【正文】 重在學習效果，強調(diào)學以致用，不求千篇一律。為加強對創(chuàng)建活動 的領(lǐng)導，特成立長安中心衛(wèi)生院創(chuàng)建學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子活動領(lǐng)導小組。（三）培育先進典型，推廣學習成果。一、指導思想和總體目標堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，以學習最前沿的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)新知識為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成各支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質(zhì)理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、行政執(zhí)法水平、業(yè)務工作能力，不斷提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力、服務能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧社會，推進富裕廣西、文化廣西、生態(tài)廣西、平安廣西建設，促進廣西水利教育事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。(三)法律法規(guī)。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。培訓進修學習。開展豐富多彩的文體活動。學院黨委要結(jié)合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。五、考評辦法按照《自治區(qū)水利廳開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，制定《學院開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結(jié)合目標管理責任制確定支部考評等級。創(chuàng)建學習型黨組織，是全面貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨支部的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領(lǐng)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到廣西水利教育事業(yè)的實踐中。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，務求取得實效，切忌形式主義。負責每年至少2次學習專題輔導和參加學習調(diào)研活動。一、學習時間和學習形式在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。支部每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的支部組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。各支部根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。（第一季度完成）（2）第二專題：樹立和落實科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，進一步提高我區(qū)經(jīng)濟的質(zhì)量和水平。參加區(qū)高校教師培訓班學習，學習內(nèi)容包括：高等教育心理學、高等教育學、高等教育法規(guī)概論、高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等課程學習。（三）各支部指定一名通訊員，每月及時向?qū)W院創(chuàng)建學習型黨組織辦公室上報支部學習活動情況2次，學院創(chuàng)建學習型黨組織辦公室及時將上報材料編輯到學院網(wǎng)絡學習園地推廣交流。（第二季度完成）學習上級教育部門和學院印發(fā)各種教育教學管理文件。二、學習內(nèi)容及完成時間安排（一）政治理論學習自治區(qū)水利廳機關(guān)黨委下發(fā)的2006年理論學習內(nèi)容。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。學時為半天，確保每月兩天學習日。負責學院黨委開展創(chuàng)建學習型黨組織活動檔案管理工作。附件1：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導小組名單及工作職責根據(jù)《自治區(qū)水利廳黨組關(guān)于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》通知要求，為貫徹落實通知精神，現(xiàn)成立學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公室設在黨辦。學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結(jié)合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。今后學院黨委凡是評選先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。各支部要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定支部創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。定期召開學習討論會、學習心得交流會。每天自學活動。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。(五)文化知識。學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代管理知識、國際經(jīng)濟、WTO規(guī)則和中國一東盟自治貿(mào)易區(qū)等涉外經(jīng)濟知識。在創(chuàng)建過程中，始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，學以致用，運用一系列新觀點新舉措有針對性解決工作中的實際問題，使廣大黨員在學習中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中凝心聚力，確保創(chuàng)建工作取得實效。要以此次創(chuàng)建學習型黨組織為契機，進一步健全和完善中心組學習等各項學習制度，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為。依托衛(wèi)生局黨委黨校，有計劃地采取請進來的方式，為干部職工提供交流學習的機會，把學習列入干部職工考核、評先評優(yōu)及職稱晉升、提拔使用等范圍，營造學習型黨組織良好文化氛圍。組織開展五個一活動，即每天自覺半小時必讀參考書目、每月讀一篇好文章、每季度聽一次形勢報告或?qū)W術(shù)報告、每年撰寫一篇調(diào)研文章或心得體會，學業(yè)務、學電腦、學英語、學法律、學科技。結(jié)合我院實際，制定創(chuàng)建學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子的實施方案。學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。（二）業(yè)務知識。堅定不移地弘揚黨的優(yōu)良學風，把學習與本單位實際需求結(jié)合起來，注重調(diào)查研究和解決實際問題，不斷提升處理問題、解決問題的本領(lǐng)，提高促進發(fā)展、改革創(chuàng)新的能力，加速理論學習成果的實踐轉(zhuǎn)化。第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織實施方案哈多河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建設學習型單位實施方案為充分調(diào)動全院干部職工學習的自覺性和主動性，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)造就一支適應新形勢、新任務要求的衛(wèi)生隊伍，結(jié)合我院實際，特制定此方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，切實落實《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中建設學習型黨組織的要求，開展學習型黨組織的創(chuàng)建工作，形成一套科學嚴密，有效管用的學習型組織體系和長效機制；倡導黨員領(lǐng)導干部勤于學習、善于學習、終身學習的理念；營造求知、求新、求進的學習氛圍；著力提高黨員、干部隊伍的政治素質(zhì)和推動發(fā)展能力，使支部與黨員領(lǐng)導干部在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中起到模范帶頭作用，為哈多河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院發(fā)展積蓄精神動力。（2）適時開展學習研討、經(jīng)驗交流活動，推廣先進經(jīng)驗和樹立先進典型。各支部要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期黨委黨員干部的新風采。個人自學活動。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。要鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，把黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把領(lǐng)導班子建設成為善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。增強黨員干部黨性意識、大局意識和責任意識，在黨員干部中真正樹立全心全意為讀者服務的思想。（五）求真務實，開拓創(chuàng)新。要發(fā)動、指導群團組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。（三）學習方法：以學習宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網(wǎng)絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。（二）學習形式：個人自學。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員、干部的思想和工作實際，組織黨員、干部認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能 力，使黨員干部成為各行各業(yè)的行家里手。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀教育。深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。以個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式互相融合，以座談會、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習針對性和實效性，基本建成全方位的學習網(wǎng)絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。通過活動的開展將有利于我們將學習與單位改革發(fā)展穩(wěn)定相結(jié)合，及時將學習成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，使我們黨在激烈的競爭環(huán)境中掌握主動，在理論實踐中永葆先進性。黨支部按照活動的要求和黨建工作學習制度，組織對學習活動進行考核，黨支部要把創(chuàng)建“學習型黨組織”工作納入今年黨建工作一同部署，一同抓落實。進一步建立健全長效機制，保障學習型黨組織建設的長期不斷發(fā)展。措施：組聽課組——深入課堂——查找癥結(jié)——制定措施（２）開展各種各樣的教學活動如：課例研討、開放課、研究課、銜接課等。 ★教學能力教學工作是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量是學校的生命線。以“和諧教育”為載體，開展主題教育和系列學習活動。黨員帶頭緊密聯(lián)系群眾，每名黨員除了聯(lián)系一個入黨積極分子外，還必須聯(lián)系兩名群眾教師，定期與他們談話，在思想上幫助他們，在生活上關(guān)心他們，在工作上提醒他們，鼓勵他們靠近黨組織，積極向黨組織表達自己要求進步的決心和態(tài)度，使每一位青年教師和群眾都能感受到組織的關(guān)懷和幫助，在學習和工作中不斷進步。創(chuàng)新網(wǎng)絡學習的平臺，促進黨員干部專業(yè)化和學習信息化的新發(fā)展。讀書討論與講評制度。堅持理論中心組學習制度。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。（四）崗位創(chuàng)造佳績：黨員要做學與用的表率，推動學校教育教學改革的全面發(fā)展，至少有一項表率行為。人人學習，時時學習，處處學習，終生學習是發(fā)展的根基。要引領(lǐng)全體教工從社會發(fā)展的需要以及自我生存和發(fā)展的需要上，充分認識新形勢下重視學習、勤于學習、善于學習的緊迫性和重要性。第一篇：東風小學黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案創(chuàng)建學習型黨組織永葆黨的先進性——東風小學黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案當今社會日新月異，重視學習、刻苦學習、學會學習已向我們提出了前所未有的高要求。要引導全體黨員從提高自身素質(zhì)、增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力上，充分認識新形勢下保持先進性與創(chuàng)建學習型組織的內(nèi)在聯(lián)系。文化是最能產(chǎn)生持久變化的核心，缺乏深刻的文化變革，黨員教師自身就很難發(fā)展。每名黨員要能挑戰(zhàn)自我，有研究課題，圍繞課題有學習計劃與目標，有學習指導實踐的能力、自我反思與創(chuàng)新能力。學習先進典型。五、建立制度保障，完善載體建設（一）建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。