4音樂鄭澤紅6(存儲版)
【正文】 廢紙放進(jìn)有害垃圾桶的話，那么它就會把垃圾吐出來，讓你重新歸類；如果你把廢紙放進(jìn)可回收垃圾桶，那么它就會給你生產(chǎn)一百張新的白紙。而這些垃圾都沒有人清理，也沒有人管?！扳忊忊彙保扳忊忊彙?。”說完，小男孩撿起汽水瓶放入回收哥哥的嘴里。我希望他能把垃圾“送”進(jìn)其它垃圾桶妹妹嘴里，把蘋果“送”進(jìn)廚余垃圾桶弟弟嘴里?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。這些優(yōu)秀教師的師德之光、師德之魂、師德之重，值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。愛澤杏壇紅，桃李滿天下！第五篇：入手優(yōu)選創(chuàng)始人鄭澤群介紹入手優(yōu)選創(chuàng)始人鄭澤群介紹鄭澤群（Jacky），1976年出生，廣東潮汕人，1999年大學(xué)畢業(yè)，主修計算機(jī)通信工程專業(yè)，有17年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)歷，13年電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)老兵，經(jīng)歷過中國第一代互聯(lián)網(wǎng)，對電子商務(wù)行業(yè)和移動互聯(lián)網(wǎng)有深刻理解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是移動營銷領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派大咖，2013年榮獲深圳國際商會電商精英獎，2014年榮獲微產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖獎，任多家電子商務(wù)協(xié)會和品牌企業(yè)的移動營銷高級顧問。2015年9月，獲得賽馬資本3000萬人民幣的A輪投資，鄭澤群正帶領(lǐng)微購易著力打造移動營銷企業(yè)級服務(wù)和全球化移動社交電商平臺，并計劃在2017年啟動IPO，打造成為一家成功的上市公司。我們身邊也不乏師德典范。他們的先進(jìn)事跡，篇篇流淌著無私的大愛，他們用自身的行動寫就了教書育人的華章，在平凡的崗位上用堅實(shí)的腳步踏出了奉獻(xiàn)的樂章。下午，清潔工們來了，他們把我們“肚子”里的垃圾清理干凈，把我們的外衣擦得干干凈凈。這一天，一位小妹妹來到我面前，手里拿著一些廢紙，我希望她能把手里的紙“送到我大大的肚子”里，小妹妹好像讀懂了我的心思似的把紙放到我的“肚子”里?！边€沒說完，“砰”一聲，又一個汽水扔向小樹弟弟，他是個小男孩，回收哥哥以為小男孩會跑走了。我又用魔法將垃圾分別投入不同的垃圾桶里，并且告訴當(dāng)?shù)厝藗儯兴麄儾灰獊y扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，還要進(jìn)行垃圾分類。比如：有的人吃完飯后或零食之后，沒有把剩菜剩飯和零食袋放進(jìn)垃圾桶里，而是隨手把垃圾一扔，把垃圾扔到垃圾桶旁邊。每當(dāng)人們隨手亂丟垃圾時，垃圾桶就會立刻出現(xiàn)在人們身旁，自動撿起垃圾，扔回到自己的嘴巴里。找到家后，市長正好在種花，我便走向前：“市長你好！”市長抬起頭來說：“你也是來責(zé)問垃圾滿天飛的事吧？進(jìn)來吧！”我一走進(jìn)市長家，哇！我不得不驚嘆一聲。人們都穿著可以調(diào)適溫度的衣服，我也買了幾件。幫助差生，不瞧不起差生，使他們加快進(jìn)步的腳步。四、課堂小結(jié)營造輕松、民主的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在情境中暢談自己的收獲與感想。）（展示：萬花筒點(diǎn)將被點(diǎn)到的組演唱某首歌曲的前半部分相鄰組接唱歌曲后半部分第三組說出歌名。） 、歌詞 四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，保護(hù)地球應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從我做起。教學(xué)過程一、關(guān)愛地球媽媽導(dǎo)語：同學(xué)們，每個人都有自己的家，但地球是我們共同的家。賞月、吃月餅、……中秋習(xí)俗源遠(yuǎn)流長、意義深遠(yuǎn)，學(xué)生為我們中華民族文化如此豐富多彩深感自豪。 師：我們來聽聽臺灣的親人是怎樣唱的？ 三、祝祖國花好月圓（聽賞民樂合奏《花好月圓》）：小小的葦葉船傳遞著海峽兩岸的相思情懷，我多么希望臺灣能回到祖國的懷抱?。≡陴┰庐?dāng)空的晚上，我做了一個夢，你們猜猜我夢見了什么？《花好月圓》。（展示歌名。讓我們攜手共建美好家園，讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕。；在聽賞活動中，進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的熱愛大自然的情感。（歌詞教學(xué)）（二聲部學(xué)習(xí)）（聽 奏 唱 編 唱）唱第二聲部：。第一篇：4音樂鄭澤紅6化處鎮(zhèn)中心學(xué)校20152016學(xué)年度第二學(xué)期電子備課教案科目：音樂班級：四（2）班教師姓名：鄭澤紅起止內(nèi)容：第10—12課2015年6月十地球歌教學(xué)目標(biāo)：，用和諧統(tǒng)一的聲音演唱《手拉手，地球村》，表達(dá)小朋友保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望，并選擇打擊樂器和節(jié)奏為合唱伴奏。二、保護(hù)地球師：地球是我們生活的家園，面對這些局面，我們應(yīng)該怎么做呢？難道在此等待災(zāi)難的到來嗎？不，我們決不能看到自己溫馨的
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