20xx年醫(yī)學(xué)專題—三年級(jí)修改病句(存儲(chǔ)版)
【正文】 不當(dāng)之處。 2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。)的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 6.看了這本書,很受教育。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)。2.“六一“節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。ng)總結(jié),三年級(jí) 修改病句。 4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。 4.張思德同志(t243。,三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼 bāo)。,例： 盲姑娘見(jiàn)有人進(jìn)屋，趕緊(gǎnjǐn)站起來(lái)讓座。)不明,1.經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。,8.表意不明。,分類(fēn l232。,夸獎(jiǎng)(kuājiǎng),籠罩(lǒng zh224。,只有(zhǐyǒu),團(tuán)結(jié)(tu225。 3.我經(jīng)常看到小明有時(shí)騎自行車上學(xué)。 句子前后意思不一致(yīzh236。)顛倒,1.我們開(kāi)會(huì)通過(guò)(tōnggu242。)顛倒。 4.一進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的笑臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。,例： 經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)水平(shuǐp237。 2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。)啰嗦。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹(shù)木。ng f232。,修改(xiūgǎi)病句原則：,1.保留句子原意，少改為佳 2.防止(f225。,例： 上課(sh224。,小明,第四頁(yè)，共二十五頁(yè)。 6.我肚子餓了，很想吃。jīn)笑了起來(lái)。 4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。 gāo),第八頁(yè)，共二十五頁(yè)。 7.
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