魯教版歷史八上活動課追訪歷史新聞──哥倫布(存儲版)
【正文】 經(jīng)歷了 240天的遠航探險，終于凱旋歸來，這不僅轟動了西班牙，也震撼了整個歐洲。經(jīng)七十晝夜的艱苦航行， 1492 年 10 月 12日凌晨終于發(fā)現(xiàn)了陸地。 （幻燈片：羅盤針，地圓學說，多桅帆船。我們的船隊由三艘大帆船和 87名水手組成。在內(nèi)陸，更有許多金礦，蘊藏量之大，不需要計算，就可以看得出來。我們非常希望得到大家的支持。 老師：確實，這把“無形之手”推動著人們不惜犧牲生命去冒險。但美洲許多地方遭受了殘酷的掠奪和屠殺，日益貧困落后，尤其是給印第安人帶來了毀滅性的災難。老師在你們的活動中，體會到了你們對歷史獨特的感悟，也讓我深悟到同學們的求索精神和創(chuàng)新意識。 教師總結： 這節(jié)課上，很多同學表現(xiàn)都很出色。 老師：哥倫布既是偉 大的航海家、探險家，又是殖民者、侵略者。 老師：哥倫布的確是一位英雄人物，在我們當今社會里，這種敢闖、敢干、敢為天下先的精神是值得我們提倡和學習的。 （播放幻燈片──第一次航行中，哥倫布遇到友好的印第安人的情形。其他的植物、果實也都一樣。我們都具備一定的地理知識，對地球有了一定了解，而且現(xiàn)在繪制地圖的技術已經(jīng)很高，現(xiàn)在歐洲已出現(xiàn)標明海岸線和港口位置的航海圖。我非常佩服您這種勇敢執(zhí)著不畏艱險的精神。 （幻燈片，配以地圖） 哥倫布：首先感謝女王陛下對我們這次航行所給予的大力支持。） 在課前，同學們已分好了小組，確定了主題，下面就讓老師把舞臺交給你 們。選擇典型資料，編制成追訪歷史新聞的活動方案或匯報稿，并可選擇多種展示方式，準備 VCD、多媒體課件等。并感受和學習航海家勇于探索的開拓進取精神，認識到人類歷史是不斷探索的歷史，探索精神永不磨滅的。培養(yǎng)學生初步整合知識和技能的能力。 活動程序 ：航?？尚行哉撟C組、航海探險組、重大影響組。其余同學作為記者團記者均可自由提問。西班牙女王在巴塞羅那
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