【正文】
Chinese to English 3*20’=60’Passage1:我從此便整天的站在柜臺里,專管我的職務。這次奇怪的是,沒有寫出字數(shù)要求。最后一段大概意思是“值此百年華誕,復旦大學與中國xxxx合作出版了xxx以紀念...”。請對此進行評論,字數(shù)8001000?!娟P鍵詞:復旦大學+百年華誕+各種成語】總共是4段,應該沒記錯。今年題干和選項全部是英文。Apple laid the ground last month for itsown iWatch,with the announcement of a fitness app that would act as a hub fora user’s health information,much of it collected from around the body bysensors embedded in wearable 。grammar 20*1’=20’大概有5/6個原題,是往年的真題?!吨袊幕x本》,葉朗,外語教學與研究出版社,2008年版。(5)葉 朗,《中國文化讀本》。有關英語八級考試的書籍,以及英美政治、經(jīng)濟、文化等方面百科知識的書籍 第二批 英語筆譯50人 日語口譯20人 英語筆譯16人 英語口譯20人 英語筆譯30人 英語筆譯40人 英語筆譯 未列招生人數(shù) 英語口筆譯20人 俄語筆譯28人 俄語口譯23人 英語口譯10人 英語筆譯20人 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 英語翻譯碩士 30人(不知是否區(qū)分了口筆譯)才思教育網(wǎng)址: 英語筆譯35人 英語口筆譯共35人 英語筆譯10人 法語口譯10人 英語口筆譯 招生人數(shù)待定 英語筆譯20人 英語口譯10人(另,威海分校,英語筆譯10人) 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 英語筆譯 考試參考書單(最新更新書單):(1)莊繹傳,《英漢翻譯簡明教程》。翻譯碩士高校排名 第一批: 招生30名,其中推免20才思教育網(wǎng)址: 英語筆譯 60名(學制兩年)(好像除了翻譯基礎和漢語百科,會考俄日法德其中一門二外) 英語口筆譯 非在職和在職生各招收30名 英語筆譯 30名 英語筆譯 德語筆譯 未列招生人數(shù) 英語筆譯 未列招生人數(shù) 英語筆譯35人(下設法律翻譯,公/商務筆譯,專業(yè)編譯三個方向)英語口譯15人(下設會議口譯方向,公/商務口譯方向和陪同口譯方向)法語口譯 5人 英語筆譯35人 英語口筆譯各15人 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 英語筆譯20人 英語口譯10人 英語筆譯 未列招生人數(shù) 英語筆譯60人 英語口譯40人 日語筆譯20人 日語口譯10人 法語口譯10人其中英語翻譯碩士復試參考書目991|翻譯實務(筆譯):《實用翻譯教程(修訂版)》,劉季春主編,中山大學出版社,2007年。全選擇。專題整理是一種很有效的方法,尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。上面通過研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確,而且一旦命題教師更換,可能吃大虧。及時配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例,所以考生一定要在保證公共課過線的情況下,盡量提高專業(yè)課的分數(shù)。我們很多同學都是不大喜歡動手,可能他們會默背或小聲朗讀要背才思教育網(wǎng)址:記的內容幾個鐘頭,但是不愿意寫半個小時。這樣經(jīng)??淳蜁涀×?,而且記的很全面。另外,也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰,因為出題的老師是不會參加輔導的,所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。專業(yè)輔導書是復習的出發(fā)點,所有的考試的內容都是來源如此,但是通常專業(yè)輔導書都是又多又厚的,所以要使我們復習的效率最大化,就要運用筆記和歷年試題把書本讀薄。專業(yè)課的輔導班也通常會設在10月初或者11月,如果報了補習班,可以趁這個機會檢驗一下自己的復習結果,并且進一步加強對知識點的印象。百科:應用文: 以任一個國家領導人的身份發(fā)表一篇新年賀詞。第一篇:2014年同濟大學翻譯碩士考研真題才思教育網(wǎng)址:2014年同濟大學翻譯碩士真題各位考研的同學們,大家好!我是才思的一名學員,現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生,今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題,方便大家準備考研,希望給大家一定的幫助。中翻英: 第一篇是孫子兵法 古文翻英,第二篇關于莫言的簡介。在這段日子里要通過反復的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識,理清知識脈絡。如果這些都搜集全的話,就可以踏踏實實的開始復習了??忌詈媚苷业揭郧暗妮o導班筆記,或者直接報一個專業(yè)輔導班,如的專業(yè)課輔導班,由專業(yè)課的老師來指導復習。記憶的方法,除了大家熟悉的形象記憶法,順口溜等之外,還有就是“閱讀法”,即把需要記憶的內容當