【摘要】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫(xiě)出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-17 00:41
【摘要】引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長(zhǎng)度為2m,求秋千升高1m時(shí),秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問(wèn)題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂(lè)場(chǎng)游玩.游樂(lè)場(chǎng)的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要(離地面約m)開(kāi)始1周的觀(guān)光,經(jīng)過(guò)2m
2024-11-30 03:55
【摘要】《用二次函數(shù)解決問(wèn)題》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn).特別是
2024-12-09 13:12
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí),并會(huì)應(yīng)用函數(shù)關(guān)系式求利潤(rùn)的最值;.1.二次函數(shù)y=-2(x-3)2+5的對(duì)稱(chēng)軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí),y的最值是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對(duì)稱(chēng)軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)
2024-11-21 23:15
【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過(guò)程,進(jìn)一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。2、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像,能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué):(一)情景導(dǎo)學(xué):1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過(guò)程,想一想:研究函數(shù)的通
2024-12-09 13:13
【摘要】6.1二次函數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練一1.寫(xiě)出下列二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b和常數(shù)項(xiàng)c.(1)在221yx???中?a,?b,?c;(2)在243yxx???中?a,?b,?c;[(3)在2(21)
2024-11-15 02:28
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))2021--8--22復(fù)習(xí):1、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì):2axy?、(1)圖象是;(2)頂點(diǎn)為,對(duì)稱(chēng)軸為;22xy?xyo221xy??202
2024-12-07 15:24
【摘要】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí))??y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)復(fù)習(xí)引入1y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的關(guān)系式時(shí),通常需要個(gè)獨(dú)立的條件.確定反比例函數(shù)(k≠0)關(guān)系式
2024-11-30 14:40
【摘要】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么?憶一憶拋物線(xiàn)2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運(yùn)動(dòng)得到?若k>0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2向上平移k個(gè)單位得拋物線(xiàn):y=ax2+k若k<0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2向下平移個(gè)單位k得拋物線(xiàn)
2024-12-08 12:31
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)1.二次函數(shù)y=2(x-3)2+5的對(duì)稱(chēng)軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí),y有最值,是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對(duì)稱(chēng)軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=
2024-11-19 05:25
【摘要】蘇科版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)【問(wèn)題情境】下列哪些是函數(shù)關(guān)系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有
2025-06-15 12:12
【摘要】∠A的atanA==∠A的b對(duì)邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對(duì)邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,
2024-11-19 09:52
【摘要】第7—12課時(shí)一:教學(xué)目標(biāo):,打好基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,熟練掌握本部分的基本知識(shí)、基本方法和基本技能.,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流能力.,使他們?cè)趧?dòng)手操作方面,探索研究方面,語(yǔ)言表達(dá)方面,分類(lèi)討論、歸納等方面都有所發(fā)展.二:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):將本部分的知識(shí)有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,.難點(diǎn):把數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì).增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).三:教
2025-06-09 22:05
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決面積最值問(wèn)題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=________時(shí),函數(shù)有最值,最值為_(kāi)_____
2025-06-16 23:28
【摘要】二次根式的運(yùn)算1.二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是和,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積.你列出的算式是什么?10221022S??這個(gè)算式應(yīng)怎樣計(jì)
2025-03-13 02:21