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高中生物62保護(hù)我們共同的家園教案新人教版必修3(存儲版)

2025-01-17 13:09上一頁面

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【正文】 ,便于上課時(shí)讓學(xué)生閱 讀。例如,英國《自然》雜志和《觀察家報(bào)》于 2021年披露了美國國防部專家組的報(bào)告 ,預(yù)測:氣候變化可能演變成全球公害,如英國將會(huì)像西伯利亞那樣寒冷,美國等主要糧食生產(chǎn)國將因遭遇嚴(yán)重干旱而出現(xiàn)糧食大幅減產(chǎn)。明白保護(hù)生物多樣性的道理。 PPT 展示或投影 展示 講評 ,讓學(xué)生修正。 得懂,應(yīng)用不是很好。 ,有條件的學(xué)校組織部分同學(xué)參觀自然保護(hù)區(qū),談?wù)勛匀槐Wo(hù)區(qū)對當(dāng)?shù)貛砟男┮嫣帲? 課后部分同學(xué)討論 。 ,有多種措施,分析時(shí)也容易錯(cuò),應(yīng)該具體情況具體分析。 PPT展示 第三 層級 學(xué)習(xí) 過程 課堂 鞏固 完成導(dǎo)學(xué)案《 基礎(chǔ)智能檢測》。 PPT演示 交流 討論 1.臭氧層有什么作用? 2.什么是酸雨 ? 、危害及人們的應(yīng)對措施是什么? 組織學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案問題 3開展分析和討論交流 ,特別是這些生理現(xiàn)象背后的微觀內(nèi)部的原因。 、生
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