【摘要】同期還是分期處理(chǔlǐ)急診PCI中non-IRA?,吉林大學白求恩第一(dìyī)醫(yī)院心內(nèi)科,第一頁,共五十頁。,Dispute,第二頁,共五十頁。,STEMI的特點(tèdiǎn):,①機體...
2024-11-14 22:30
【摘要】第一包電子電工光電信息工程教學實驗中心1序號設備名稱數(shù)目單位主要規(guī)格、技術參數(shù)1STM32教學實驗箱3臺主芯片采用STM32F103VBT6,主頻72Mhz,90MIPS,128K內(nèi)部Flash,20K內(nèi)部RAM,LQFP100封裝。MIC輸入,錄音功能PWM濾波音頻輸出,接揚聲器一個擴展插座JTAG調(diào)試接口TFT真彩LCD,游戲
2025-06-24 08:30
【摘要】1,利尿藥和脫水(tuōshuǐ)藥,DiureticsandOsmoticDiuretics,第一頁,共六十一頁。,2,利尿藥diuretics,利尿藥是一類直接作用于腎臟、能促進電解質及水排出、增...
2024-11-02 12:02
【摘要】聯(lián)合化療(huàliáo)的合理應 用 reasonableapplicationofbined chemotherapy 第一頁,共十九頁。 聯(lián)合(liánhé)用藥的原則 第二頁,共十...
2024-11-17 22:19
【摘要】,,,抗癲癇與驚厥(jīngjué)藥,2012-04-14,皮榮標,020-39943122,pirb@mail.sysu.edu.cn,辦公室:藥學院217A,第一頁,共二十七頁。,教學(jiāo...
2024-11-09 23:58
【摘要】理氣(lǐqì)藥與理氣(lǐqì)劑,,第一頁,共三十頁。,第一節(jié)理氣(lǐqì)藥,含義:凡以調(diào)理氣分,疏通氣機為主要作用(zuòyòng)的藥物。功效與主治:理氣藥能調(diào)節(jié)氣機(行氣或降氣)而行氣...
2024-11-15 13:21
【摘要】瘙癢(sàoyǎng)與抗組胺藥,中國(zhōnɡɡuó)科學技術大學醫(yī)院白由穩(wěn),第一頁,共三十二頁。,課題(kètí)綱要,一、概述二、瘙癢的生理學基礎三、引起瘙癢的幾種介質四、與瘙癢相關(xiān...
2024-11-15 13:23
【摘要】,,,,,,經(jīng)橈動脈途徑(tújìng)行PCI,無錫市第四人民(rénmín)醫(yī)院陳風,第一頁,共二十二頁。,,1989年,加拿大醫(yī)生Campeau首創(chuàng)經(jīng)皮穿刺橈動脈進行冠狀動脈造影,1992年荷蘭...
2024-11-14 05:37
【摘要】STEMI心電圖識別(shíbié)和急診 PCI 濟寧醫(yī)學院附屬(fùshǔ)醫(yī)院甘立軍 第一頁,共三十九頁。 第二頁,共三十九頁。 第三頁,共三十九頁。 第四頁,共三十九頁。 第五頁...
2024-11-19 04:33
【摘要】腦心綜合征,(Brain—HeartSyndrome),第一頁,共二十八頁。,歷史(lìshǐ),1947年Byer首次報告了中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起心電圖上變化,1953年Levine又報導了“蛛血”與...
2024-11-17 00:10
【摘要】平喘藥,(Anti-asthmaticdrugs),第一頁,共十七頁。,,支氣管哮喘(xiàochuǎn),慢性(mànxìng)喘息性支氣管炎,,幼兒(yòuér)、青少年好發(fā),是慢性變態(tài)反應性炎性...
2024-11-09 12:58
【摘要】第二十三章開竅(kāiqiào)藥,,第一頁,共三十一頁。,【概述(ɡàishù)】,1.定義凡具辛香走竄之性,以開竅醒神為主要(zhǔyào)作用,治療閉證神昏病證的藥物,稱開竅藥。,第二頁,共三十...
2024-11-14 19:57
【摘要】藥 一教學目標? 〔一〕知識和能力? 1.領會?藥?的思想內(nèi)容與藝術特色。? 2.分析結構〔雙線結構〕與人物性格,學習歸納主題的方法。? 〔二〕過程和方法? 誦讀、感悟、理解、討論、鑒賞、...
2024-11-19 04:21
【摘要】,藥,魯迅,,第一頁,共四十四頁。,生字(shēngzì)生詞,蹩進攫取撮著躊躇黯然拗開玄色癆病板滯發(fā)怔搭訕瘐斃叢冢竦然乖角兒滿門抄斬恍然大悟(huǎngrándàwù)蹌蹌踉踉置之度外,第二頁,共四...
2024-11-04 13:25
【摘要】礦物藥質量(zhìliàng)控制手段與方法,中國中醫(yī)(zhōngyī)科學院中藥研究所張志杰2015年10月,第一頁,共八十五頁。,礦物(kuàngwù)藥定義,在一定(yīdìng)的物理化學條件...