魯教版七上科學(xué)技術(shù)與思想文化二(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)設(shè)置，看有什么區(qū)別？為什么有這種不同？ 出示魯迅《狂人日記》中的一段，播放聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》，看他們各主要怎樣的主題思想？ 五 、合作探究 ：采用同桌→小組→師生合作探究的形式 六 、精講點(diǎn)撥： （ 2略） 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，洋務(wù)派開始學(xué)習(xí)西方，改革教育，創(chuàng)辦新式學(xué)堂 ；戊戌變法時(shí)期，維新派創(chuàng)辦京師大堂，這是中國(guó)近代 第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步；后來(lái)清政府?dāng)M定《奏定學(xué)堂章程》，建立起新式教育體制，廢除科舉制度 。聶耳的《義勇 軍進(jìn)行曲》，在中華民族的危急關(guān)頭，激發(fā)了中國(guó)人民不屈不撓，爭(zhēng)取民族 解放的信心和 斗志，建國(guó)時(shí)被定為國(guó)歌。 兩者相比較，最大的差別在于《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定有 “ 讀經(jīng) ”“ 講經(jīng) ” ，而且所占課時(shí)比例很
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