七年級歷史期末試卷分析[小編整理](存儲(chǔ)版)
【正文】 在歷史學(xué)習(xí)中形成歷史時(shí)空關(guān)系。幫學(xué)生建立時(shí)空觀念，通過積累充分的表象知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生由由表及里的掌握知識(shí)在新課和復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。出現(xiàn)這種情況很重要一個(gè)原因是學(xué)生對歷史學(xué)科不夠重視，表現(xiàn)為上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真，另外，學(xué)生對問題的分析能力太差，只要在書上找不到的出錯(cuò)率就很高。從考試結(jié)果上看來，整體情況正常，單選題及格率較高，反映出最基本的知識(shí)點(diǎn)還是能夠掌握，但由于知識(shí)面大且容量多，學(xué)生對各課知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠，相近知識(shí)點(diǎn)易混淆。其實(shí)，教學(xué)的內(nèi)涵依然是傳道授業(yè)解惑，知識(shí)與能力是一個(gè)不能割裂的統(tǒng)一體，能力的獲得總是伴隨著知識(shí)的積累，知識(shí)的積累到一定程度也必然帶來能力的飛躍。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，付出一定會(huì)有回報(bào)。知識(shí)與能力并重。第二問問鞏固統(tǒng)一的兩項(xiàng)措施，有的同學(xué)答出四項(xiàng)，屬于審題不仔細(xì)?；A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)包括這些：我國最早的人類，堯舜禹的傳說，春秋爭霸，都江堰等，總的來說，選擇題的難度并不大。（5）形成專題第26題圍繞“文化與改革”這一主題進(jìn)行探究，這些題型的設(shè)計(jì)有助于引導(dǎo)教師在單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，并對知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，提高學(xué)生的分析能力三、改進(jìn)措施：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。試題新穎覆蓋面大，實(shí)現(xiàn)了考點(diǎn)對本冊書均勻的全覆蓋，但有顯得主次分明。首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯(lián)系，進(jìn)而挖掘課本圖的隱性知識(shí)?！墩n標(biāo)》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩，《課標(biāo)》對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)什么以及學(xué)到何種程度，都一一作了具體的規(guī)定和說明，所以在歷史教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀課標(biāo)。審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，材料直接從教科書上選取，主要考的是學(xué)生的概括歸納能力，適當(dāng)也涉及了對學(xué)生分析能力的考查。重視單元小結(jié)、同類知識(shí)的總結(jié)及比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生有明確的歷史知識(shí)體系。今后的歷史考試能力要求越高，學(xué)習(xí)難度越大。充分反映了課改、教改與考改新思路，考查了學(xué)生正確處理歷史材料以及綜合分析與表達(dá)能力。增強(qiáng)差生的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生記憶能力訓(xùn)練的主要途徑。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：考生的基本功有待提高，錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。重點(diǎn)較為突出，符合考試標(biāo)準(zhǔn)。試題結(jié)合初中學(xué)生實(shí)際，力求體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn)，體現(xiàn)新課程理念。因此，試題具有如下特點(diǎn)：１、試題分析指標(biāo)（1）題型比例分析本套試題共分選擇題、非選擇題兩個(gè)題型。本卷主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?？忌斫忸}意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。三、教學(xué)建議１、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。引
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