的電離過程中包含:?(1)分子電離成離子;?(2)離子結(jié)合成分子。二、電離
2024-10-16 19:11
【摘要】識字三1、會寫4個生字。2、積累詞語,從朗讀中體會祖國山川的美好。自由朗讀課文,背誦課文。完成任務(wù)后同桌互查。山川美,可入畫。黃河奔長江涌長城長珠峰聳臺灣島中國大陸臺灣島,隔海峽,與大陸,是
2024-11-24 13:23
【摘要】第二課時視圖(2)三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時,要符合如下原則:?位置:主視圖左視圖?俯視圖?大?。洪L對正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.回顧
2024-09-28 13:50
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀,分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【摘要】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位,分角色朗讀1~15段,揣摩人物心理。2、分配角色:媽媽、爸爸、我。3、要求:落落大方、語氣連貫、語調(diào)符合人物性格。媽媽:那只羚羊哪里去了?我:爸爸不是說給我了嗎?媽媽:我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?我:我把它收起來了。媽媽:放在哪兒了?拿來我
2024-11-24 14:28
【摘要】 我們愛你啊,中國第二課時 課 題1\我們愛你啊,中國 所屬冊數(shù)第十一冊 教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?! ?、學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只識不...
2024-10-07 02:09
【摘要】錢學(xué)森錢學(xué)森“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點事。”“我們?nèi)找古瓮?,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!薄拔沂侵袊?。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回
2024-11-24 13:28