【正文】 生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我開展了“興趣英語教學”。既要抓緊課免費分享創(chuàng)新堂，又要跳出課堂”的教學模式，為此，我主要是從以下幾個方面入手：一、加強基本功訓練，每學期承擔一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。五、拓寬學生知識面，為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上網(wǎng)閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。通過了電腦初、中級考試，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。接免費分享創(chuàng)新到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學生個性，發(fā)掘同學的優(yōu)點，充分調(diào)動班干部的積極性，狠抓學風班風，經(jīng)過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國英語科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習語文。深入鉆研，大膽創(chuàng)新。自擔任一級教師以來，我多次承擔市、校級公開課免費分享創(chuàng)新教學，均獲得較高評價。重視實踐，總結提高?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，在 2001學年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師互相研究，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他很快地熟悉了高三的教學，成為高三備課組的骨干力量。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆我班有一個學生叫蕭漢沖，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不?！皣朗菒?，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。由于我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。有一顆愛心，這是做好工作的前提。扶持后輩，共同進步。信息革新，多元發(fā)展。其中1998年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優(yōu)勝指導獎。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。2001屆的廖慧媚和2002屆的馮鳳群兩位同學分別獲得了當年高考全校語文最高分。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在輔導參加1997年和2001年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。擔任班主任11年。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。我還及時總結德育工作的經(jīng)驗，撰寫了《別忘了寂寞的一群談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任。三、在學習中求發(fā)展多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學方面的論文**，在市、縣、校等專題研討會上交流。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。96年在中山小欖中學上的How to Plant Cabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養(yǎng)學生思維、運用語言能力等優(yōu)點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。我還及時總結德育工作的經(jīng)驗，撰寫了《別忘了寂寞的一群談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任。三、在學習中求發(fā)展多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學方面的論文**，在市、縣、校等專題研討會上交流。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。96年在中山小欖中學上的How to Plant Cabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養(yǎng)學生思維、運用語言能力等優(yōu)點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。2001年，我的考核被學校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接免費分享創(chuàng)新受的。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師、備課組長，免費分享創(chuàng)新我在做好自己本職工作的同時，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性。2001指導楊翠珠同學參加“成人征文大賽”獲佛山市一等獎。2002學年被評為“最受學生歡迎的老師”。為南海一中學的崛起做出了自己的貢獻。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、20002001學南海一中優(yōu)秀班主任、20022003學第一學期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。1995年被評為中學英語一級教師，現(xiàn)申報中學英語高級教師。在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽?！皣朗菒郏墒呛Α?，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。例如99屆我班有一個學生叫蕭漢沖，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，在 2001學年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師互相研究，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他很快地熟悉了高三的教學，成為高三備課組的骨干力量。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。重視實踐，總結提高。自擔任一級教師以來，我多次承擔市、校級公開課免費分享創(chuàng)新教學，均獲得較高評價。深入鉆研，大膽創(chuàng)新。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習語文。在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國英語科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系，1985年7月走上工作崗位。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學校當年高考做出了貢獻。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。撰寫的教學論文《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市2002年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文評比二等獎。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。2002年在南海市信息技術觀摩現(xiàn)場會上，以“問題探究式”上的《愚溪詩序》，以新穎的方式和技術，得到了來自全市專家的贊賞。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2000年教學論文評比中學組語文科三等獎。2001年手提電腦進課室后，利用PowerPoint、Flash和Authorware等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我又把這件事向?qū)W校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組67人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。資料來源：第二篇：7月語文教師個人述職報告免費