【正文】 學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，我深感自己責任重大。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作?；瘔毫閯恿?，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃:一、學生情況分析。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。做好弱勢學生工作。寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。1隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。三、工作要點（一）、加強班風建設安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（4）勤勞儉樸，孝敬父母。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。（三）針對特殊學生，開展特殊教育1．初期排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。四、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。開展“一幫一，結對子”的活動。復習迎考。第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。第二十周：復習迎考。第十九周：期末考試動員、考風考紀教育。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。加強安全紀律教育。初步確定各位班干部的班級工作的職責范圍、數量、標準以及工作關系。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 ,成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。4．開展幫困助困活動。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。（2）真誠友愛，禮貌待人。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。有學生入學摸底考試成績語文數學兩課總分低于20分。1學校教育與家庭教育相結合。1每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。加強與科任老師的聯系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。二工作目標 本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標:形成全班團結一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度；形成團結奮進，超越自我的班風。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。第五周：主題班會：“積極為第一次月考做準備” 月考分析第六周：“感謝父母、感謝老師”“熱愛家長”主題征文活動第七周：學生安全教育第八周：“放飛理想、播種希望”主題班會第九周：復習第十周：期中考試。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。也實現“人人有事做，事事有人管”。對學困生、后進生多傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。(六)以人為本目標：以人為本，因材施教，關注每一個學生，關心學生身心健康。在學校組織的各種活動中，力求確立一個信念為班級爭光。讓同學們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，都是愛國的行動。做好學生評語及成績入冊等工作，填寫好學生成長記錄冊；對學生進行假前法制和各項安全教育。組織學生參加學校各項活動。四、各月份工作安排：二月份：做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。通過抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。計劃只是一個期望，一個目標。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。本班有學生68人，男生32人，女生36人。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，是養(yǎng)成良好的習慣。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一