一年級(jí)課外活動(dòng)記錄(存儲(chǔ)版)
【正文】 文具或用來(lái)扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地圖等。三．教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)描述自己的朋友（包括人和小動(dòng)物）的外貌特征： He’s/She’s strong /cute….He/She has small eyes/long hair….2．能介紹自己朋友的愛(ài)好： 3．He/She likes sports/music?.四．教學(xué)難點(diǎn)：，she，描述男性和女性朋友的特征和愛(ài)好。，指向女生問(wèn)：“Who’s this girl? What’s her name?”（三）Presentation and Practice and listen教師拿出2張自己朋友的照片進(jìn)行介紹。部分錄音，其內(nèi)容為：Act like a like a like a like a like a like a 。教學(xué)重點(diǎn)語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)春節(jié)這個(gè)情境培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力的運(yùn)用一、欣賞Flash動(dòng)畫《Happy New Year》 二、一問(wèn)一答，巧妙滲透教師將本課的重點(diǎn)句式摘出來(lái)，以問(wèn)答的形式巧妙的滲透給學(xué)生，如“What’s the greatest festival in China?” “Do you like the Spring Festival?”“What do you do to celebrate this festival?” “What do you get presents from your parents?”等等。學(xué)生匯報(bào)自己印象最深的或感受最強(qiáng)烈的。八、在歌聲《Merry Christmas》中結(jié)束活動(dòng)。四、教師組織學(xué)生交流解決問(wèn)題的方法和結(jié)果。二、出示朗讀題：下面每題中加點(diǎn)的字，都是字同音不同的多音字，試一試，你能讀準(zhǔn)嗎？在括號(hào)里寫上正確的讀音。（）學(xué)成績(jī)好，全班速算他數(shù)（）第一。（）手勢(shì)，要買兩打（）毛巾。三、學(xué)生個(gè)人讀，分小組讀，齊讀、開(kāi)火車讀等。老師示范，學(xué)生模仿練習(xí)使用鋼筆的握筆姿勢(shì)。四、總結(jié)活動(dòng)效果同學(xué)們能按要求進(jìn)行書寫，并且書寫比較認(rèn)真。（3）注意一筆一畫在田字格的位置，把字寫得端正美觀。提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？導(dǎo)入新課，板書：認(rèn)真寫鋼筆字二、指導(dǎo)書寫師：我們已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，我們要學(xué)習(xí)用鋼筆寫字。（）喉紅腫，咽（）不下東西，窗外北風(fēng)嗚咽（）。（）測(cè)，是他自己把錢揣（）在兜里的。（）女子中長(zhǎng)跑世界記錄，真了（）不起。老師可讓全班同學(xué)圍成一圈，從某一名同學(xué)開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)接讀下面所列的多音字。二、學(xué)生列式計(jì)算，每小組按要求自己去嘗試，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集體交流與討論，在試與議中讓學(xué)生掌握連加、連減的筆算方法。六、語(yǔ)音聊天，贈(zèng)送賀卡。利用網(wǎng)上資源充分了解圣誕節(jié)的起源、傳說(shuō)、圣誕節(jié)的圖片、音樂(lè)等相關(guān)知識(shí)，也可以在“圣誕詞典”中學(xué)習(xí)和圣誕節(jié)有關(guān)的詞匯。道德情感目標(biāo)(1)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心。例如：He likessports/science/painting?.She likes music /puter games?..’s chantFriends are like you and are old , some are like green, somelike are like me and you 師生共同說(shuō)唱。設(shè)計(jì)意圖：帶出對(duì)色彩詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)，為下面表述人物外形作好準(zhǔn)備。2．知識(shí)目標(biāo)：、說(shuō)、讀Part B Let’s ’s 。Say and do in class．（全班展示）（九分鐘）（1）全班展示。（注：惜助此環(huán)節(jié)形成生動(dòng)活潑的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是他們?cè)谟鋹偟那榫w中進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的練習(xí)。二、復(fù)習(xí)舊知?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豐富的活動(dòng)背景、單詞圖片、實(shí)物、玩具等。3．小組排練并表演。4．Li Lei 和他的好友PingPing 經(jīng)過(guò)一家玩具店，被一輛紅色的玩具小汽車吸引住了。（3）發(fā)給每一組學(xué)生若干錢（自己制作）（4）學(xué)生帶些實(shí)物，如水果、文具、食物、玩具等。宣布本節(jié)課活動(dòng)內(nèi)容。教師小結(jié)。學(xué)生集體評(píng)價(jià)誰(shuí)讀得好。出示一幅主題畫，學(xué)生欣賞。四、教師在黑板上范畫一個(gè)自己喜歡的杯子，并說(shuō)一說(shuō)喜歡這個(gè)杯子的原因。小朋友，天氣炎熱的時(shí)候，我們會(huì)口渴，口渴的時(shí)候會(huì)想要喝水。能正確地書寫圓點(diǎn)。掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀看老師的示范，了解三個(gè)基本動(dòng)作的方法以及在練習(xí)時(shí)的跑動(dòng)路線，知道這三個(gè)基本動(dòng)作主要以纏和繞為主。第六次活動(dòng)日期：第八周周四 活動(dòng)內(nèi)容：跳皮筋 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)目的：體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個(gè)基本動(dòng)作，積極參與表演。（4）生試唱（5）師評(píng)議三、復(fù)習(xí)歌曲《大雨和小雨》帶著學(xué)生朗讀歌詞，再練習(xí)唱，不斷提醒學(xué)生要保持打開(kāi)口腔高位置?！对侚Z》唐 駱賓王《春曉》唐孟浩然《靜夜思》唐 李白《游子吟》唐 孟郊《小池》宋楊萬(wàn)里《憫農(nóng)》（鋤禾日當(dāng)午）《憫農(nóng)》（春種一粒粟）唐李紳《詠柳》賀知章《絕句》活動(dòng)效果：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的膽量得到了鍛煉，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)背古詩(shī)的興趣。提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？導(dǎo)入新課，板書：認(rèn)真寫鉛筆字二、指導(dǎo)書寫師：用鉛筆寫字時(shí)眼睛和練習(xí)本的距離要保持在一尺左右，身體和桌沿的距離要保持一拳，握筆點(diǎn)與筆尖的距離要保持一寸左右。（2）字要寫在方格中間，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一側(cè)。學(xué)生按要求認(rèn)真書寫。第五次活動(dòng)日期：第七周周二活動(dòng)
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