20xx—20xx小學(xué)體育教師工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。三、學(xué)校工作 :我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，這一學(xué)期以來(lái)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。二、教學(xué)工作： 在教學(xué)過(guò)程中，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),須在以后進(jìn)一步的努力.第五篇：小學(xué)體育教師工作總結(jié)工作總結(jié)楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)永安小學(xué)張貴華光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，由于我擔(dān)任了一至五年級(jí)的體育教學(xué)工作，每個(gè)年齡段的孩子性格特點(diǎn)也不一樣。日常生活中，積極參加班級(jí)的一切活動(dòng)，為學(xué)生排憂解難，給予各方面的指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。其次遵循循序漸進(jìn)的原則，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，課與課之間的教材內(nèi)容銜接好，每次課的教材內(nèi)容注意多樣化，使學(xué)生的身體得到全面的鍛煉。我認(rèn)為學(xué)生不愿意參加體育鍛煉的原因有三點(diǎn)：一是怕累；二是沒(méi)有喜歡的項(xiàng)目；三是沒(méi)有養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，因此，我在內(nèi)容設(shè)計(jì)上根據(jù)學(xué)生的興趣和需要對(duì)教材進(jìn)行再度開(kāi)發(fā)，發(fā)掘出更多更好的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)內(nèi)容，已進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和積極性，提高課堂的時(shí)效性。一堂課如果缺少了應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)的指向，就會(huì)偏離。現(xiàn)在將這一學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。工作上我不遲到、不早退、不曠課，有事必先請(qǐng)假。2015年參加了“第二次全國(guó)青少年校園足球骨干教師國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)”通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織；校園足球技戰(zhàn)術(shù)教材教法；足球教學(xué)研究與實(shí)踐能力提升；校園足球管理策略和案例分析；足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法等。同時(shí)，我通過(guò)了解學(xué)生們?cè)械闹R(shí)技能，根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象，學(xué)生們的年齡、心理特征選擇最適宜的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，樂(lè)中學(xué)。認(rèn)真履行一名人民教師的義務(wù)職責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格按照來(lái)要求自己，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心細(xì)致，不體罰學(xué)生，把滿腔的愛(ài)心傾注在學(xué)生身上，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在總結(jié)如下：備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。三、兩操工作。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的
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