“兩學(xué)一做”教師心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，在教師這一神圣的崗位上，提升自身素質(zhì)，耐心育人，悉心栽培，做一名合格的人名教師，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，遵守紀(jì)律、堅(jiān)決擁護(hù)，永葆黨員政治本色，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。具體要把握好三個(gè)環(huán)節(jié)。不因忙廢學(xué)。毛主席曾指出：“我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。學(xué)黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話，同樣沒有順風(fēng)船可駛，一篙也不可緩。黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，只有真正鉆進(jìn)去，才能切實(shí)悟得透。黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話是相互聯(lián)系的有機(jī)整體、完整的理論體系，要堅(jiān)持全面地、系統(tǒng)地、完整地，而不是零碎地、片面地、孤立地學(xué)習(xí)，要放到深化改革開放這個(gè)大的時(shí)代背景中、放到黨和國(guó)家工作全局中去、放到本地區(qū)本單位本部門的中心任務(wù)中去，堅(jiān)持與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的路線方針政策結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)結(jié)合起來。2016年9月20日。為此，要切實(shí)抱著循序致精、居敬持志的態(tài)度去深鉆細(xì)研，學(xué)習(xí)到“底”，探究黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話的核心要義、本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律。一遍讀不懂，就讀兩遍、三遍，甚至四遍、五遍??；自己悟不透，就多請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)、同事和專家；今天沒學(xué)完，就明天、后天再繼續(xù)學(xué)。要克服安逸心理。通過學(xué)黨章黨規(guī)，切實(shí)明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，學(xué)習(xí)總書記系列講話，著力強(qiáng)化理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng)，堅(jiān)定道路自信、制度自信、理論自信。責(zé)任激發(fā)動(dòng)力，行動(dòng)源于自覺?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的綜合能力，這是中石油海外項(xiàng)目進(jìn)一步持續(xù)發(fā)展的要求，是黨對(duì)我們的要求。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。教師兩學(xué)一做心得體會(huì)全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。然而，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為可以從這幾個(gè)方面著手：一是要對(duì)學(xué)?；顒?dòng)方案深入領(lǐng)悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場(chǎng)，要抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容、推進(jìn)措施的扎實(shí)落實(shí)，明確責(zé)任人，制定具體的時(shí)間推進(jìn)表和任務(wù)分解表。第二篇：教師兩學(xué)一做心得體會(huì)最近，學(xué)校通過上級(jí)文件和相關(guān)會(huì)議向全體教師部署了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并下發(fā)了相關(guān)活動(dòng)方案和材料。要筑牢拒腐防變的思想道德防線。功成不必在我，建功必須有我。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢(shì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。正確對(duì)待手中權(quán)力，堅(jiān)決做到用權(quán)不謀私、用權(quán)不怠政、用權(quán)敢擔(dān)當(dāng)、用權(quán)永謙遜。在我們黨面臨“四種風(fēng)險(xiǎn)”、“四種考驗(yàn)”的歷史條件下，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育，保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想純潔，對(duì)于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)干部抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位具有重點(diǎn)的基礎(chǔ)性作用。沒有規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為執(zhí)法人員必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，筑牢理想信念，提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治定力。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。要有實(shí)干的行動(dòng)。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形
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