【正文】 初步的自我保護(hù)意識和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動，我還要組織學(xué)生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。知道家鄉(xiāng)的全稱?！飳W(xué)習(xí)（1）知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。（2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。（5）能夠在老師的帶領(lǐng)下，參加環(huán)?；顒?。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。3.、深化愛國主義教育1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。 班級管理1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。a、積極主動和小朋友交往。3)、愛父母、愛教師、愛集體。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。（3）愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。（7）獨立完成作業(yè)，不用別人催。（2）集會、做操時做到“快、靜、齊”（3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。 郭偉一．指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。3)、愛父母、愛教師、愛集體。強化行為養(yǎng)成教育本學(xué)期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育。二、具體實施加強班級管理本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。特制定此計劃。1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。結(jié)合實際情況，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一、指導(dǎo)思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。2．班級鉛筆字比賽3．籌備家長會工作及開展教學(xué)開放日活動五月份：我勞動，我快樂1．慶五一國際勞動節(jié)活動。三月份：學(xué)雷鋒，做好事教育重點：、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：3月5日，開展學(xué)雷鋒活動，制作雷鋒語錄卡片，學(xué)習(xí)雷鋒精神。（1）布置教室環(huán)境。（3）向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。二、工作目標(biāo)以主題教育為主線，細(xì)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育，形成文明、和諧的校園新風(fēng)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（1）慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。3．組織學(xué)生開展跳繩比賽，豐富孩子的學(xué)校生活。，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德