20xx年醫(yī)學(xué)專題—七級第二單元再塑生命的人(存儲版)
【正文】 的榮譽(yù)。凱勒獎金”，以獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人。n)三屆的總統(tǒng)、二次大戰(zhàn)英雄羅斯福從小患小兒麻痹癥； F、張海迪自學(xué)成才； G、孫臏?zhǔn)苣溞蹋秾O臏兵法》； I、埃及第一任教育部長、大作家塔哈凱勒從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡：,第二十五頁，共二十五頁。角的微笑當(dāng)作我的幸福。nggōng)的殘疾人的事跡：,A、奧斯特洛夫斯基寫《鋼鐵是怎樣煉成的》； B、貝多芬譜寫《命運(yùn)交響曲》； C、民間藝人阿炳奏響《二泉映月》； D、司馬遷身受宮刑，完成《史記》； E、美國連任(li225。1960年，描寫她成長經(jīng)歷的劇本《奇跡的創(chuàng)造者》獲普利策獎，并被拍成電影。n)的海倫吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。莎莉文,從字面上看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思,文中是指“愛的光明照到了我的身上”。nɡ)和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。nɡ)的大門,把我從黑暗引向光明。,第十五頁，共二十五頁。o)我（目的是 ） B.給我玩具，教“我”拼寫洋娃娃(doll ）。,作者在安妮.莎莉文老師出場前鋪墊了哪些內(nèi)容(n232。后來，“一個陌生人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。,美好的東西太多，一時接受不完 (看不過來)。n ),析字正音,第十頁，共二十五頁。o shi) (y249。) (hu236。n)呢？今天，我們一起走進(jìn)《再塑生命的人》，去感受一個病弱生命的頑強(qiáng)成長的足跡和引領(lǐng)她人生轉(zhuǎn)機(jī)走向光明的莎莉文老師。,人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們(wǒ men)就永遠(yuǎn)不會忘記。凱勒,我要把別人眼睛所看見 的光明當(dāng)作我的光明， 別人耳朵聽見(tīng ji224。n)學(xué)校莎莉老師的協(xié)助下，她學(xué)會了閱讀、寫作，還學(xué)會了說話，上了大學(xué)，并且成為有名的教育家和社會活動家。 海倫所創(chuàng)造的奇跡與她自身(z236。然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的艱難(jiānn225。海倫(hǎi l安妮教會她寫字、手語。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。nɡ r233。n))的故事,第六頁，共二十五
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1