【正文】 4年8月至2005年7月在南海區(qū)大瀝高級中學任教，2005年8月至今在南海第一中學任教。參加工作以來，曾獲得佛山市中學地理教學論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學科研先進工、南海區(qū)高中地理學科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導老師獎、南海區(qū)第一中學39。2008年高考我任教的高三（1）,39。2007年12月兩篇論文《從2007年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ39。.然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團隊合作很重要?？墒强紤]了諸多因素，并且用比較科學的量化方式評選出來。.在重視集體效益的同時，我也重視學生個性的發(fā)展。2006至2007學我被學校聘為陳江寧老師的班主任工作導師。等中學地理教學系列培訓課程。,考核合格；2002年4月起參加由廣東教育學院計算機科學系和廣東省教師繼續(xù)教育指導中心聯(lián)合舉辦的39。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索39。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。從用水、用電到基建維修都精打細算，將學校有限的資金用在刀刃上。三、認真做好自身教學工作。述職人:河塌初中張子田2014/3/4第五篇：初中教師述職報告本人在學校的工作安排下，上半年擔任97班班主任和9910107四個班的生物教學工作，下半年擔任97班班主任和99100、102四個班的生物教學工作。97班在各方面的表現(xiàn)都比較好，在文明班級比賽中也獲較好的成績。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。寄望于下一學為提高我校學生的教育教學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！。積極參加學校組織的教研活動，提高自身的教學水平。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經(jīng)費不足學?；A設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮；二,是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布。抓財經(jīng)，算細賬。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過。我還努力提高自己的計算機應用水平，2001年1月起參加由佛山教育學院電教中心和佛山市中小學教師繼續(xù)教育工作領導小組聯(lián)合舉辦的39。.2004年7月我參加由華南師范大學和廣東省教師繼續(xù)教育指導中心聯(lián)合舉辦的39。1995至1998年指導黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學循環(huán)；1999至2002年指導徐淑霞老師完成她的第一個教學循環(huán)。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中39。39。也就是俗話說的39。2006年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）網(wǎng)絡資源建設開發(fā)與應用研究》佛山市級課題研究，我主要負責圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設專題學習網(wǎng)站，充分實現(xiàn)資源共享。其次，我注重對學生進行學法指導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生學會學習、樂于學習。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責任感和事業(yè)心。盡管這幾年我在教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，還需在今后的教學工作中不斷改進和完善。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。其次，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。初中教師述職報告（三）這幾年，我一直從事地理教學工作，今年我?guī)У氖瞧吣昙壍乩恚瑢λ麄儊碚f地理是進入中學的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。人地關系39。學高為師，身正為范39。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?？磿?、聽講、用圖、動手、動腦39。三、在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。39。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，僅有求真務實才能真正所收獲。5重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。三、今后的工作思路1深化理論學習、鼓勵課題研究。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。3進取開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南教師到我校進行專題講座，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區(qū)的前列。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。在課上課下，都注意德高為師，以身為學生的表率。五、進取主動地和各科教師聯(lián)系協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。二、加強班級管理培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班團體。一年來，我經(jīng)歷了誠實相待與換來疑惑不信任的困惑，遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的同學思想工作來驅(qū)逐工作的陰影，深得領導的好評。本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。（3）組織、指導、審查各年級教學活動計劃，各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組活動。二、工作表現(xiàn)學校工作方面：辦公室副主任崗位上，能夠以學校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作，做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。在工作中，嚴格要求自己，以百倍的熱情投入到工作中去，從不因為個人的私事耽誤工作，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。課后輔導時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生帶動后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。初中教師述職報告1一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因丟下工作不顧，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。初三學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學生感情的交流。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名學生。在這種情景下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。本中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。2組織公開課教學，開展聽課和評課活動，進取配合學校