【摘要】林紅025-86862046五臺(tái)校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓147室細(xì)胞培養(yǎng)概述內(nèi)容細(xì)胞培養(yǎng)基本理論細(xì)胞培養(yǎng)基本要求(無(wú)菌操作)細(xì)胞培養(yǎng)基本技術(shù)第一部分細(xì)胞培養(yǎng)基本理論?細(xì)胞培養(yǎng)概述?細(xì)胞培養(yǎng)簡(jiǎn)史?細(xì)胞類(lèi)型及其形態(tài)?生長(zhǎng)特點(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程一細(xì)胞培養(yǎng)概述醫(yī)學(xué)
2025-01-17 18:30
【摘要】細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院劉湘帆講師細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)?從生物體內(nèi)取出組織或細(xì)胞,在體外(invitro)模擬體內(nèi)生理環(huán)境,在無(wú)菌、適當(dāng)溫度和一定營(yíng)養(yǎng)條件下,對(duì)這些組織或細(xì)胞進(jìn)行孵育培養(yǎng),使之保持一定的結(jié)構(gòu)和功能,以便于我們觀察研究,這種方法就是細(xì)胞培養(yǎng)(cellculture)。有時(shí)細(xì)胞培
2025-01-17 20:59
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合 單克隆抗體制備 細(xì)胞核移植動(dòng)物細(xì)胞 工程 技術(shù) 動(dòng)物細(xì)胞工程的 根底 第一頁(yè),共四十二頁(yè)。 動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)和核移植技術(shù) 一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 第二頁(yè),共四...
2024-10-03 16:06
【摘要】基因工程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制藥工藝藥用蛋白質(zhì)的合成復(fù)雜,要有精確折疊的空間結(jié)構(gòu),要有糖基化,才能使藥物發(fā)揮真正的功能。細(xì)菌和酵母等產(chǎn)品要么是包涵體,要么難以糖基化功能修飾。動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù)來(lái)生產(chǎn)有功能的蛋白質(zhì),大規(guī)模動(dòng)物細(xì)胞特別是人源細(xì)胞的培養(yǎng)在藥物生產(chǎn)中的位置會(huì)越來(lái)越重要。人畜病毒疫苗:口蹄疫苗、狂犬病疫苗、牛白血
2025-01-01 15:37
【摘要】試驗(yàn)準(zhǔn)備一:細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備:1.儀器:(1)倒置相差顯微鏡(2)CO2培養(yǎng)箱(3)電熱干燥箱(4)水純化裝置(5)冰箱:普通冰箱(培養(yǎng)液,生理鹽水,Hank’s液,短期保存的組織標(biāo)本)和-20℃冰箱(保持生物活性及較長(zhǎng)時(shí)間存放的制劑如酶,血清等)(6)液氮容器:儲(chǔ)存細(xì)胞(7)離心機(jī)(4000rpm,1000rpm即可及天平(8)高壓
2025-08-23 13:10
【摘要】·細(xì)胞培養(yǎng)箱的清潔和消毒?1.??培養(yǎng)箱消毒:先用純水擦洗,再用95的酒精擦洗,再照紫外就可以拉!注意周?chē)h(huán)境的清潔就不會(huì)那么容易污染的拉!2.??我的經(jīng)驗(yàn)是在補(bǔ)充水時(shí)最好把水加熱一下,達(dá)到培養(yǎng)箱的溫度。3.??這么早就養(yǎng)細(xì)胞了,我們這里一般是用70%的乙醇擦洗,%的新潔爾滅擦洗
2025-08-05 10:48
【摘要】第二部分細(xì)胞培養(yǎng)定義:植物細(xì)胞培養(yǎng)(plantcellculture)是指在離體條件下對(duì)植物單個(gè)細(xì)胞或小的細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)根據(jù)培養(yǎng)規(guī)模:小規(guī)模培養(yǎng)和大批量培養(yǎng);根據(jù)培養(yǎng)方式:懸浮培養(yǎng)、單細(xì)胞培養(yǎng)等;根據(jù)要求產(chǎn)物:用于誘變的細(xì)胞培養(yǎng)和生產(chǎn)次生產(chǎn)物的細(xì)胞培養(yǎng)。
2025-05-01 02:17
【摘要】....1.為什么要熱滅活血清?加熱可以滅活補(bǔ)體系統(tǒng)。激活的補(bǔ)體參與溶解細(xì)胞事件,刺激平滑肌收縮,細(xì)胞核血小板釋放組胺,激活淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。(在免疫學(xué)研究,培養(yǎng)ES細(xì)胞,昆蟲(chóng)細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞時(shí),推薦使用熱滅活血清。)2.谷氨酰胺在細(xì)胞培養(yǎng)中起什么作用及使用方法?作用:幾乎所有的
2025-03-25 07:10
【摘要】細(xì)?胞?工?程(教案) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) (1)簡(jiǎn)述細(xì)胞工程的基本技術(shù)。? (2)簡(jiǎn)述植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞工程的過(guò)程、方法與原理。 (二)能力目標(biāo) 通過(guò)過(guò)程圖的解讀和有關(guān)...
2024-10-03 17:20
【摘要】第一篇:三維談判專(zhuān)題 談判發(fā)生的3個(gè)要件—— 1、一個(gè)無(wú)法忍受的僵局 2、單靠一己之力無(wú)法解決此僵局 3、談判是解決問(wèn)題的可能途徑 要素:談判主體、談判議題、談判背景(環(huán)境、組織——實(shí)力、發(fā)...
2024-10-14 03:04
【摘要】 項(xiàng)目名稱(chēng): 三維培養(yǎng)干細(xì)胞自我更新與定向分化的調(diào)控網(wǎng)絡(luò) 首席科學(xué)家: 戴建武中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所 起止年限: 依托部門(mén): 中國(guó)科學(xué)院 二、預(yù)...
2024-10-06 02:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)介——三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能(一維)知識(shí)目標(biāo),這里主要指學(xué)生要學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)(教材中的間接知識(shí))、意會(huì)知識(shí)(生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等)、信息知識(shí)(通過(guò)多種信息渠道而獲得的知識(shí))。知識(shí)目標(biāo)的表達(dá)舉例:通過(guò)學(xué)習(xí),知道動(dòng)物也是有情感的;通過(guò)學(xué)習(xí),理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。技能,指通過(guò)練習(xí)而形成的對(duì)完成某種任務(wù)所必須的活動(dòng)方式。技能目標(biāo)可為分四種:①基本技能如讀、寫(xiě)、算的技能。目標(biāo)表達(dá)
2025-06-17 06:26
【摘要】新三板簡(jiǎn)介21業(yè)務(wù)介紹2掛牌機(jī)遇3制度安排4發(fā)展趨勢(shì)5試點(diǎn)擴(kuò)容31新三板業(yè)務(wù)介紹4概念?新三板,即證券公司代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng),目前僅針對(duì)中關(guān)村科技園區(qū)非上市股份有限公司股份報(bào)價(jià)轉(zhuǎn)讓試點(diǎn),是專(zhuān)門(mén)為國(guó)家級(jí)高新區(qū)內(nèi)
2025-08-04 18:38
【摘要】第十章植物細(xì)胞及原生質(zhì)體培養(yǎng)一、植物細(xì)胞培養(yǎng):在一定條件下,通過(guò)人工供給營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及生長(zhǎng)因子,使離體植物細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖的方法。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)主要用于研究細(xì)胞生長(zhǎng)、發(fā)育與分化等理論以及用于植物次生代謝物質(zhì)生產(chǎn)。(一)細(xì)胞培養(yǎng)(cellculture)的特性:1.植物細(xì)胞較微生物細(xì)胞大,具有纖維素細(xì)
2025-05-09 04:08
【摘要】第三講牛頓運(yùn)動(dòng)定律診斷卷(三)牛頓運(yùn)動(dòng)定律點(diǎn)擊鏈接[考點(diǎn)一、三相對(duì)簡(jiǎn)單,屬于保分型考點(diǎn),建議考生自學(xué);考點(diǎn)二、四屬于拉分型考點(diǎn),需師生共研重點(diǎn)突破]考點(diǎn)一動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題本考點(diǎn)是對(duì)牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的考查,考查時(shí)常結(jié)合牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像,繩及彈簧模型等知識(shí)交匯命題,只要考生牢記相關(guān)
2025-08-04 18:20