【正文】 到折痕。五．高跟鞋，必須是正方形，如果不是正方形請裁剪。然后對折過去。把左右兩邊以中線為準對折 。準備材料：膠水 剪刀 教學過程： 1． 各學生展示折好的小鴨子。，說出哈巴狗的折法。，說出雪花的折法 。各種彩紙。第七課 刺猬教學要求：，提高實踐與創(chuàng)新能力。用膠粘好 。材料：膠水，剪刀，曲別針 教學過程：。，用它他來裝飾你的賀卡。，自己做的拖鞋合不合腳。，還要有一定的耐心。教學重難點：學會用火柴桿擺0、2……9的數(shù)字。，請你周圍的同學看看像什么物體。課后小結：引導學生的想像力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性意識。，放上用橡皮泥做成的小人或動物，推推小筏看能不能行駛。課后小結：通過組裝小筏，了解小筏、竹筏，木筏的構造，進而了解竹筏木筏、船只有一定的承載量。課時安排：1課時材料：32開彩印旅游車卡紙一張。注意事項：、刻刀的正確、安全使用。、安全使用剪刀、刻刀，培養(yǎng)學生動手制作紙模型的能力。，用剪刀仔細沿幾個書簽的邊剪下書簽。（4）等書簽上的字跡干后，按制作書簽的要求完成。會動的小老鼠活動目標：。課后小結：了解搖擺式紙玩具的結構和制作方法。課時安排：1課時材料：16開會變的畫彩印紙一張，膠水或糨糊。注意事頊：四幅圖畫剪裁折疊后的擺位是必要的，提醒學生在擺放正確后，再逐一粘貼。，了解企鵝的形態(tài)、生活習性等知識，滲透愛護自然、愛護動物的意識。用刻刀時要注意不可刻透。小結：通過紙模型制作，學習熟練使用剪刀剪曲線的技巧，學習粘合較復雜的立體模型的技術。了解貓科動物的一些知識，提高親近自然、保護動物的意識。，插入四個小斗中，活動四指，就是靈活現(xiàn)的貓臉了。了解貓科動物的一些知識，提高親近自然、保護動物的意識。工具：剪刀、直尺或三角板，如有條件可準備幾種形狀的模板、鉛筆。課后小結：通過認識和繪制若干種簡單形狀，并把不同的簡單形狀組合成有意義的圖形，發(fā)展學生的想像力和創(chuàng)造力。描述事物和現(xiàn)象的能力，引導學生對現(xiàn)象和探究與思考。，可先讓學生在其它卡紙上練習，以取得經(jīng)驗。，分別讓它們高速旋轉，把你看到的圖樣、顏色與它們靜止時的圖像作對比，并記錄。重難點：使學生了解陀螺在旋轉時可以立起來，在靜止時是難以站立的，使學生知道陀螺在旋轉時，它上面的畫面是變化了的圖形和色彩。小結：通過認識和繪制若干種簡單形狀，并把不同的簡單形狀組合成有意義的圖形，發(fā)展學生的想像力和創(chuàng)造力。學習使用直尺、三角尺和模板等繪圖工具。課后小結：掌握折紙的方法，掌握剪圓弧的手法。（1）中的四角挑開，形成四個小漏斗形狀，如圖七。重難點：掌握折紙的方法，掌握剪圓弧的手法。，只需少量的膠水或糨糊，無需過多使用。，剪下企鵝身體的兩部分。發(fā)揮想像力，試著制件一幅會變的畫。，按一定的順序分別粘貼在黃色底板紙上的四條帶有密印點的白色長方形條框上。引導和激發(fā)學生研究和創(chuàng)造的欲望和興趣。注意事頊：關于鼠類知識，可以讓學生通過閱讀、查閱書刊資料、向有關專門人士請教等方式獲得，并在班內交流。教學過程：一、激情導入你們想學制作小老鼠嗎？二、活動過程，弄清它們分別是“小老鼠”彩印卡紙上的各個部分，弄清它們分別是小老鼠的哪個部位，哪些疊線，哪些是要粘貼的部分。練習正確、安全使用剪刀、刻刀，培養(yǎng)學生動手制作紙模型的能力。（2）用鉛筆和直尺，在白色32開卡紙上作圖，畫出書簽的輪廓線，做好打孔標記。工具：剪刀、鉛筆、打孔器、直尺、曲線尺或圓模板、橢圓模板、彩色顏料筆。通 過聯(lián)想，拓展學生的思維和想像力。、不好用剪刀的部分鏤刻。練習正確、安全使用剪刀、刻刀，培養(yǎng)學生動手制作紙模型的能力。只要學生經(jīng)過努力做成了小筏，并研究筏、船的浮沉原因就是可喜的。教學過程：一、激情導入同學們有沒有見過竹筏？讓你自己制作竹筏你會嗎？二、活動過程，可直接將吸管連接塞與塑料管的兩端插接，這樣就使塑料管兩端的開口封閉不致進水不，又使塑料管連成一排。、圖案，并請老師、同學評說小結：學會用火柴桿擺0、2……9的數(shù)字。擺好后請你正確地讀出這些數(shù)字。第五篇：一年級手工教案火柴桿游戲活動目標：、2……9的數(shù)字。，鼻子和嘴巴，粘在氣球上。材料：膠水 剪刀 廢紙盒 彩色筆 教學過程： 。材料：膠水，彩色卡紙，剪刀，各種小裝飾物。要讓學生養(yǎng)成一個自理的好習慣。材料：泥工板 顏料 毛筆 泥 調色盒 教學過程： 小汽車。 。材料：膠水，尺子。第四課 雪花飄飄教學要求：。8． 作業(yè)回家自學一種小動物的折紙，下節(jié)課進展示第二課 哈巴狗教學要求：。完成咯、第四篇：一年級手工教案一年級上冊手工教案第一課 小鴨教學要求：，每一步都要到位。，憑折痕向內凹折，還是形成一個直角三角形 。如圖。哦。中間的三角形向上折。紙張的另兩角也對角折一次，然后同樣打開。4．和周圍的同學交流，你在安排草原上的蒙古包、人物、牲畜時與其他同學有什么不同？請說一說你這樣安排的想法。重難點：通過美麗的草原我的家立體畫制作，使同學感受美麗富饒的內蒙古草原的家鄉(xiāng)美。：（1）為什么光學轉盤上的圖樣在高速旋轉時變了樣？（2）陀螺在不旋轉時是不會站立起來的，但在高速旋轉時就可以站立的起來，而且轉得越快，站立越穩(wěn)，這是為什么？注意事項：，可重復觀察，在描述現(xiàn)象或記錄現(xiàn)象時要做到準確。培養(yǎng)學生的觀察能力。滲透思想教育。學習使用直尺、三角尺和模板等繪圖工具。課后小結：掌握折紙的方法，掌握剪圓弧的手法。（1）中的四角挑開，形成四個小漏斗形狀，如圖七。重難點：掌握折紙的方法，掌握剪圓弧的手法。，描述和思考各種車輛與環(huán)保問題等等。工具：剪刀、刻刀，墊板一塊。知道鼠類的一些簡單知識，了解自然界的食物鏈一旦被破壞所造成的惡果。，將標有密點部分粘貼到相應部位。，了解自然界的食物鏈一旦被破壞所造成的惡果。注意事頊：，做出有創(chuàng)意的書簽。，用剪刀仔細沿幾個書簽的邊剪下書簽。、安全使用剪刀、刻刀，培養(yǎng)學生動手制作紙模型的能力。注意事頊：四幅圖畫剪裁折疊后的擺位是必要的，提醒學生在擺放正確后，再逐一粘貼。課時安排：1課時 課型：新授材料：16開會變的畫彩印紙一張，膠水或糨糊。小結：通過組裝小筏，了解小筏、竹筏，木筏的構造，進而了解竹筏木筏、船只有一定的承載量。如果只有塑料吸管，沒有現(xiàn)成的吸管連接塞，就需要用繩線綁扎成“筏子”，然后用橡皮泥將每只管的兩端開口封閉起來，不要讓水漏入管內。學會用火柴桿擺簡單的圖形或圖案。，請你周圍的同學看看像什么物體。教學重難點：學會用火柴桿擺0、2??9的數(shù)字。、打孔器或錐子。，用剪刀仔細沿幾個書簽的邊剪下書簽。第二篇：一年級手工教案_１、課程表書簽活動目標：。買了禮物然后放在旁邊的盒子里，再把禮物包裝起來?；顒舆^程：一、導入活動?；顒訙蕚洌焊鞣N大小不同的紙盒，各色彩帶