【正文】 教育工程項(xiàng)目招投標(biāo)、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)、清理“吃空餉”、公共資源交易、人事調(diào)整、交流、職稱評(píng)定等過(guò)程中通過(guò)找關(guān)系、托熟人說(shuō)情打招呼等問(wèn)題。（三）整改落實(shí)階段(10月8日至11月30日)。要健全工作機(jī)制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及其專門(mén)工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性的細(xì)化活動(dòng)方案，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。要注重利用校園網(wǎng)、宣傳欄、局教育網(wǎng)、政府公眾網(wǎng)等宣傳手段和媒體及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，為推動(dòng)活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。（五）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高，辦公室工作涉及全公司的工作，在為機(jī)關(guān)基層服務(wù)方面，缺乏耐心和解釋，個(gè)別時(shí)候還存在態(tài)度生硬現(xiàn)象，在處理問(wèn)題存在只求表面解決，沒(méi)有去了解深層次的原因。二〇一五年十二月十八日第五篇：個(gè)人懶政怠政、為官不為自查報(bào)告_1個(gè)人懶政怠政、為官不為自查報(bào)告近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)。深入對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。針對(duì)上級(jí)交辦、征求到的意見(jiàn)、個(gè)人自查出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)照5個(gè)整治重點(diǎn)：①群眾觀念淡薄。中央、省市委針對(duì)新情況出臺(tái)了一系列的制度措施，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》及總書(shū)記一系列講話精神等，并堅(jiān)持收看每天的新聞聯(lián)播，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的忠實(shí)踐行者。從小事做起，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神，倡導(dǎo)節(jié)儉辦事，節(jié)儉生活，清清白白做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。對(duì)一些一時(shí)難以解決的問(wèn)題，在探索和創(chuàng)新上下功夫，把解決問(wèn)題做為創(chuàng)新的目標(biāo)，在基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在廣泛征求基層及群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，探索推廣，以基層組織建設(shè)的新成效提供保障(三)照章辦事，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央省州市各項(xiàng)規(guī)定。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治修養(yǎng)。二、關(guān)于對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度和“為官不為”等問(wèn)題的檢查說(shuō)明。把整改治理工作與完善體制機(jī)制相結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，制定詳細(xì)的督導(dǎo)檢查措施和辦法，認(rèn)真檢查，確保件件有結(jié)果，事事有回音，列出具體案例，形成處理意見(jiàn)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為創(chuàng)造樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的講話精神，緊緊圍繞中央和省、市重要工作部署，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，以反對(duì)“四風(fēng)”、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為主線，以全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和糾風(fēng)工作責(zé)任制為抓手，促進(jìn)各崗位全面改進(jìn)工作作風(fēng)，把整改治理工作與完善體制機(jī)制相結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，制定詳細(xì)的督導(dǎo)檢查措施和辦法，認(rèn)真檢查，確保件件有結(jié)果，事事有回音。（三）學(xué)習(xí)積極性不高，只限于單位要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，缺乏主動(dòng)去學(xué)一些新知識(shí)、新技能。營(yíng)造濃厚氛圍。五、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)對(duì)照整治重點(diǎn)梳理各方面意見(jiàn)，嚴(yán)查細(xì)照、對(duì)號(hào)入座，查找“三政兩不為”方面存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)治理具有人、財(cái)、物及審批權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)干部、股室負(fù)責(zé)人和各學(xué)校、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人違反廉潔自律規(guī)定，利用職權(quán)和職務(wù)便利，要求管理服務(wù)對(duì)象、下屬單位安排消費(fèi)、報(bào)銷費(fèi)用，為親屬、朋友承攬工程、承包項(xiàng)目或從事中介活動(dòng)謀取非法利益；借婚喪喜慶、年節(jié)斂財(cái)；領(lǐng)導(dǎo)干部親屬“吃空餉”；暗箱操作、權(quán)力尋租，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問(wèn)題。重點(diǎn)治理各股室辦事程序繁瑣、手續(xù)復(fù)雜，政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位；告知事項(xiàng)說(shuō)半句留半句，讓群眾和服務(wù)對(duì)象來(lái)回跑；大局意識(shí)不強(qiáng)，工作不主動(dòng)、辦事拖拉，不按要求及時(shí)完成工作任務(wù)等問(wèn)題。重點(diǎn)治理局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)分管股室的工作情況了解不及時(shí)、不深入，工作監(jiān)管不到位，對(duì)分管股室工作人員行政不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題失察失管；縣直中小學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的行政監(jiān)管事項(xiàng)放任不管，或不依法進(jìn)行監(jiān)管，或監(jiān)管不力等問(wèn)題。根據(jù)長(zhǎng)教體[2015]194號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。其次，要有敢為人先、敢想敢干的膽氣。三是缺乏工作創(chuàng)新，工作稍顯死板，缺乏敢于突破常規(guī)的勇氣，缺乏創(chuàng)新性，工作效率存在提升的空間。(四)注重日常學(xué)習(xí)，提高工作能力組織全所人員每月召開(kāi)所務(wù)會(huì)，集體討論工作重點(diǎn)難點(diǎn)，鉆研指標(biāo)涵義，拓寬知識(shí)面，熟練掌握工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。(一)深入一線調(diào)研，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)要積極深入企業(yè)基層開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解基層實(shí)際情況，掌握相關(guān)數(shù)據(jù)的第一手資料，摸清基層城管工作需求。通過(guò)這次系統(tǒng)地“庸懶散拖”、“懶政怠政、為官不為”問(wèn)題整治工作，全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)和群眾觀念得到了進(jìn)一步深化，在接下來(lái)的工作中，開(kāi)發(fā)區(qū)將持續(xù)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)工作，以這次開(kāi)展“為官不“庸懶散拖”、“懶政怠政、為官不為”問(wèn)題整治工作為契機(jī)，不斷強(qiáng)化干部人事監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向，著力培養(yǎng)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步。為官不為懶政怠政自查報(bào)告范文(一)為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委、監(jiān)察局關(guān)于《集中開(kāi)展整治“庸懶散拖”、“懶政怠政、為官不為”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神和相關(guān)要求，開(kāi)發(fā)區(qū)